Question

12．Hi，Liming，
    Thanks for your message．I'm sorry about the delay．I（61）am studying（ study） at Cambridge University now．I was really busy but happy here．（62）At/Inthe beginning of the term，I couldn't understand the English（63）spoken（speak） by my teacher in class，for her English was quite different from （64）whatwe had heard in class in China．（65）However，my classmates are really friendly and the teachers are helpful．After class I talked with（66）them（they） in English as much as possible．Now my English has improved a lot．You know，the more you practice English，（67）the better（well） you will speak it．
    The British diet（飲食） has too much sweet food．However，I don't have（68）asweet tooth．Fresh fruit，vegetables and fish（69）are（be） a very important part of my diet．And I'm not too heavy，so I won't have to diet．I'm quite healthy．
     Please send my best（70）wishes（wish） to your family．

Answer 1

分析 本文主要介紹作者到英國學習，因在國內(nèi)聽到的英語與英國老師講的不同而在語言交流上產(chǎn)生了困難．后在老師和同學們的幫助下，作者的英語得到了提高．

解答 61．a(chǎn)m studying 考查動詞時態(tài)．根據(jù)句now表示是現(xiàn)在正在發(fā)生的動作，用現(xiàn)在進行時態(tài)．
62．At/In 考查介詞．a(chǎn)t/in the beginning of意為"在…之初，開始"，是固定搭配．
63．spoken  考查過去分詞．English與speak之間是動賓關(guān)系，用過去分詞短語spoken by my teacher作定語修飾English．
64．what 考查連詞．hear是及物動詞，后缺少賓語，what作其賓語，同時引導賓語從句．
65．However 考查副詞．however表示轉(zhuǎn)折，尤其用于談及一個既成事實時，表示轉(zhuǎn)折，其意為"可是""仍然"等．可放在句首、句中或句末，通常用逗號與句子其他成分隔開．
66．them 考查代詞．with是介詞，后人稱代詞用賓格代詞，they是主格代詞，賓格代詞是them．
67．the better 考查副詞比較級．"the more…，the more…"句型常表示"越…就越…"，是一個復合句，其中前面的句子是狀語從句，后面的句子是主句．the用在形容詞或副詞的比較級前，more代表形容詞或副詞的比較級．
68．a(chǎn) 考查冠詞．tooth意為"牙齒"，是可數(shù)名詞，其單數(shù)形式前加不定冠詞a．
69．a(chǎn)re 考查主謂一致．Fresh fruit，vegetables and fish是復數(shù)概念，謂語動詞要用復數(shù)形式are．
70．wishes考查名詞復數(shù)．wish意為"祝愿，祝詞"，常用復數(shù)形式．

點評 在一篇200詞左右的語篇（短文或?qū)υ挘┲辛舫?0處空白，部分空白的后面給出單詞的基本形式，要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內(nèi)容或所提供單詞的正確形式，所填寫詞語不得多于3個單詞．要做好語法填空題，理解短文是解題的前提，扎實的詞匯、句型和語法知識是基礎(chǔ)，英語國家的背景知識是必要的補充．考生須靈活運用語法知識，如單詞詞性、單詞時態(tài)、名詞單復數(shù)、連接詞、代詞、冠詞等判斷各空白處應(yīng)填寫的內(nèi)容．答完后，還要通讀全文，核對所填單詞形式是否正確，是否符合語境．