高三階段學(xué)習(xí)比較緊張,正確的學(xué)習(xí)方法尤為重要。下表顯示了兩位同學(xué)不同的學(xué)習(xí)方法,請簡述并發(fā)表你的觀點(diǎn)。字?jǐn)?shù)在100---120之間。文章開頭已經(jīng)給出。
學(xué)習(xí)方法
李華
王海
你的觀點(diǎn)
白天
上課專心聽講,盡可能經(jīng)常向老師請教疑難問題。
上課打瞌睡,漏掉了許多要點(diǎn)。
 
晚上
花較少時(shí)間完成作業(yè),早點(diǎn)休息,上課經(jīng)常保持旺盛的精力
花較多的時(shí)間完成作業(yè),熬夜學(xué)習(xí),導(dǎo)致注意力無法集中。
 
參考詞匯: attentively 專心              energetic 精力旺盛
concentrate on 集中精力于     effectively 有效地
Li Hua and Wang Hai are two students of Senior Three..Both of them work hard but they have different learning methods.

Li Hua and Wang Hai are two students of Senior Three..Both of them work hard but they have different learning methods.Li Hua listens to her teachers attentively, tries to catch everything that the teachers say in class and consults her teachers as often as possible if she has some problems.Because of this, she spends less time doing her homework, so it is certain that she can go to bed earlier and she always keeps energetic in the day.
However, Wang Hai has quite a different way of learning.He likes to sit up late at night doing his homework, so he often feels sleepy in class.As a result, he misses lots of key points and it usually takes him more time to finish his homework, which makes it difficult for him to concentrate on what he is doing.
In my opinion, Li Hua learns more effectively in class and has more free time to enjoy herself.So I prefer her learning method.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請按下列提示,以Hong Kong 為題,簡要介紹其基本情況,字?jǐn)?shù)120左右。
地理位置
中國東南部
面   積
1000余平方公里
人   口
6百多萬
氣   候
平均:2月15℃;7月28℃ 5—9 月間雨水多
經(jīng)   貿(mào)
有“東方之珠”(Pearl)之稱;是世界上最大的貿(mào)易中心之一。
前   景
香港的明天會(huì)更好。
 

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李明,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師因?yàn)閾?dān)心同學(xué)們?yōu)g覽不健康的網(wǎng)站,關(guān)閉了教室內(nèi)電腦的網(wǎng)絡(luò)瀏覽功能,你們感到很難過。請你給校長寫一封信,勸說校長同意開通教室內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)。
注意:
1. 信中要包括下表中的所有內(nèi)容;
2. 詞數(shù):120左右;
3. 信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。
4. 參考詞匯:sense of judgment(判斷力)
事由
教室內(nèi)的電腦不能上網(wǎng),建議學(xué)校開通網(wǎng)絡(luò)。
原因
1. 有利于查找資料;
2. 瀏覽新聞,了解信息;
3. 作為高中生,我們正在形成自己的判斷力。
 
Dear Headmaster,
I’m writing to persuade you to let us surf the Internet in the classroom._______________
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Looking forward to your reply.
Yours,
Li Ming

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

你是李華,想申請到一家外資企業(yè)做暑期工作。對方要求你用英語寫一篇短文(只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容),介紹自己的基本情況。短文應(yīng)包括下表所列全部內(nèi)容。
姓名
李華
出生年月
1994年6月
出生地
廣東中山
學(xué)歷
2000——2006 光明小學(xué)
2006——2009 中山市第六中學(xué)
所學(xué)主要課程
語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、電腦
特長
英語、電腦(去年在全校電腦競賽中獲第一名)
業(yè)余愛好
游泳、滑冰、集郵、流行音樂

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


[寫作內(nèi)容]       
要點(diǎn)
事件
地點(diǎn)
甘肅省甘南藏族自治州舟曲縣
時(shí)間
2010年8月
災(zāi)情
今年夏天中國遭受很多自然災(zāi)害。8月8日凌晨,甘肅周曲地區(qū)因強(qiáng)降雨引發(fā)滑坡泥石流,造成重大人員傷亡,電力、交通、通訊中斷。災(zāi)害造成5公里長、500米寬區(qū)域被夷為平地。災(zāi)區(qū)的大量房屋倒塌,基礎(chǔ)設(shè)施遭到嚴(yán)重的破壞。
營救人員
營救活動(dòng)
1.武警官兵及時(shí)營救災(zāi)民,給災(zāi)民提供食品和飲用水。
2.賑災(zāi)物資源源不斷運(yùn)往災(zāi)區(qū)。
3.國家領(lǐng)導(dǎo)同志視察災(zāi)區(qū)。
救災(zāi)效果
災(zāi)區(qū)一切順利,標(biāo)志災(zāi)區(qū)救災(zāi)工作初步勝利。
  [寫作要求]
1.用合適的句子表達(dá)全部內(nèi)容。文章的開頭已經(jīng)為你寫好。
2.作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
A massive mudslide
China suffered a string of natural disasters this summer, including a massive mudslide that hit Zhouqu county, northwest China's Gansu Province on Aug. 8 and, so far, resulted in the deaths of 1,447 residents.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第三部分、書面表達(dá)(滿分15分)
環(huán)境一直是人們普遍關(guān)注的話題,也是每位學(xué)生喜愛和經(jīng)常討論關(guān)心的話題。假如你是李華,請根據(jù)下表的信息,寫一篇英文短文。
注意: 1.詞數(shù): 120-150左右;
2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯 : schoolyard 校園
Environment
環(huán)境
怎樣保護(hù)、創(chuàng)造良好的環(huán)境
社會(huì)環(huán)境
說得體語言,有禮貌,有愛心,保持清潔,樂于助人,盡力為別人照想。
學(xué)校環(huán)境
尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互助互愛,寬以待人,不要隨地吐痰,積極創(chuàng)造有利于健康、學(xué)習(xí)的生活環(huán)境。
家庭環(huán)境
體諒父母,與父母溝通,交流,做力所能及的事。
就如何保護(hù)環(huán)境,發(fā)表自己的觀點(diǎn)……

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

                 

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

John Philips在青島博愛中學(xué)任教期間,工作相當(dāng)出色,最近他獲該市“友誼”獎(jiǎng)?wù)。為此,China Daily準(zhǔn)備刊登他的照片。請你就下表中所列的內(nèi)容,寫一篇120個(gè)單詞左右的文字說明,簡要介紹他的情況。   
姓名
John Philips
性別

國籍
美國
出生年月
1949年1月
職業(yè)
英語教師
 
 
簡歷
1975年畢業(yè)于中密歇根大學(xué)(Central Michigan University)
1975年~1985年在一家公司工作
1986年至今在青島博愛中學(xué)教英語
主要事跡
1.熱愛教學(xué);專心于教學(xué)工作 
2.積極進(jìn)行教學(xué)改革,課上得生動(dòng)有趣
3.愛護(hù)學(xué)生
4.業(yè)余時(shí)間經(jīng)常和外語老師一起研究英語教學(xué)改革

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同步練習(xí)冊答案