分析 這篇文章講的是如何做個成績優(yōu)秀的學生,文章給出了5個建議,包括學習時間,地點,方法和考試等方面.
解答 EBCGA
20.E 上下文語境.根據(jù)第一句話Maybe you are an average student或許你是一個普通的學生,而且你也從來沒有想過自己是一個優(yōu)秀的學生,但是每個人都能成為優(yōu)秀的學生,故E符合語境,起到承上啟下的作用.
21.B 細節(jié)題.根據(jù)該段的標題Plan your time carefully仔細規(guī)劃時間,建議我們要規(guī)劃好時間但是別忘了放松的時間,故選B.
22.C 細節(jié)題.由該段的標題Make good use of your time in class建議我們要充分利用課堂上的時間,對應了Take advantage of class time to…故選C.
23.G 細節(jié)題.通過前句look at the important points that your teacher is going to discuss the next day,and read that material可知,建議我們要看老師第二天要講的重要內(nèi)容,這樣課堂上就能更好理解,故選G.
24.A 細節(jié)題.從最后一句話You will probably discover them after you have tried these得知,在試了這些方法之后,你會發(fā)現(xiàn)更多,即還有很多提高成績的方法,故選A.
點評 這篇文章講的是如何做個成績優(yōu)秀的學生,文章給出了5個建議,包括學習時間,地點,方法和考試等方面.這類文章結構清晰易懂,是信息篩選類文章,閱讀時注意把握小標題,粗體字,特殊符號等方面的信息,可以快速的把握文章的結構和內(nèi)容.做題時可以先看題目,帶著問題看文章,有的放矢.
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