分析 點燃奧運圣火的習(xí)俗可以追溯到幾個世紀(jì)以前.
解答 答案custom.
考查名詞.根據(jù)句意:點燃奧運圣火的習(xí)俗可以追溯到幾個世紀(jì)以前.custom是名詞"風(fēng)俗,習(xí)俗",作為風(fēng)俗講是可數(shù)名詞,本句中點燃圣火的習(xí)俗.是單數(shù)形式,再根據(jù)后面的動詞dates可知答案填custom.
點評 本題考查名詞的詞義.名詞詞義題一直都是高考考查的一個熱點,它注重考查考生結(jié)合語境準(zhǔn)確選用詞語的能力.由于英語詞匯豐富,且用法多變,考生掌握起來有較大難度,因此在平時應(yīng)注意詞匯的積累,理解詞語的含義及其常見的習(xí)慣搭配,再聯(lián)系句子所表述的意義和語境,選出正確的答案.
科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:信息匹配
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
wind up break up lay out bent on try out in tune let out touch on subscribe to for good measure |
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
51.A.medical | B.physical | C.biological | D.mental |
52.A.stimulating | B.neglecting | C.implying | D.modeling |
53.A.view | B.think | C.evaluate | D.comment |
54.A.a(chǎn)ttempt | B.manage | C.tend | D.offer |
55.A.pay attention | B.a(chǎn)re opposed | C.look forward | D.a(chǎn)re devoted |
56.A.outside | B.inside | C.upside | D.downside |
57.A.Otherwise | B.Therefore | C.However | D.Moreover |
58.A.observation | B.explanation | C.negotiation | D.instruction |
59.A.salary | B.company | C.direction | D.a(chǎn)chievement |
60.A.trust | B.identity | C.despair | D.urgency |
61.A.like | B.resist | C.mind | D.consider |
62.A.influence | B.evidence | C.performance | D.justice |
63.A.objective | B.negative | C.subjective | D.positive |
64.A.familiar | B.concerned | C.a(chǎn)nxious | D.combined |
65.A.personal ideals | B.economic profits | C.professional achievements | D.global development |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com