以Tomb-Sweeping Day為題，用100-120字介紹中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日-清明節(jié)，內(nèi)容包括：

1．節(jié)日時(shí)間

按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間

2．節(jié)日性質(zhì)

2008年的4月4日——第一個(gè)法定“清明節(jié)”假日。

3．民間習(xí)俗（見下圖）（拔河n. tug of war）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：廣東普寧一中2010屆高三第一學(xué)期限時(shí)訓(xùn)練測(cè)試題一 （英語(yǔ)） 題型：寫作題


第四部分讀寫任務(wù) (共1小題，滿分30分)
閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
[閱讀材料]
An elderly carpenter（木匠） was ready to retire．He told his employer of his plans to leave the house-building business and live a more leisurely life with his wife enjoying his extended family．He would miss the paycheck, but he needed to retire．They could get by．
The employer was sorry to see his good worker go and asked if he could build just one more house as a personal favor．The carpenter said yes, but in time it was easy to see that his heart was not in his work．He resorted to（采用） poor workmanship(工藝，手藝) and used inferior（低劣的） materials．It was an unfortunate way to end a dedicated career．
When the carpenter finished his work, the employer came to inspect the house．He handed the front-door key to the carpenter．"This is your house," he said, "my gift to you．"
The carpenter was shocked! What a shame! If he had only known he was building his own house, he would have done it all so differently．
[寫作內(nèi)容]
1．以約30個(gè)詞概括短文的要點(diǎn)；
2．以約120個(gè)詞在這個(gè)故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上展開討論并包括以下內(nèi)容：
（1）    今天的付出和明天的收獲之間的關(guān)系；
（2）    構(gòu)筑房屋和構(gòu)建生活之間的關(guān)系；
（3）    對(duì)你的議論進(jìn)行總結(jié)。
[寫作要求]
1.   作文中可使用自己的親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，
但不得直接原文抄襲。
2.   題目自擬。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]          概括準(zhǔn)確，語(yǔ)言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2010屆高考英語(yǔ)書面表達(dá)范例30篇 題型：寫作題


今年年初我國(guó)政府對(duì)法定節(jié)假日作出如下調(diào)整:
1. 五一節(jié)由3天調(diào)整為1天.
2. 清明節(jié)（Tomb-sweeping Day ）、端午節(jié)（Dragon Boat Festival ）、中秋節(jié)增設(shè)為國(guó)家法定節(jié)假日(legal holidays).
假如你是王平,是江蘇省南京市育才中學(xué)高三8班學(xué)生。最近,你班舉行了一個(gè)班會(huì),對(duì)此法定節(jié)假日調(diào)整進(jìn)行了一次熱烈的討論，討論結(jié)果如下：

75% 學(xué)生支持
25%學(xué)生反對(duì)
理由：
1.作為一個(gè)有著五千多年悠久歷史的古國(guó)，我們的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族文化遺產(chǎn)的一部分；
2. 每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著它的特定的含義。如每年農(nóng)歷五月初五端午節(jié)之際，人們以包粽子、賽龍舟的方式紀(jì)念古代大詩(shī)人屈原。清明節(jié)，人們以不同方式祭祖或向已故親人好友和英雄寄托哀思、表達(dá)崇敬之情。
理由：
1．五一黃金周的取消使很多人尤其是年輕人不能去長(zhǎng)途旅游；三天時(shí)間度假不夠盡興。
2．黃金周的取消對(duì)于旅游業(yè)是個(gè)不小的損失。
今天是6月8日，正好是端午節(jié), 你的美國(guó)筆友Jack想了解有關(guān)中國(guó)節(jié)假日方面的情況，請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容，用英語(yǔ)給他寫一封完整的英文信，向他介紹我國(guó)節(jié)假日的調(diào)整情況及你們班學(xué)生對(duì)此的不同意見，并就此調(diào)整談?wù)勀阕约旱目捶?(至少兩點(diǎn))
參考詞匯: 粽子: zongzi; 黃金周: golden week；取消：cancellation  n.
(注：本篇字?jǐn)?shù)已大大超過(guò)了高考要求，內(nèi)容僅供同學(xué)們做寫作時(shí)參考。另外，提醒同學(xué)們注意完整的書信格式。)

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：書面表達(dá) 題型：單項(xiàng)填空

 

今年年初我國(guó)政府對(duì)法定節(jié)假日作出如下調(diào)整:

1. 五一節(jié)由3天調(diào)整為1天.

2. 清明節(jié)（Tomb-sweeping Day ）、端午節(jié)（Dragon Boat Festival ）、中秋節(jié)增設(shè)為國(guó)家法定節(jié)假日(legal holidays).

假如你是王平,是江蘇省南京市育才中學(xué)高三8班學(xué)生。最近,你班舉行了一個(gè)班會(huì),對(duì)此法定節(jié)假日調(diào)整進(jìn)行了一次熱烈的討論，討論結(jié)果如下：

75% 學(xué)生支持

25%學(xué)生反對(duì)

理由：

1.作為一個(gè)有著五千多年悠久歷史的古國(guó)，我們的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族文化遺產(chǎn)的一部分；

2. 每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著它的特定的含義。如每年農(nóng)歷五月初五端午節(jié)之際，人們以包粽子、賽龍舟的方式紀(jì)念古代大詩(shī)人屈原。清明節(jié)，人們以不同方式祭祖或向已故親人好友和英雄寄托哀思、表達(dá)崇敬之情。

理由：

1．五一黃金周的取消使很多人尤其是年輕人不能去長(zhǎng)途旅游；三天時(shí)間度假不夠盡興。

 2．黃金周的取消對(duì)于旅游業(yè)是個(gè)不小的損失。

 

今天是6月8日，正好是端午節(jié), 你的美國(guó)筆友Jack想了解有關(guān)中國(guó)節(jié)假日方面的情況，請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容，用英語(yǔ)給他寫一封完整的英文信，向他介紹我國(guó)節(jié)假日的調(diào)整情況及你們班學(xué)生對(duì)此的不同意見，并就此調(diào)整談?wù)勀阕约旱目捶?(至少兩點(diǎn))

參考詞匯: 粽子: zongzi; 黃金周: golden week；取消：cancellation  n.

(注：本篇字?jǐn)?shù)已大大超過(guò)了高考要求，內(nèi)容僅供同學(xué)們做寫作時(shí)參考。另外，提醒同學(xué)們注意完整的書信格式。)

 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

今年年初我國(guó)政府對(duì)法定節(jié)假日作出如下調(diào)整:

1. 五一節(jié)由3天調(diào)整為1天.

2. 清明節(jié)（Tomb-sweeping Day ）、端午節(jié)（Dragon Boat Festival ）、中秋節(jié)增設(shè)為國(guó)家法定節(jié)假日(legal holidays).

假如你是王平,是江蘇省南京市育才中學(xué)高三8班學(xué)生。最近,你班舉行了一個(gè)班會(huì),對(duì)此法定節(jié)假日調(diào)整進(jìn)行了一次熱烈的討論，討論結(jié)果如下：

75% 學(xué)生支持

25%學(xué)生反對(duì)

理由：

1.作為一個(gè)有著五千多年悠久歷史的古國(guó)，我們的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族文化遺產(chǎn)的一部分；

2. 每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著它的特定的含義。如每年農(nóng)歷五月初五端午節(jié)之際，人們以包粽子、賽龍舟的方式紀(jì)念古代大詩(shī)人屈原。清明節(jié)，人們以不同方式祭祖或向已故親人好友和英雄寄托哀思、表達(dá)崇敬之情。

理由：

1．五一黃金周的取消使很多人尤其是年輕人不能去長(zhǎng)途旅游；三天時(shí)間度假不夠盡興。

 2．黃金周的取消對(duì)于旅游業(yè)是個(gè)不小的損失。

今天是6月8日，正好是端午節(jié), 你的美國(guó)筆友Jack想了解有關(guān)中國(guó)節(jié)假日方面的情況，請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容，用英語(yǔ)給他寫一封完整的英文信，向他介紹我國(guó)節(jié)假日的調(diào)整情況及你們班學(xué)生對(duì)此的不同意見，并就此調(diào)整談?wù)勀阕约旱目捶?(至少兩點(diǎn))

參考詞匯: 粽子: zongzi; 黃金周: golden week；取消：cancellation  n.

(注：本篇字?jǐn)?shù)已大大超過(guò)了高考要求，內(nèi)容僅供同學(xué)們做寫作時(shí)參考。另外，提醒同學(xué)們注意完整的書信格式。)

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