人們對(duì)于學(xué)生網(wǎng)上交友持不同意見(jiàn)。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫一篇關(guān)于學(xué)生網(wǎng)上交友的短文,介紹他們的觀點(diǎn),并表明自己的看法.
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1.廣交朋友 2.可自由表達(dá)思想 3.利于外語(yǔ)學(xué)習(xí) |
1.浪費(fèi)時(shí)間 2.影響學(xué)習(xí) 3.可能上當(dāng)受騙 |
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注意:1.文章必須包括表中的全部?jī)?nèi)容。
2.詞數(shù)為100左右。
3.參考詞匯: 網(wǎng)絡(luò)朋友on-line friend(s),上當(dāng)受騙to be cheated
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010屆高考考前書面表達(dá)經(jīng)典預(yù)測(cè)一百篇(上) 題型:寫作題
人們對(duì)于學(xué)生網(wǎng)上交友持不同意見(jiàn)。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫一篇關(guān)于學(xué)生網(wǎng)上交友的短文,介紹人們的不同觀點(diǎn),并表達(dá)自己的看法。
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1.廣交朋友 2.可自由表達(dá)思想 3.利于外語(yǔ)學(xué)習(xí) | 1.浪費(fèi)時(shí)間 2.影響學(xué)習(xí) 3.可能上當(dāng)受騙 | ? |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣西省桂林中學(xué)(上)學(xué)期高三期末英語(yǔ)卷 題型:寫作題
書面表達(dá)(共計(jì)25分)
人們對(duì)于學(xué)生網(wǎng)上交友持不同的意見(jiàn)。以下是正反兩方所持的觀點(diǎn)。
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1. 廣交朋友 2. 可自由表達(dá)思想 3. 利于外語(yǔ)學(xué)習(xí) | 1. 浪費(fèi)時(shí)間 2. 影響學(xué)習(xí) 3. 可能上當(dāng)受騙 | ? |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2014屆安徽省宿州市高二第二次月考英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
人們對(duì)于學(xué)生網(wǎng)上交友持不同意見(jiàn)。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫一篇關(guān)于學(xué)生網(wǎng)上交友短文,介紹他們的觀點(diǎn),并表明自己的看法..
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1.廣交朋友 2.可自由表達(dá)思想 3.利于外語(yǔ)學(xué)習(xí) |
1.浪費(fèi)時(shí)間 2.影響學(xué)習(xí) 3.可能上當(dāng)受騙 |
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注意: 1.文章必須包括表中的全部?jī)?nèi)容。
2.詞數(shù)為100左右。
3.參考詞匯: 網(wǎng)絡(luò)朋友on-line friend(s),上當(dāng)受騙to be cheated
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省高二上學(xué)期第一學(xué)段考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
人們對(duì)于學(xué)生網(wǎng)上交友持不同意見(jiàn)。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫一篇關(guān)于學(xué)生網(wǎng)上交友的短文,介紹他們的觀點(diǎn),并表明自己的看法.
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1.廣交朋友 2.可自由表達(dá)思想 3.利于外語(yǔ)學(xué)習(xí) |
1.浪費(fèi)時(shí)間 2.影響學(xué)習(xí) 3.可能上當(dāng)受騙 |
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注意:1.文章必須包括表中的全部?jī)?nèi)容。
2.詞數(shù)為120左右。
3.參考詞匯: 網(wǎng)絡(luò)朋友on-line friend(s),上當(dāng)受騙to be cheated
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010年浙江省嘉興市高一上學(xué)期12月月考英語(yǔ)卷 題型:書面表達(dá)
人們對(duì)于學(xué)生網(wǎng)上交友持不同意見(jiàn)。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫一篇關(guān)于學(xué)生網(wǎng)上交友的短文,介紹人們的不同觀點(diǎn),并表達(dá)自己的看法。
1文章必須包括所有提示要點(diǎn)并適當(dāng)拓展但不要逐條譯成英語(yǔ);
2請(qǐng)根據(jù)以上提示,最后談?wù)勀愕挠^點(diǎn);
參考詞匯:網(wǎng)絡(luò)朋友on-line friend(s),
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1.廣交朋友 2.可自由表達(dá)思想 3.利于外語(yǔ)學(xué)習(xí) …... …... |
1.浪費(fèi)時(shí)間 2.影響學(xué)習(xí) 3.可能上當(dāng)受騙 …… …… |
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Should students make friends on line ?
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