假如你是李明, 你已經(jīng)在新的學(xué)校學(xué)習(xí)了3個(gè)月,你的筆友Steve來(lái)信詢(xún)問(wèn)你的學(xué)習(xí)生活各方面的情況。請(qǐng)你向他寫(xiě)一封回信。
1.分享你在這3個(gè)月中所遇到的困難(新環(huán)境新同學(xué),學(xué)習(xí)上的難度,想家等)
2.如何在老師及同學(xué)的幫助下成功克服它們,慢慢融入新的班級(jí)。
要求:字?jǐn)?shù) 100-120
想家 homesick
Dear Steve,
Many thanks for your concern. _____________________________________________
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Looking forward to your telling me your study life.
Yours,
Li Ming
Dear Steve,
Many thanks for your concern. I am glad to share with you my sorrow and success of my  life in the new school this term. When I first came to this new school, I found everything was new to me and I was at a loss. Besides, the study was getting more difficult than before. What’s worse, sometimes I was so homesick that I felt lonely and even began to lose heart.
Fortunately, with the help of my teachers, I got through all the trouble. In addition, thanks to my new helpful classmates,I managed to become a confident member of the new class. Now, I am proud to tell you that I am making progress every day!
Looking forward to your telling me you study life.

試題分析:考查提綱類(lèi)作文,本文的文字提示只是給出了部分內(nèi)容,很大一部分都要靠考生自己去篩選和組織,在講述自己遇見(jiàn)的困難時(shí),要選取典型的事件,選取最能體現(xiàn)3個(gè)月中所遇見(jiàn)的困難。寫(xiě)作時(shí)使用合適的連接詞來(lái)連接全文,運(yùn)用高級(jí)詞匯和高級(jí)句式讓文章充滿變化,特別注意所選詞匯要符合書(shū)信的特點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng):提綱類(lèi)作文的關(guān)鍵在于要把提綱里的所有要點(diǎn)都包括在文章之內(nèi),不能有任何的遺漏,在寫(xiě)作的時(shí)候要使用高級(jí)的詞匯和句型,讓文章不要那么的平淡,提高文章的檔次。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

我們能活在這美好、精彩的世界上,是因?yàn)橛懈改,老師,朋友。因此在每個(gè)人的生命之中應(yīng)懷有一顆感恩之心,學(xué)會(huì)感恩他人。 請(qǐng)從以下幾點(diǎn)展開(kāi)寫(xiě)一篇題目為L(zhǎng)earn to Be Grateful 的文章。1.感恩父母;
2.感恩老師;
3.感恩朋友;
4.你認(rèn)為,我們應(yīng)該做些什么.
提示:1、可加入一些細(xì)節(jié), 使文章更加通順合理。
2、詞數(shù):100字左右(開(kāi)頭部分不計(jì))
Learn to Be Grateful
Whenever and wherever we are, we should learn to be grateful to the people around us in this beautiful and wonderful world.________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你是光明中學(xué)的高一年級(jí)的李華,你班里有一名同學(xué)叫張明,他因一時(shí)無(wú)法融入新的班級(jí)集體而感到很苦惱。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)用英語(yǔ)給他寫(xiě)封信。信的內(nèi)容包括如下:
1. 幫他分析原因;2. 給他提出建議。
注意:可適當(dāng)增加細(xì)節(jié);詞數(shù)100~120(信的開(kāi)頭與結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。
I know you are now having trouble communicating with others, and you may often feel lonely.______________________________________________________________
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Best wishes.
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

根據(jù)以下提示,以Travel為題寫(xiě)一篇100字左右的短文。
1.當(dāng)工作累了時(shí),你可以旅游,領(lǐng)略大自然的美麗,呼吸新鮮空氣,還可以交友。
2. 有時(shí)旅游也會(huì)有煩惱,天氣多變,有時(shí)可能被雨淋。
3.旅游時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備充分,了解天氣情況,有個(gè)旅伴可以互相照應(yīng),避免出事。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

A friend in need is a friend indeed. 是一句諺語(yǔ)。請(qǐng)根據(jù)自己的理解和經(jīng)驗(yàn),參考所給的漢語(yǔ)提示,以《交友之道》為題寫(xiě)篇短文。詞數(shù) 80 左右。
要求提示:
1、每個(gè)人都需要朋友,如何交友極為重要。
2、要交朋友,首先對(duì)別人要友好。微笑是吸引別人的吸鐵石(magnet)。
3、要關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己。與別人有分歧時(shí),不要爭(zhēng)吵,要商討。
4、不要相信那些在危機(jī)時(shí)刻背離朋友的人,因?yàn)椤盎茧y的朋友才是真正的朋友"

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

某中學(xué)高二·二班的同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的討論。討論的題目是:學(xué)習(xí)英語(yǔ)要不要從兒童時(shí)期開(kāi)始?請(qǐng)根據(jù)下表中的提示寫(xiě)一篇短文,介紹討論的情況。
一些同學(xué)認(rèn)為
另一些同學(xué)認(rèn)為
1.應(yīng)從兒童時(shí)期開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ);
1.不應(yīng)從兒童時(shí)期開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ);
2.兒童時(shí)期記憶力好,可以記住很多單詞;
2.兒童時(shí)期既要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音又要學(xué)英語(yǔ),易混淆;
3.能為英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.會(huì)影響漢語(yǔ)學(xué)習(xí)和今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
討論未取得一致意見(jiàn)
注意:1.文章的起始句已給出;        2.詞數(shù):100詞左右(不包括已給的起始句)。
參考詞匯:基礎(chǔ)foundation漢語(yǔ)拼音Chinese pinyin
The students of Class 2 had a discussion about whether it would be necessary to start learning English from childhood_____________________________________________________      __

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

國(guó)際文化交流中心將于今年暑假在英國(guó)倫敦舉辦一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)夏令營(yíng)活動(dòng),要求報(bào)名者提交一份個(gè)人英文簡(jiǎn)歷。假設(shè)你叫麗華,請(qǐng)根據(jù)以下信息寫(xiě)一份個(gè)人簡(jiǎn)歷。
姓名:李華     性別:男    年齡: 18  學(xué)校:泉州陽(yáng)光中學(xué)
性格:樂(lè)觀開(kāi)朗,善于與人交際,樂(lè)于助人
愛(ài)好與特長(zhǎng):音樂(lè)、攝影、上網(wǎng)、學(xué)習(xí)語(yǔ)言
入營(yíng)目的:結(jié)交朋友,了解外國(guó)文化
注意:1.文章應(yīng)包括以上要點(diǎn),并可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使上下文連貫
2.詞數(shù)120左右  3.參考詞匯:泉州陽(yáng)光中學(xué) Quanzhou Sunny High School
I’mLiHua,_________________________________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

高考在即,高三學(xué)生目前正處在緊張復(fù)習(xí)迎考的氛圍中。假如你叫李華,某中學(xué)高三學(xué)生,面對(duì)目前的壓力,想和父母說(shuō)說(shuō)知心話,請(qǐng)你用英文在你的博客上用書(shū)信形式表達(dá)出來(lái)。主要內(nèi)容如下:
知心話
感恩
 關(guān)切鼓勵(lì),傾注愛(ài)心
對(duì)父母的期望
 1. 多交流,使自己保持良好狀態(tài)
2. 創(chuàng)造條件,給自己提供適時(shí)幫助
學(xué)習(xí)打算
考生自擬(至少寫(xiě)兩點(diǎn))
注意:1. 短文須包括所有內(nèi)容要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮。
2. 詞數(shù):120左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
( 感恩be thankful    ;  交流communicate with )
Dear Mom and Dad,
The annual college entrance examination is around the corner. On this special occasion, how I wish I could have a heart-to-heart talk with you.
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I am quite confident of my future life and I do wish you good health and a happy life.
                                                         Yours, Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是李華。下面是你的外國(guó)筆友Mary給你的一封電子郵件,請(qǐng)你根據(jù)這封郵件的內(nèi)容,給她寫(xiě)一封回信。
Dear Li Hua ,
Time flies. The new semester is beginning. How is everything going?
You told me that there might be new teachers for your class this semester. How are they? Do you like them?
Please write back to me.
Yours,
Mary
寫(xiě)作要求:1. 內(nèi)容完整充實(shí),情感真摯;
2. 語(yǔ)言連貫通順,無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤;
3. 詞數(shù):80-100(開(kāi)頭結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。
Dear Mary,
I was glad to receive your letter. I would like to tell you about my new teacher/ teachers.
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How are your new school and your teachers? Do you like them? I'm looking forward to your reply.
Yours,

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同步練習(xí)冊(cè)答案