分析 本文主要介紹了有著"橡膠大王"之稱的華人李光前先生致力于慈善事業(yè)的情況;因為知道教育對于一個人來說意味什么,所以他將大量的精力與金錢放在了創(chuàng)建學(xué)校上;在李光前先生小的時候,由于家里無力供他上學(xué),他是在父親朋友的幫助下才得以完成學(xué)業(yè)的,因此他尤其的關(guān)心那些不幸的人們;李光前先生在橡膠領(lǐng)域獲得了巨大的成功之后,他從未忘記過他卑微的出身,總是想著去幫助別人;自1952至今,他創(chuàng)辦的李氏基金會已無任何附加條件地向各項事業(yè)捐贈了三億美元,他的慷慨解囊為所有種族的窮人提供了救助.
解答 答案:
33.what 考查特殊疑問詞 本句的意思是:由于知道教育對于一個人來說意味什么,所以他將大量的精力與金錢放在了創(chuàng)建學(xué)校上;故填what
34.building 考查動名詞 由于短語devote…to…中的to為介詞;故此處應(yīng)使用動名詞building
35.must 考查情態(tài)動詞 本句的意思是:雖然李的父親知道李必須接受教育,但他的父親卻沒能力供他上學(xué);故填must
36.where 考查關(guān)系副詞 根據(jù)句意"作為一名優(yōu)等生離開學(xué)校后,他從事了橡膠和鳳梨領(lǐng)域的工作,后來,他在該領(lǐng)域里開創(chuàng)了自己的事業(yè)"可知,本句是定語從句;由于先行詞 field 在該從句中作地點狀語;故填where
37.when 考查固定結(jié)構(gòu) 本句符合"sb.+had+hardly/scarcely/barely+動詞的過去分詞+…+when引導(dǎo)的從句"這一結(jié)構(gòu);意為:由于當(dāng)時的黃金時代,在他幾乎還不熟悉該領(lǐng)域的交易情況時,他獲得了巨大的成功;此處when意為:這時,突然;故填when
38.However 考查連接副詞 本句的意思:不管他多么地富有,他從未忘記過他卑微的出身,并且總是樂于助人;連接副詞However 意為"不管怎樣";故填However
39.to help 考查固定短語 固定短語"be ready to"意為:樂意做某事;故填to help
40.has donated 考查時態(tài) 本句的意思是:自1952至今,他創(chuàng)辦的李基金會已經(jīng)無任何附加條件地向各項事業(yè)捐贈了三億美元;根據(jù)句中的時間狀語"Since 1952till today"可知,此處應(yīng)使用現(xiàn)在完成時;故填has donated
點評 本題主要考查了各種語法在短文中的具體運用.做本題時,需要在正確理解短文的前提下,逐句分析句意以及所考查到的語法現(xiàn)象;因此在平時的學(xué)習(xí)中,應(yīng)熟練掌握各種語法知識,其中包括詞法,句法,各種時態(tài)語態(tài)以及虛擬語氣等.
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | account | B. | explanation | C. | imagination | D. | idea |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | beating | B. | beaten | C. | having beaten | D. | being beaten |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | satisfying | B. | worrying | C. | surprising | D. | puzzling |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | has worked | B. | worked | C. | was working | D. | would work |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | stayed | B. | stay | C. | had stayed | D. | am staying |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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