14．增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞   注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
One day，after leaving work，Polly decided to go back home by an underground，because it was too fog for the bus to run that far．As she observed the passengers on the train，she had a feeling she was being watching by a tall man．It was all dark outside the station but she was lost．As she walked along the Park Street，she heard the sound of footsteps approaching and feel her heart beating with fear．Therefore，it turned out to be a blind man who came to her aids．The old man told her that the bad rare fog gave him the chance to pay for the help that people give her when it's sunny．

分析 本文主要講述了Polly在大霧中迷路后，得到了一位盲人的幫助的故事．

解答 One day，after leaving work，Polly decided to go back home by an underground，because it 
was too fog for the bus to run that far．As she observed the passengers on the train，she had a 
feeling∧she was being watching by a tall man．It was all dark outside the station but she was 
lost．As she walked along the Park Street，she heard the sound of footsteps approaching and
 feel her heart beating with fear．Therefore，it turned out to be a blind man who came to her
 aids．The old man told her that the bad rare fog gave him the chance to pay for the help that 
people give her when it's sunny．
詳解：
1．去掉an   考查固定短語    by underground 意為：乘坐地鐵；故去掉by之后的an．
2．fog改成foggy   考查形容詞   此處在句中作表語，說明的是主語it的情況；故用形容詞foggy．
3．feeling后加that    考查連詞   此處用來引導(dǎo)同位語從句，解釋的是名詞feeling的內(nèi)容，故不能省略連詞that．
4．watching改成watched   考查過去進(jìn)行時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)   此處的意思是：她正被一個(gè)高個(gè)子男人監(jiān)視著，所以應(yīng)使用過去進(jìn)行時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)（was/were+being+done），故用watched．
5．but 改成and   考查句意理解及連詞    本句的意思是：車站外面漆黑一片，她迷路了；此處表示順承關(guān)系，而非轉(zhuǎn)折；故用and．
6．feel改成felt    考查動(dòng)詞的形式    此處與動(dòng)詞 heard一起在句中作并列謂語，故二者在形式上應(yīng)保持一致，故用過去時(shí)felt．
7．Therefore改成However  考查句意理解及副詞   上一句的意思是：當(dāng)她沿著公園街走著的時(shí)候，她聽到了正在靠近的腳步聲，她的心因恐懼而跳動(dòng)著；下一句意為：原來是一個(gè)來幫她的盲人；此處表示的是轉(zhuǎn)折關(guān)系，而非因果關(guān)系，并且根據(jù)其后的逗號(hào)可知，此處應(yīng)使用However．
8．a(chǎn)ids改成aid   考查不可數(shù)名詞   由于此處表示一般意義的"幫助"或"援助"，故aid 是不可數(shù)名詞，其后不能加s．
9．for改成back   考查句意理解以及固定短語    本句的意思：老人告訴她，這次罕見的大霧使他有機(jī)會(huì)報(bào)答那些在天氣晴朗的時(shí)候給他提供幫助的人們；pay back意為：償還，報(bào)答；故用back．
10．her改成him   考查人稱代詞的一致性  此處在句中作賓語，指代的是那位盲人；故用him．

點(diǎn)評(píng) 短文改錯(cuò)是集語法知識(shí)與語言技能為一體的綜合性試題，主要考查學(xué)生對(duì)詞匯、語法和語篇三要素的把握能力．錯(cuò)誤類型一般有：缺詞、多詞和錯(cuò)詞．常見的錯(cuò)誤有：1 詞法錯(cuò)誤，主要包括動(dòng)詞、名詞、冠詞、形容詞、副詞、代詞和介詞等詞類誤用、同義詞混淆使用、固定搭配等方面．解答此類試題時(shí)，需要正確分析句子成分，熟練掌握各詞類的用法以及掌握一些固定搭配等．2 常見句法錯(cuò)誤．通常表現(xiàn)為簡(jiǎn)單句、復(fù)合句以及疑問句、祈使句、感嘆句和強(qiáng)調(diào)句等錯(cuò)誤．解答此類試題時(shí)，需要掌握各類句子的句式結(jié)構(gòu)及意義用法．3 應(yīng)在理解文章大意的前提下，進(jìn)行作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

4．In our life，the fear of heights always（61）exists（exist） and it is a common feeling that is easy（62）to understand（understand）．It is one of only two natural fears and（63）theother is the fear of loud noises．Actually，having a fear of heights is good because it protects us（64）from/against real danger．
    However，some people have an unreasonable and unhealthy fear of heights．They experience strong fears even inside a safe environment such as a tall building，（65）whichis not a common response and it is not helpful．（66）Fortunately（fortunate），this can（67）be treated（treat）．There are many ways as follows．
    The most efficient way seems to make the people know（68）their（they） fear，for example，by encouraging them to go to the top of tall buildings．
Another way to overcome the fear is to learn to control the physical symptoms．When （69）faced（face） with a th reatening situation，one can take slow，deep breaths．If possible，a few minutes of deep thinking may be（70）effective（effect） in reducing tension．In a word，the fear of heights can be dealt with．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

5．The polluted water and air areharmful （有害） to people's health．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

2．Will it matter if you don't take your breakfast？Recently a test was given in the United States．Those tested included people of different ages，from 12 to 83．During the experiment，these people were given all kinds of breakfasts，and sometimes they got no breakfast at all．Special tests were set up to see how well their bodies worked when they had eaten a certain kind of breakfast．The results show that if a person eats a proper breakfast，he or she will work with better effect than if he or she has no breakfast．This fact appears to be especially true if a person works with his brains．If a student eats fruit，eggs，bread and milk before going to school，he will learn more quickly and listen with more attention to class．
Opposite to what many people believe，if you don't eat breakfast，you will not lose weight．This is because people become so hungry at noon that they eat too much for lunch，and end up gaining weight instead of losing．You will probably lose more weight if you reduce your other meals．
5．During the test，those who were tested were givenD．
A．no breakfast at all            
B．very rich breakfast
C．little food for breakfast      
D．different breakfast or none
6．The results of the test show thatA．
A．breakfast has great effect on work and studies
B．breakfast has little to do with a  person's work
C．a(chǎn) person will work better if he has a simple breakfast
D．those working with brains should have much for breakfast
7．The passage mentions that many people believe that if you don't eat breakfast，you willA．
A．lose weight                   
B．not lose weight
C．be healthier                  
D．gain a lot of weight
8．Which of the following is not true according to the passage？C
A．Poor breakfasts affect those who work with brains．
B．Morning diet may cause one to get fatter．
C．Reducing lunch and supper is of less value in weight losing．
D．Eating less in lunch and supper may help to lose weight．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

9．When it comes to President Obama，most of his personal business is already known by the public．Personal information about his children，Malia and Sasha，however，has been kept a little more under wraps．
The New York Times recently released a list of rules that Michelle Obama has mentioned over the years that Malia and Sasha must follow during their time in the White House，as well as in general．See how the first family educates their children．
The girls must write reports about what they've seen on their trips，even if it's not required by their school．
Malia may use her cell phone only on the weekend，and she and her sister cannot watch television or use a computer for anything but homework during the week．
Malia and Sasha have to play two sports：one they choose and one selected by their mother．
Malia must learn to do laundry before she leaves for college．
The girls have to eat their vegetables，and if they say they are not hungry，they cannot ask for cookies or chips later．
While these might be shocking to some，Michelle said，"They're not little princesses．It's just basic rules，boundaries，and expectations that we would have normally．"
Michelle also mentions another set of rules．
The girls must do their chores，though the White House has a large staff．Malia and Sasha have chores of their own．
They must play a team sport，because it's about learning how to play on a team，how to lose and how to win gracefully．
It sounds like Michelle and Barack want the best for their kids and to make them as    well-rounded as possible．What are your thoughts on the Obama family rules？
21．What's the passage mainly about？A
A．The first family rules．
B．The first family daily life．
C．How to be good parents．
D．How to be good children．
22．What do the underlined words"under wraps"in Para 1probably mean？B
A．Attractive．
B．Secret．
C．Calm         
D．Public．
23．What has to be followed after the girls'every trip？B
A．Emails．
B．Reports．
C．Homework．
D．Photos．
24．Which of the following can't be done by the girls？C
A．To learn to do laundry．
B．To play two sports．
C．To use cell phones freely．
D．To eat their vegetables．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

19．One of the latest trends（趨勢(shì)） in American Childcare is Chinese au pairs．Au Pair in Stamford，Conn，for example，has got increasing numbers of request for Chinese au pairs from aero to around 4，000since 2004．And that's true all across the country．
"I thought it would be useful for him to learn Chinese at an early age"Joseph Stocke，the managing director of a company，says of his 2-year old son．"I would at least like to give him the chance to use the language in the future，"After only six months of being cared by 25-year-old woman from China，the boy can already understand basic Chinese daily expressions，his dad says．
Li Drake，a Chinese native raising two children in Minnesota with an American husband，had another reason for looking for an au pair from China．She didn't want her children to miss out on their roots．"Because I am Chinese，my husband and I wanted the children to keep exposed to（接觸） the language and culture．"she says．
"Staying with a native speaker is better for children than simply sitting in a classroom，"says Suzanne Flynn，a professor in language education of Children．"But parents must understand that just one year with au pair is unlikely to produce wonders．Complete mastery demands continued learning until the age of 10or 12．"
The popularity if au pairs from China has been strengthened by the increasing numbers of American parents who want their children who want their children to learn Chinese．It is expected that American demand for au pairs will continue to rise in the next few years．

29．What does the term"au pair"in the text mean？D．
A．A mother raising her children on her own
B．A child learning a foreign language at home
C．A professor in language education of children
D．A young foreign woman taking care of children．
30． Li Drake has her children study Chinese because she wants themD．
A．to live in China some day      
 B．to speak the language at home
C．to catch up with other children 
D．to learn about the Chinese culture
31．What can we infer from the text？A．
A．Learning Chinese is becoming popular In America
B．Educated woman do better in looking after children
C．Chinese au pairs need to improve their English Skills．
D．Children can learn a foreign language well in six months．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

3．Directions：For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A，B，C and D．Fill in each blank with the word or phrase that best fits the context．
One day，my mother was sewing（縫） a quilt（棉被）．I silently sat down beside her and asked her a question in a very low（36）A，"Mon，is there love between you and Dad？"
My mother stopped her work and raised her（37）A with surprise in her eyes．She didn't answer directly，but I heard my mother say the（38）B words：
"Susan，"she said thoughtfully，"look at this（39）B．Sometimes it appears，but most of it （40）C in the quilt．The thread （線） really makes the quilt strong and durable（耐用的）．If life is a quilt，then love should be a thread．It can （41）D be seen anywhere or anytime，but it's（42）D there．"
I listened carefully but I couldn't （43）C her until the next spring．At that time，my father suddenly got sick seriously．The doctor had said my father would （44）C in two months．But after two months he still couldn't walk by himself．Every day in the morning and dusk，my mother（45）B my father walk slowly on the country road．
"Dad，how are you feeling now？"I asked him one day．
"Susan，don't worry about me．"He said gently．"To tell you the truth，I just like （46）D with your mom．I like this kind of life．"Reading his eyes，I knew he loved my mother deeply．
Once I thought love meant（47）A，gifts and sweet kisses．But from this experience，I understand that love is just a thread in the quilt of our life．Love is inside，making life strong and warm．

36．A．voiceB．noiseC．soundD．breath
37．A．headB．a(chǎn)rmsC．faceD．hands
38．A．a(chǎn)boveB．followingC．followedD．latter
39．A．quiltB．threadC．needle（針）D．love
40．A．leavesB．losesC．hidesD．escapes
41．A．a(chǎn)lwaysB．a(chǎn)lmostC．easilyD．hardly
42．A．usuallyB．stillC．a(chǎn)lwaysD．really
43．A．recognizeB．realizeC．understandD．know
44．A．renewB．rescueC．recoverD．return
45．A．forcedB．helpedC．madeD．wanted
46．A．talkingB．runningC．livingD．walking
47．A．flowersB．moneyC．quiltsD．threads

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

20．假定你是班長(zhǎng)李華，你打算組織你班同學(xué)參觀一次 畫展．請(qǐng)根據(jù)以下表格內(nèi)容向同學(xué)們宣布一則口頭通知，告知本次活動(dòng)的內(nèi)容和注意事項(xiàng)．
時(shí)間本周六下午3點(diǎn)到6點(diǎn)
地點(diǎn)文化中心（the Culture Centre）
內(nèi)容1．參觀徐悲鴻的作品；
2．討論他的繪畫風(fēng)格；
3．開展相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽．
注意1．下午2：00校門口集合，乘校車出發(fā)；
2．下午6：10開始集合乘車返回；
3．自帶筆和本子．
注意：1．詞數(shù)：100左右；2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

8．It is a true story behind a well-known piece of art．
In a village near Nuremberg lived a poor family with eighteen children．Despite their（31）B condition，two of the children had a dream to seek their talent for（32）C，but their father would never be able to send （33）Aof them to Nuremberg to study at the Academy．
The two boys finally reached an agreement．They would toss （扔） a coin．The （34）Dwould work in the nearby （35）Ato support his brother．Albrecht （36）C the toss and went off to Nuremberg．Albert went into the dangerous mines and，for the next four years，financed his brother，whose work at the academy was almost a（n ） （37）C success．Albecht's woodcut and oil paintings were much （38）A than those of his professors and he soon earned much money （39）D his works．
When the young （40）B returned home，the family held a festive dinner．Albrecht rose to toast（祝酒）to his （41）Cbrother，"Now，Albert，it is your （42）D to seek your dream and I will support you．"
Albert sat there，tears streaming down his pale face．He（43）Cand repeated，"No…no．"Finally，Albert rose and （44）A  the tears from his cheeks．He said softly，"I （45）Bgo to Nuremberg，brother．It is too late for me．Look what four years in the mines have done to my（46）A!My every finger has been badly hurt，and I cannot even hold a glass to （47）D your toast．"
After that，to show （48）D for Albert for what he had sacrificed （犧牲），Albrecht drew his brother's rough hands with palms together and the （49）C stretched skyward．He called it"The Praying Hands"and it was a great success．
Today，the masterful works （50）A in a great museum．It is a reminder that no one ever succeeds alone．

31．A．hopefulB．hopelessC．disappointedD．lucky
32．A．musicB．miningC．a(chǎn)rtD．farming
33．A．eitherB．bothC．eachD．a(chǎn)ll
34．A．painterB．failureC．winnerD．loser
35．A．minesB．companyC．factoryD．museum
36．A．lostB．gotC．wonD．beat
37．A．slowB．a(chǎn)ttractiveC．immediateD．ordinary
38．A．betterB．worseC．fasterD．smaller
39．A．a(chǎn)tB．toC．inD．for
40．A．minerB．a(chǎn)rtistC．workerD．professor
41．A．poorB．uglyC．belovedD．pitiful
42．A．momentB．moveC．luckD．turn
43．A．smiledB．noddedC．sobbedD．laughed
44．A．wipedB．sweptC．recoveredD．handed
45．A．shouldn'tB．can'tC．canD．should
46．A．handsB．faceC．bodyD．feet
47．A．holdB．turnC．moveD．return
48．A．talentB．envyC．interestD．respect
49．A．figuresB．handsC．fingersD．a(chǎn)rms
50．A．hangsB．representsC．presentsD．visits

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同步練習(xí)冊(cè)答案