分析 本文寫了安妮日記給人們帶來的影響同時也讓后人認識到安妮是一個怎樣的女孩.
解答 61.of 考查介詞.example of 是"…的例子"是英語中的固定用法,of 表修飾.
62.forced 考查被動.句意:弗蘭克一家被迫藏起來,be forced to do 是"被迫做某事".
63.possessions 考查名詞.possession名詞"財產",被few修飾,所以用復數形式.
64.knowing 考查非謂語.she 與動詞know之間是主謂關系,所以用現在分詞在句中做狀語.
65.because 考查固定句型.根據句意:為什么我一直尊敬Anne Frank不僅僅是因為她是一個了不起的作家.why…is because 也是英語中的固定句型.
66.truly.考查副詞.此處用副詞修飾動詞reflect.
67.but 考查連詞. 句意:我不認為所有的痛苦,而是遺留的美麗.兩句中間是轉折,所以填but.
68.to hear 考查固定短語.need to do是英語的固定用法"需要做某事".
69.an 考查冠詞.這里是泛指,她從來就不是一個普通的女孩,因為ordinary開頭發(fā)元音,所以填an.
70.her 考查代詞.此處是keep的賓語,所以用賓格代詞her.
點評 語法填空是通過語篇在語境中考查語法知識的運用能力,在解題前應快速瀏覽短文掌握大意,在讀懂短文的基礎上,結合短文提供的特定的語言環(huán)境去逐句分析.要解決好語法填空,離不開堅實的語法知識,有了堅實的語法知識才能對語言進行正確的分析和判斷,從而答對題目.
科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
26.A.attract | B.promote | C.surprise | D.praise |
27.A.wrong | B.much | C.little | D.well |
28.A.refuse | B.leave | C.contact | D.forgive |
29.A.explaining | B.wondering | C.sleeping | D.regretting |
30.A.poor | B.timely | C.tough | D.final |
31.A.eagerly | B.nervously | C.politely | D.curiously |
32.A.patience | B.intelligence | C.presence | D.influence |
33.A.comfortable | B.expensive | C.modern | D.empty |
34.A.interested in | B.aware of | C.doubtful | D.satisfied with |
35.A.that | B.where | C.which | D.when |
36.A.balancing | B.comparing | C.abandoning | D.mixing |
37.A.Depending on | B.supplied with | C.Insisting on | D.Faced with |
38.A.different | B.positive | C.friendly | D.general |
39.A.criticized | B.informed | C.warned | D.reminded |
40.A.offered | B.managed | C.attempted | D.expected |
41.A.grateful | B.energetic | C.practical | D.independent |
42.A.examples | B.limits | C.rules | D.goals |
43.A.question | B.occasion | C.history | D.experience |
44.A.pay off | B.come back | C.run out | D.turn up |
45.A.gathering | B.blessing | C.failure | D.pleasure. |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應用
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | ourselves | B. | this | C. | that | D. | it |
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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