7．Because conflict and disagreements are part of all close relationships，couples need to learn strategies for managing conflict in a healthy and constructive way．Some couples just（51）Dand deny the presence of any conflict in a relationship．（52）D，denying the existence of conflict results in couples（53）C to solve their problems at early（54）C，which can then lead to even greater problems later on．Not surprisingly，expressing anger and disagreement leads to lower marital （婚姻的）satisfaction at the beginning．However，this pattern of behavior（55）Dincreases in marital satisfaction over time．Research suggests that working through conflicts is an important predictor of marital satisfaction．
So，what can you do to manage conflict in your own relationships？First，try to understand the other person's point of view（56）Dput yourself in his or her place．People who are （57）A to what their partner thinks and feels （58）B greater relationship satisfaction．For example，researchers found that among people in dating relationships （59）C marriages，those who can adopt their partner's perspective show more positive emotions，more relationship-enhancing attributes and more constructive responses（60）A conflict．
Second，because conflict and disagreements are an （61）Bpart of close relationships，people need to be able to apologize to their partner for wrongdoing and （62）C forgiveness from their partners for their own acts．Apologies minimize conflict，lead to forgiveness，and serve to restore relationship closeness．In line with this view，spouses（配偶） who are more forgiving show higher mental quality over time．Increasingly，apologizing can even have（63）Bhealth benefits．For example，when people reflect on hurtful （64）Cand grudges（怨恨），they show negative physiological（生理的） effects，including （65）Dheart rate and blood pressure，compared to when they reflect on sympathetic perspective-taking and forgiving．

51．A．resolveB．regretC．a(chǎn)bandonD．a(chǎn)void
52．A．Besides　B．ThereforeC．MoreoverD．However
53．A．trying　　B．declining　　C．failingD．striving
54．A．a(chǎn)ges　　B．years　　C．stagesD．intervals　　
55．A．prescribes　　B．protests　　C．provesD．predicts
56．A．so　　B．while　　C．butD．a(chǎn)nd
57．A．sensitive　　B．superior　　C．exclusiveD．efficient
58．A．expose　　B．experience　　C．exploreD．exploit
59．A．a(chǎn)s long as　B．a(chǎn)s far as　　C．a(chǎn)s well as　　D．a(chǎn)s soon as
60．A．to　　B．a(chǎn)gainst　　C．a(chǎn)t　　D．toward
61．A．a(chǎn)bsolute　　B．inevitable　C．essential　D．obvious
62．A．require　B．inquire　　C．receive　D．a(chǎn)chieve
63．A．creative　　B．positive　　C．objective　D．competitive
64．A．prospects　　B．concepts　C．memories　D．outlooks
65．A．a(chǎn)dded　　B．toughened　　C．strengthened　　D．increased

分析 本文敘述了沖突和分歧是夫妻間的生活不可缺少的組成部分，一些夫妻不能在事件早期解決他們的問(wèn)題，這可能會(huì)導(dǎo)致以后甚至?xí)懈蟮膯?wèn)題．要試著理解對(duì)方的觀點(diǎn)和與對(duì)方換位思考一下．人們需要能為他們做錯(cuò)的事情向?qū)Ψ街虑�，道歉能使沖突最小化，最后得到諒解．

解答 DDCCD  DABCA   BCBCD
51．D．考查動(dòng)詞及上下文的呼應(yīng)．resolve解決； regret后悔； abandon 放棄； avoid避免．結(jié)合空格旁邊的連詞and，可知前后為并列關(guān)系，由于后面給出的是deny，故在選項(xiàng)中找與deny意思相近的詞即可．故選D．
52．D．考查副詞及上下文的呼應(yīng)．besides此外，而且； therefore因此； moreover此外，而且； however可是．邏輯連詞題，一般做法是看前后，找重復(fù)，體會(huì)變化．我們要兼顧上一句的信息，重復(fù)在于denying，conflict，couples基本上本句的開(kāi)頭部分是上一句的重復(fù)，但是變化也明顯，本句最后講到更大的問(wèn)題，也就是把上一句基本都否定掉了，是轉(zhuǎn)折關(guān)系．故本題選擇However．另外本題也有一個(gè)小技巧，besides和moreover的意思和用法是完全一樣的，可直接排除，降低題目難度．故選D．
53．C．考查動(dòng)名詞及上下文的呼應(yīng)．trying嘗試； declining下降； failing失敗； striving努力．根據(jù)下文whichcan then lead to even greater problems later  可知處理問(wèn)題失敗，故選C．
54．C．考查名詞及上下文的呼應(yīng)．a(chǎn)ges年齡； years年；at early stages在早期階段； intervals間隔．否認(rèn)沖突的存在導(dǎo)致了在早期階段沒(méi)有處理好他們的問(wèn)題，故選C．
55．D．考查動(dòng)詞及上下文的呼應(yīng)．prescribes開(kāi)藥方； protests抗議； proves證明；predicts預(yù)言．不奇怪的是，在最初時(shí)期，表達(dá)憤怒和分歧導(dǎo)致了較低的婚姻滿意度．根據(jù)空格后面的賓語(yǔ)increases（增加，增長(zhǎng)），和主語(yǔ)pattern（樣式，圖案），再結(jié)合本句開(kāi)頭的however，前面講低，后面增長(zhǎng)，說(shuō)明了空格處應(yīng)該填寫一個(gè)對(duì)未來(lái)的增長(zhǎng)的預(yù)測(cè)．故選D．
56．D．考查連詞及上下文的呼應(yīng)．so因此； while盡管； but但是； and表示前后是并列關(guān)系．所以說(shuō)，在你自己的（婚姻）關(guān)系中，你要做些什么來(lái)管理沖突？試圖想想其他人的觀點(diǎn)并且可以換位思考一下，故選D．
57．A．考查形容詞及上下文的呼應(yīng)．sensitive敏感的； superior優(yōu)秀的； exclusive獨(dú)有的；efficient生效的．那些對(duì)他們伴侶的想法和感覺(jué)敏感的人會(huì)經(jīng)歷更大的（婚姻）關(guān)系的滿足感．故選A．
58．B．考查動(dòng)詞及上下文的呼應(yīng)．expose揭露，曝光； experience經(jīng)歷； explore探索；exploit開(kāi)發(fā)．人們應(yīng)該是講經(jīng)歷了滿足感．故選B．
59．C．考查短語(yǔ)及上下文的呼應(yīng)．a(chǎn)s long as只要； as far as就…而言； as well as和； as soon as一…就．前面是戀愛(ài)關(guān)系，后面是婚姻，兩者相似，故選aswell as表示并列，故選C．
60．A．考查介詞及上下文的呼應(yīng)．用to　表示對(duì)于沖突而言，故選A．
61．B．考查形容詞及上下文的呼應(yīng)．a(chǎn)bsolute絕對(duì)的； inevitable必然的，不可避免的；essential必要的；obvious顯然的．沖突和分歧是婚姻關(guān)系中一個(gè)不可避免的組成部分，故選B．
62．C．考查動(dòng)詞及上下文的呼應(yīng)．require要求； inquire詢問(wèn)； receive收到； achieve達(dá)到．人們需要因?yàn)樽鲥e(cuò)了事而向?qū)Ψ降狼�，并且也能得到�?duì)方的原諒，故選C．
63．B．考查形容詞及上下文的呼應(yīng)．creative創(chuàng)造性的； positive積極的； objective客觀的；competitive比賽的．漸漸地，道歉對(duì)身體有積極的健康的益處．故選B．
64．C．考查名詞及上下文的呼應(yīng)．prospects前景； concepts概念； memories回憶； outlooks展望．當(dāng)人們有受傷的回憶和怨恨時(shí)，故選C．
65．D．考查形容詞及上下文的呼應(yīng)．a(chǎn)dded增加的； toughened堅(jiān)韌的；strengthened加強(qiáng)的； increased增強(qiáng)的．當(dāng)人們有受傷的回憶和怨恨時(shí)，他們會(huì)產(chǎn)生消極的生理的影響，包括心率加快和血壓升高．heart rate心率，表達(dá)心率加快應(yīng)該用increased，故用D．

點(diǎn)評(píng) 考察學(xué)生的推理判斷能力和聯(lián)系上下文的能力，在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí)，要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷．此類的填空題一定要聯(lián)系上下文，根據(jù)上下文的內(nèi)容加上自己的理解，再作出正確的判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

15．Here I'd like to share one of my survival experiences with you．Last winter，we went skiing at Rocky Mountains．We had fun and enjoyed（61）ourselves（we） during the daytime．However，when evening came，I got lost in a（62）violent（violence） snowstorm．Before I knew it，I wandered off the path and lost touch with my family（63）totally（total）．Thinking about all the survival tips I had learnt on TV shows，I tried not（64）to panic（panic）．I decided to stop moving around aimlessly and find shelter from freezing wind and snow first．Otherwise，my body temperature would get very low，（65）whichcould quickly kill me．I built a snow cave，（66）using（use） my skis．I gathered（67）ahuge mass of snow and dug out a hole in the middle．Then I piled（68）branches（branch） on myself，like a blanket，to stay as warm as I could．I ate snow and slept in my cave．The next morning，I went out to look for help，but（69）invain．I had to return to my snow cave by following my tracks．After being stuck in the snow for three days，I finally（70）was rescued（rescue） by a group of volunteer searchers．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

16．Please decide whether the following sentences are true or false．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

13．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Last week，I take part in the Cultural Exchange Week．I enjoyed myself in England．I visited city museum and several place of interest，which made me have better understanding of the English society，culture and history．
What's more，I was luckily enough to meet my pen friend Tom there．I stayed at his home．And I'll never forget the days when we spent together．When I left England，he offered to me a dictionary as a gift．It's of great help with me to learn English．I will make full use of them and learn English good．
I hope Tom will come to China when it's convenience for him!

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

2．If you study medicine at university，chances are you'll become a doctor．For music students，it's less （51）Cwhat job you'll end up with…but it could be really fulfilling．The idea that options are （52）Band jobs are few for music graduates needs to （53）A
It's wrongly assumed that when it comes to jobs，music students are （54）Dtheir field of study．（55）D，music graduates go on to do a wide range of jobs in a variety of different industries．
Alumni surveys from the University of Nottingham show that music graduates are employed across a varied range of （56）B．As you might expect，a large proportion （50%） work in the creative industry，but the roles performed by graduates （57）Agreatly．
Some music grads work with professional ensembles（歌舞團(tuán)），but not all are performing as （58）A：----Music grads work in publishing，editing，media production，broadcasting，and marketing．And many work in management roles．Less anticipated but no less common is the employment of music graduates in finance and banking，legal and consultancy．
Dr．Robert Adlington，an associate professor of music at the University of Nottingham，（59）Bthese successful and varied outcomes to the highly desirable （60）Ddeveloped by music students during their studies．
In 2011，the Confederate of British Industry outlined the seven skills that（61）Demployability：self-management，team work，business and customer awareness，problem solving，communication，numeracy，and IT skills．Adlington says that music students develop all seven of these．By this measure，music graduates are among the most （62）Dof all．
While some of these skills are obtained by students of all subjects-for example，team work，good communication，self-management-Adlington points out that music students have a（n） （63）B．The experience of organising，hosting，and performing in events that are open to the public provides them with skills beyond those on other degree programmes．Few degrees require knowledge of customer awareness，or interaction with the public，for example．
Music graduates'success is a（n） （64）Aof how changes in the music industry allow artists to produce and publicise themselves．The internet means artists can publish，distribute，and promote their own work．These methods are nothing new，but if （65）Dprofessional knowledge and experience，it can be a winning，name-making recipe．
 
51．A．importantB．urgentC．obviousD．satisfactory
52．A．tightB．narrowC．hollowD．strict
53．A．changeB．liberateC．reflectD．function
54．A．contributed toB．related toC．lost toD．restricted to
55．A．In additionB．In turnC．In contrastD．In reality
56．A．contractsB．fieldsC．subjectsD．majors
57．A．varyB．improveC．reverseD．multiply
58．A．musiciansB．managersC．a(chǎn)mateursD．customers
59．A．devotesB．owesC．a(chǎn)lertsD．a(chǎn)dapts
60．A．optionsB．intervalsC．charactersD．skills
61．A．isolateB．regulateC．offerD．define
62．A．comfortableB．honorableC．reliableD．employable
63．A．benefitB．a(chǎn)dvantageC．chanceD．resolution
64．A．reflectionB．commandC．potentialD．knowledge
65．A．related toB．charged withC．exposed toD．combined with．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

12．Americans eat a lot of fast food in their daily life．Their staples （41）Bpotatoes，pasta，bread，and rice （42）Cwith a variety of sauces．（43）A
 in large part to fast food，half of America's adults and one-quarter of its children are （44）C，double the （45）Bof twenty years ago．In the past years，eating habits have（46）D  as people pay more attention to their health．（47）A，many Americans continue to eat red meat（beef in particular）（48）C pork，and chicken and other foods．Visitors to the U．S are often amazed at the （49）Bof the steaks and other portions of food served in restaurants．Fresh fish and seafood are （50）Davailable on the coasts and near major rivers and lakes，and fresh farm （51）C are available to all parts of the country all the year round．Americans also consume a large（52）Bof chocolate，ice cream，and other forms of dessert．（53）C beer and red wine are popular in most areas，many Americans abstain（戒除） from alcohol．Various kinds of mineral water are rather popular．（54）A
 styles and habits vary between people of different backgrounds，but Americans generally eat with the （55）Ain the hand with which they write．A knife is used（56）A  cutting and spreading； otherwise，it is （57）Don the plate or table．Fast foods，such as chips，fried chicken，hamburgers，and pizza，（58）Bbe eaten with the fingers．
There is an obvious difference between people in what they may do at home or in a fast-food restaurant，and（59）D they act in a restaurant．Because both parents often work outside the home，some Americans are（60）D  likely to sit down as a family to eat once the children are older and able to prepare their own food or serve themselves．
41．A．concludeB．includeC．containD．hold
42．A．boiledB．shapedC．preparedD．baked
43．A．ThanksB．FormsC．FiguresD．Numbers
44．A．strongB．tallC．fatD．thin
45．A．lengthB．rateC．foodD．height
46．A．followedB．keptC．practicedD．changed
47．A．HoweverB．BesidesC．OtherwiseD．While
48．A．rather thanB．except forC．a(chǎn)s well asD．other than
49．A．colourB．sizeC．tasteD．price
50．A．likelyB．speciallyC．possiblyD．widely
51．A．workB．skillsC．productsD．transports
52．A．partB．a(chǎn)mountC．a(chǎn)reaD．number
53．A．IfB．WhenC．AlthoughD．For
54．A．EatingB．CookingC．ServingD．Living
55．A．forkB．fingersC．foodD．plate
56．A．forB．a(chǎn)sC．withD．in
57．A．liedB．layC．lainD．laid
58．A．turn toB．tend toC．lead toD．belong to
59．A．whateverB．whichC．thatD．how
60．A．muchB．moreC．wellD．less．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

19．我著手研究蛇的習(xí)性，以便能找到最容易的方法捉住他們．
Iset about researching the habits of snakes to find the easiest way to trap them．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

16．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．作文中共
有10 處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧）并在其下面寫出該加的詞．
刪除：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10 處，多者（從第11 處起）不計(jì)分．
Nowadays many people cross streets without watch traffic lights．So traffic accidents often happen for those who didn't follow traffic rules．Why don't people follow traffic rules？They haven'trealized an importance of traffic safety．Besides，some people are such busy that they don't want waitfor the green light．How do we solve the problem？First of all，we should develop into the habit offollowing traffic rules．Secondly，who breaks traffic rules should be punished．Lastly，we should teachkids how to cross streets safe．If we do that，there will be fewer traffic accident and we will live abetter life．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

17．Being raised in a family of teachers，I （61）have got/gotten（get） plenty of chances to connect with literature since a young age．So I have many stories about me and reading．
It was my father who took me on the road to reading and made me appreciate （62）its（it）beauty．When I was a little girl，he bought me a book （63）named（name）The Romance of the Three Kingdoms．I was too young to read this difficult work，so my father explained it to me （64）patiently（patient）．From then on，I started to enjoy reading books．
When I became a middle school student，I began to read some simplified English classics on my own．Sometimes，I would write down my thoughts and （65）feelings（feel） and share them with my father．Among all the books that I read during my middle school years，Jane Eyre left the （66）deepest（deep）impression on me．I was having some difficulties with my studies at that time，（67）but Jane Eyre's persistence（堅(jiān)持）and courage inspired me a lot．Thanks to my reading habit，I managed （68）to overcome（overcome） the difficulty of my studies．
Now，I'm a senior high school student and very busy with my studies．But I still keep on reading in my spare time．My mother told me that I should be absorbed （69）inmy studies，but in my point of view，I regard reading as an oasis（綠洲）that can make me relax．
Recently，I thought about the benefits （70）that/whichreading could bring us．Reading can clear our minds and motivate us．In addition，we may broaden our horizons and gain more knowledge through reading．I hope that my story can inspire you to start your own reading adventure．

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同步練習(xí)冊(cè)答案