分析 本篇書面表達屬于提綱類作文,根據(jù)提示信息 假設(shè)你是一名高一新生Tom,請你給自己的初中同學(xué)Jack寫一封信,簡要介紹自己的高中生活 寫作時注意以下幾點:1、仔細(xì)閱讀有關(guān)提示,弄清試題提供的所有信息,要點包括:1)在新學(xué)校已近五個月,已經(jīng)適應(yīng)了高中生活; 課堂生動有趣,非常喜歡.
2)非常想念過去的老師和同學(xué)們;與現(xiàn)在的同學(xué)相處很好,并且交了好多朋友.
3)現(xiàn)在所學(xué)的課程比初中多而且更難;自己努力學(xué)習(xí),為的是三年以后能夠上個好的大學(xué).
4)邀請你的同學(xué)有機會來你的學(xué)校參觀.
2、提綱是文章的總體框架,要在提綱的范圍內(nèi)進行分析、構(gòu)思和想象.要依據(jù)提示情景或詞語,按照一定邏輯關(guān)系來寫.本文寫作時可以按照要點所給的順序?qū)懀?、根據(jù)要表達的內(nèi)容確定句子的時態(tài)、語態(tài).4.注意使用高級詞匯和句式,以增加文章的亮點.
【亮點說明】本文結(jié)構(gòu)緊湊,層次分明,而且使用了多種表達:
語法方面:現(xiàn)在完成時By now,I have got used to my new life here.;一般將來時I will make good use of my time;原因狀語從句because it is my dream to go to a good university等,顯示了較強的語法功底,也使作文句式變得多樣;
篇章結(jié)構(gòu)方面:范文注意使用at the beginning of this term,but now,by now,at the same time,and等來銜接句子和段落,使表達變得更有條理;
短語和搭配方面:范文使用了at the beginning of,make friends,get used to,get along well with,make good use of等短語和搭配,使作文的內(nèi)容變得充實.
解答 Dear Jack,
How time flies!I have been in high school for five months.At the beginning of this term,I felt a little lonely.(高分句型一) But now I have made many new friends.By now,I have got used to my new life here.The classes here are lively and interesting and I like them very much.I miss all the teachers and classmates in Junior Middle school.At the same time,I get along well with my new classmates.The lessons that I am learning are much harder than those in Junior school.I will make good use of my time and try my best,because it is my dream to go to a good university after three year's hard work.(高分句型二)I hope you can come to my school for a visit if it is convenient to you.(高分句型三)
Yours,
Tom
點評 英語寫作是一項主觀性較強的測試題.它不僅考查學(xué)生的寫作基礎(chǔ)而且還考查學(xué)生在寫作過程中綜合運用語言的能力.在撰寫時要注意主謂語一致,時態(tài)呼應(yīng),用詞貼切等.要提高英語寫作水平,需要兩方面的訓(xùn)練:一是語言基礎(chǔ)方面的訓(xùn)練,要有扎實的造句、翻譯等基本功,即用詞法、句法等知識造出正確無誤的句子;二是寫作知識和能力 方面的訓(xùn)練以掌握寫作方面的基本方法和技巧.
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
通知 活動目的:進一步提高全校師生的應(yīng)急疏散能力、自我保護能力和安全意識 指揮者:校長 活動地點:學(xué)校操場 演練時間:2014 年 11 月 8 日下午 3:30 參加人員:全校師生 注意事項:1.服從引導(dǎo)員的指揮 2.各班按次序撤離 3.保持鎮(zhèn)靜,不能發(fā)生擠、踏、踩等事故 4.安全第一 學(xué)生會 2014 年 11 月 7 日 |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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