假設你是李華。最近,你校英語俱樂部就“學生該不該穿校服”組織了一次討論,結果如下:
1、 贊成的理由:穿校服很方便,不必再去買其他衣服,校服是學校的象征。
2、 反對的理由:大家都穿同一種衣服,無法體現個性差異。
請你根據以上提示完成一篇120詞左右的文章介紹此次討論,并表達自己的看法。
參考詞匯:個性 individuality,校服school uniforms
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科目:高中英語 來源: 題型:
假設你是李華,最近國內一家英文報紙正在討論北京動物園是否應遷出市區(qū)。以下是你所在班級討論的情況。請你給該報寫一封信,反映討論結果。
注意:1.詞數100字左右,信的開頭已為你寫好。
2.可根據內容要點適當增加細節(jié),以使行文連貫。
3.參考詞匯: 郊區(qū)-suburb
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科目:高中英語 來源: 題型:
VI. 寫作(滿分15分)
假設你是李華。最近你班舉行了一次班會,班會的主題是:太空探險的意義。請結合下表內容,給校報用英語寫一篇文章,客觀地介紹討論的情況并表達你自己的觀點。
一些同學贊同 | 一些同學反對 | 你自己的觀點 |
●獲得新的知識 | ●耗資巨大 | ●? |
●從太空取得新資源 | ●宇航員的安全問題 | |
●擴大人類的生存空間 |
注意:1.字數:80—120。
2.標題與開頭已寫好,不計入總詞數
提示:astronaut 宇航員 resource 資源
Outer Space Explorations, YES or NO?
We had an argument over whether it was necessary to carry out outer space explorations at a class meeting the other day.
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科目:高中英語 來源:2010年寧夏銀川一中高一上學期期中考試英語卷 題型:寫作題
假設你是李華,最近收到澳大利亞筆友Jack的來信,現在你給他回信介紹學;厩闆r以及你的高中生活。
說明:1.學校:百年名校,有教學班48個,教師220人,學生3000人。
2校園干凈,美麗。老師教學認真,對學生有耐心。
3.高中所學主要課程有:語文、數學、英語、物理、化學、電腦。
4.最喜歡的科目:數學和電腦;英語學習有困難。
5 課余生活:聽流行音樂,和同學打籃球。
要求:可適當增加細節(jié),使內容連貫。信的開頭和結尾已為你寫好。詞數:100左右。
Dear Jack,
I was so pleased to hear from you and am writing to tell you something about my school and school life ._________________________________________________________________
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I hope you come to China some day.
Yours sincerely,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:2011年廣東省東山中學高一下學期期末考試英語卷 題型:寫作題
假設你是李華。最近,你的英國筆友Mike來信說他參軍了。同時,他向你了解有關在中國參軍的要求以及你對參軍的想法。請根據以下內容給Mike寫一封回信。
[寫作內容]
入伍條件: 1. 年齡18—20歲 2. 身體健康 3. 身高:男, 1.62米以上;女, 1.60米以上 你的想法: 1. 自小崇拜軍人,渴望盡早參軍。 2. 參軍可以保衛(wèi)祖國,豐富人生經歷。 3. 相信自己會喜歡部隊生活,成為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士。 |
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科目:高中英語 來源:2015屆湖北省高一下學期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
假設你是李華,最近發(fā)現你的好友林濤經常不參加學校組織的課間跑操活動(the running during the break time),也很少在課外參加體育活動,根據以下要點,用英語給他寫封信,交流對體育運動的看法。
1.發(fā)表自己的看法 2.簡要說明原因 3.提供建議和幫助
注意:1.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。
2.作文開頭已給,不計入詞數。詞數100--120左右。
Dear Lin Tao,
I’m sorry to find that
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Yours,
Li Hua
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