分析 很多家長(zhǎng)現(xiàn)在對(duì)于教養(yǎng)孩子很困惑,一方面他們想要給孩子最好的生活,另一方面又怕寵壞孩子,想要讓孩子養(yǎng)成堅(jiān)毅的性格.我堅(jiān)定地認(rèn)為應(yīng)該讓他們對(duì)所有有價(jià)值的東西都心存感激,而抱怨只是失望的源頭.隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們更應(yīng)該讓每個(gè)孩子都體驗(yàn)艱難的生活,讓他們意識(shí)到要重視現(xiàn)在的生活,為未來(lái)的生活做好準(zhǔn)備.
解答 61.one.考查固定短語(yǔ).On the one hand…On the other hand表示"一方面…另一方面".
62.spoiling.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞.contribute to 表示"導(dǎo)致",to 是介詞,后面用doing做賓語(yǔ).
63.belief.考查派生詞.根據(jù) I hold a firm 可知用名詞belief,表示"我有一個(gè)堅(jiān)定的信念".
64.to.考查固定短語(yǔ). do good to表示"對(duì)某人有好處".
65.lies.考查謂語(yǔ)動(dòng)詞.根據(jù)主語(yǔ) their future和整個(gè)文章的時(shí)態(tài)可知謂語(yǔ) (lie)用第三人稱單數(shù).
66.what/whatever.考查賓語(yǔ)從句. what/whatever is available做They are grateful for 的賓語(yǔ),表示"他們對(duì)所有有價(jià)值的東西都心存感激",what/whatever 表示(凡是)具有價(jià)值的東西.
67.disappointment.考查派生詞.根據(jù)a source of 可知后面用名詞disappointment,表示"失望情緒的源".
68.With.考查介詞.根據(jù)the rapid development of China's economy 可知這是伴隨狀語(yǔ),用With,表示"隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展".
69.is.考查謂語(yǔ)動(dòng)詞.根據(jù)主語(yǔ) every child 可知謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)is.
70.which.考查定語(yǔ)從句.which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,代指主句every child,poor or rich,(69)is (be) supposed to experience hard life,表示"每個(gè)孩子都應(yīng)該體驗(yàn)艱難的生活,讓他們意識(shí)到要重視現(xiàn)在的生活,為未來(lái)的生活做好準(zhǔn)備"
點(diǎn)評(píng) 考查語(yǔ)法填空.
what 和whatever的用法:
what 做代詞,意為"…的事物","(用以詢問(wèn)某人或某事物的詞)什么、多少",可用來(lái)引導(dǎo)名詞性從句,并在從句中做主語(yǔ)或賓語(yǔ);whatever用作代詞,意為"任何(事物)"、"每樣(事物) 無(wú)論什么"、"不管什么",可引導(dǎo)名詞性從句或狀語(yǔ)從句;no matter what意為"無(wú)論如何"、"不管怎樣".
又如:
1.I didn't get what you said just now.
2.It is unwise to give a child whatever he wants.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | neither | B. | both | C. | any | D. | either |
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