Question

My l4-year-old son, John, and I spotted the coat which was hanging at a secondhand clothing store in Northampton Mass. While the other coats drooped(低垂), this one looked as if it were   36  itself up. The coat had beautiful tailoring, a Fifth Avenue label and a(an)   37  price of $28, which was popular just then with   38 , but could cost several hundred dollars new. This coat was even better, bearing that   39  of classic elegance（優(yōu)雅）. John tried it on and the fit was perfect.

John   40  the coat to school the next day and came home wearing a big smile. “Did the kids like your coat?” I asked. “They loved it,” he said,   41  folding it over the back of a chair and smoothing it flat. Over the next few weeks, a   42  came over John. Agreement replaced contrariness (作對(duì)) and reasoned discussion replaced fierce   43 . He became more mannerly and   44 , eager to please. He would generously loan his younger brother his tapes and lecture him   45  his behavior.

When I mentioned this incident to his teacher and   46  what caused the changes, she said laughing. “It   47  be his coat!” Another teacher told him she was giving him a good   48  not only because he had earned   49  but because she liked his coat. At the library, we ran into a friend “Could this be John?” he asked surprisingly,   50  John’s new height, assessing the cut of his coat and extending his hand, one gentleman to another.

John and I both know we should never   51  a person’s clothes for the real person within them.   52  there is something to be said for wearing a standard of excellence for the world to see and for   53  what is on the inside to what is on the outside.

For John it is a time when it is as easy to try on different approaches to   54  as it is to try on a coat. The whole world, the whole future is stretched out ahead, a vast landscape   55  all the doors are open. And he could picture himself walking through those doors wearing his wonderful, magical coat.

1.                A．turning         B．showing         C．holding   D．hanging

 

2.                A．unreasonable    B．expected        C．a(chǎn)cceptable    D．unbelievable

 

3.                A．a(chǎn)dults          B．teenagers       C．women   D．strangers

 

4.                A．color          B．style           C．price D．size

 

5.                A．wore          B．carried         C．lent  D．sent

 

6.                A．carefully        B．comfortably     C．casually   D．quickly

 

7.                A．happiness       B．matter          C．smile D．change

 

8.                A．doubt          B．a(chǎn)rgument       C．fight D．war

 

9.                A．thoughtful      B．handsome       C．hopeful   D．curious

 

10.               A．of             B．with           C．on   D．a(chǎn)t

 

11.               A．discovered      B．confirmed      C．concluded D．wondered

 

12.               A．can            B．should         C．will   D．must

 

13.               A．present        B．mark           C．word D．result

 

14.               A．it             B．them          C．this   D．one

 

15.               A．taking up       B．looking down to  C．checking up    D．looking up at

 

16.               A．trust           B．exchange       C．mistake   D．regard

 

17.               A．Though         B．But            C．Since D．So

 

18.               A．matching       B．a(chǎn)ttaching       C．relating   D．connecting

 

19.               A．career         B．life            C．study D．success

 

20.               A．how           B．why           C．where D．when

 

 

Answer 1

【答案】

1.C

2.D

3.B

4.B

5.A

6.A

7.D

8.B

9.A

10.C

11.D

12.D

13.B

14.A

15.D

16.C

17.B

18.A

19.B

20.C

【解析】

試題分析：本文敘述了作者的兒子John一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)買到了一件二手的衣服，兒子特別的喜歡，穿著去上學(xué)，其他的孩子也喜歡，就連兒子的老師也喜歡他的這件衣服，John從此像變了一個(gè)人。變得會(huì)體貼別人，關(guān)心別人了。

1.考查動(dòng)詞短語(yǔ)及上下文的呼應(yīng)。turn up出現(xiàn)； show up露面； hold up舉起； hang up掛斷電話。其他的大衣都顯得沒(méi)精打采，惟獨(dú)這件衣服氣場(chǎng)不凡。故選C。

2.考查形容詞及上下文的呼應(yīng)。Unreasonable不合理的； expected 預(yù)期的；acceptable可接受的； unbelievable難以置信的。與下文but could cost several hundred dollars new.相對(duì)應(yīng)，兩者相比價(jià)格差距大，所以說(shuō)28美元難以置信的   ，故選D。

3.考查名詞及上下文的呼應(yīng)。adults 成年人；teenagers青少年； women婦女；strangers陌生人。根據(jù)上文可知John 14歲和下文“Did the kids like your coat?” I asked. “They loved it,”可以推知這件衣服在青少年中受歡迎。故選B。

4.考查名詞及上下文的呼應(yīng)。color顏色； style款式； price 價(jià)格； size尺寸。根據(jù)classic elegance（優(yōu)雅）可知這里說(shuō)的是款式，故選B。

5.考查動(dòng)詞及上下文的呼應(yīng)。wear穿； carry攜帶； lend 借； send發(fā)送。

第二天約翰就穿著它去上學(xué)了。故選A。

6.考查副詞及上下文的呼應(yīng)。carefully仔細(xì)地； comfortably舒服地； casually隨意地； quickly迅速地。他一邊說(shuō)，一邊在椅子背兒上把衣服仔細(xì)地疊起來(lái)，并甩手把它展平。故選A。

7.考查名詞及上下文的呼應(yīng)。happiness 幸福； matter事情； smile微笑； change變化。在接下來(lái)的幾周內(nèi)，約翰慢慢地變了：變得聽話而不再故意作對(duì)。故選D。

8.考查名詞及上下文的呼應(yīng)。doubt懷疑； argument爭(zhēng)吵； fight斗爭(zhēng)； war戰(zhàn)爭(zhēng)。遇事能心平氣和地商討而不再?gòu)?qiáng)詞奪理。故選B。

9.考查形容詞及上下文的呼應(yīng)。thoughtful  體貼的； handsome英俊的； hopeful有希望的；curious好奇的。他變得更明事理、更有禮貌，也更體貼人了。故選A。

10.考查介詞及上下文的呼應(yīng)。lecture作“講演,講課”解時(shí),是不及物動(dòng)詞。說(shuō)“講授某課程”時(shí)常與介詞on連用,說(shuō)“在某地講演”時(shí)常與介詞at〔in〕連用。他會(huì)很慷慨地把自己的磁帶借給弟弟，并告誡他如何有良好的行為舉止。故選C。

11.考查動(dòng)詞及上下文的呼應(yīng)。discover發(fā)現(xiàn)； confirm確認(rèn)； conclude推斷； wonder納悶。當(dāng)我對(duì)他的一個(gè)老師提起這件事，并說(shuō)我不知道這是為什么他變化這么大，故選D。

12.考查情態(tài)動(dòng)詞及上下文的呼應(yīng)。can  會(huì)； should應(yīng)該； will將； must一定。她笑著說(shuō)：“一定是因?yàn)樗�的大衣！”故選D。  

13.考查名詞及上下文的呼應(yīng)。present禮物； mark分?jǐn)?shù)； word消息； result結(jié)果。另一個(gè)老師告訴他，她要給他一個(gè)好成績(jī)。mark作“分?jǐn)?shù),等級(jí)符號(hào)”解時(shí),指某一學(xué)科的分?jǐn)?shù)或用字母表示的等級(jí),常與for〔in〕搭配,表示“得分”動(dòng)詞常用get〔gain〕。result還可表示“人、球隊(duì)、團(tuán)體參加考試或競(jìng)賽的結(jié)果、成績(jī)”。作此解時(shí),一般用復(fù)數(shù)形式。

故選B。

14.考查代詞及上下文的呼應(yīng)。這里用it代替mark，不僅僅因?yàn)樗�理�?yīng)獲得，還因?yàn)樗�喜歡他的大衣。故選A。

15.考查動(dòng)詞短語(yǔ)及上下文的呼應(yīng)。take up拿起； look down to向下看； check up檢查； look up at 向上看�？粗�約翰長(zhǎng)高的個(gè)子。故選D。

16.考查動(dòng)詞及上下文的呼應(yīng)。trust 信任； exchange 交換； mistake for誤認(rèn)為； regard看待。約翰和我都知道不應(yīng)該以貌取人。故選C。

17.考查連詞及上下文的呼應(yīng)。though盡管；but但是； since既然；so因此。可穿著優(yōu)雅為世人看，在思想上、言語(yǔ)上、行動(dòng)上實(shí)踐優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，以達(dá)到內(nèi)外的和諧統(tǒng)一，這又另當(dāng)別論。故選B。

18.考查動(dòng)詞短語(yǔ)及上下文的呼應(yīng)。match to與……相搭配；attach to把……附在；relate to涉及； connect to 連接到。在思想上、言語(yǔ)上、行動(dòng)上實(shí)踐優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，以達(dá)到內(nèi)外的和諧統(tǒng)一。故選A。

19.考查名詞及上下文的呼應(yīng)。career事業(yè)； life生活； study學(xué)習(xí)；     D. success成功。那時(shí)嘗試不同的生活方式就如同試衣服一樣簡(jiǎn)單。故選B。

20.考查關(guān)系詞及上下文的呼應(yīng)。先行詞是landscape，故用where，它在定語(yǔ)從句中做狀語(yǔ)。整個(gè)世界、整個(gè)未來(lái)在你面前展開，猶如一幅巨大的畫卷，那里的每一扇門都敞開著。故選C。

考點(diǎn)：這是一篇記敘文。

點(diǎn)評(píng)：一般情況下完形填空題語(yǔ)篇的第一句話和最后一句話都是完整的。針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，考生應(yīng)該重點(diǎn)閱讀這一頭一尾的兩個(gè)句子�？焖匍喿x全文，掌握全文的大意和主題。? 

　　在閱讀全文時(shí)千萬(wàn)不要急于看文章后每個(gè)題目的選項(xiàng)，應(yīng)該對(duì)空格所在的上下文仔細(xì)閱讀，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的答案。? 

　　對(duì)于難以確定答案的題，要根據(jù)上下文語(yǔ)境，運(yùn)用語(yǔ)法和詞匯知識(shí)，反復(fù)推敲以求得解答。對(duì)于同義詞和近義詞的選項(xiàng)，在充分考慮到上下文具體語(yǔ)境下特別注意這些同義詞和近義詞搭配。? 

　完成全部問(wèn)題后應(yīng)該將答案帶入文章再通讀全文，核查答案是否合適、正確。