Question

【題目】假定英語(yǔ)課課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞。

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

My mum is a volunteer in a hospital. She brought dinner every Sunday to the people attending their relatives who are in hospital.

One Sunday, Mum asked me to help her with dinner. At the first, I didn’t want to, so in the end she persuaded me to go. Half an hour late ,we arrived. We quickly setup a table and started giving people food. The people serving there were deeply moved and showed our gratefulness. It was amazed to look at people’s face, especially those of children. It made me feel gladly for being there.

That day I realized that the value of life is not only about receiving, but giving as well.

Answer 1

【答案】

【解析】文章大意：文章主要講述作者母親周日帶他到醫(yī)院給照顧家屬的親人送餐的故事。

第一處：考查時(shí)態(tài)。根據(jù)上下文含義及句中的時(shí)間狀語(yǔ)every Sunday，可以確定此處用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。句意：她每周日都給照顧生病住院的親人送飯。故將brought改為brings。

第二處：考查短語(yǔ)attend to照顧。句意：她每周日都給照顧生病住院的親人送飯。故在attending后加to。

第三處：考查短語(yǔ)at first起初。句意：起初，我不想去。故將the去掉。

第四處：考查連詞。根據(jù)句意，前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以用but。句意：但最終她勸服我去。故將so改為but。

第五處：考查副詞。一段時(shí)間+later，表示一段時(shí)間以后。句意：一個(gè)小時(shí)后，我們到了。故將late改為later。

第六處：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。serve和被修飾詞the people之間是被動(dòng)關(guān)系，故用過(guò)去分詞作定語(yǔ)。句意：在那里服侍的人深受感動(dòng)。故serving改為served。

第七處：考查代詞。根據(jù)句意應(yīng)該用their指代前面的the people。句意：并表示他們的感謝。故將our改為their。

第八處：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。It作形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是動(dòng)詞不定式。amazing令人驚訝的。句意：看著人們的臉，尤其是看著孩子們的臉，這讓人很驚訝。

第九處：考查名詞數(shù)�！叭藗兊哪槨睉�(yīng)該用the people’s faces。句意：看著人們的臉真是太令人驚訝了。故將face改為faces。

第十處：考查形容詞。feel為系動(dòng)詞，后面用形容詞作表語(yǔ)。句意：我很高興能在那里。故將gladly改為glad。