下列圖畫描述的是小明昨天放學回家的一段親身經歷。請你用英語寫一篇故事。
要求:
1.詞數:100左右。
2.中間缺一幅圖,請你根據左右兩幅圖所給的情景和你的想象,把故事發(fā)生的原因和結果編寫完整。
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One possible version: Yesterday afternoon Xiao Ming met a blind man on the way home. There was a stick in the man's hand. He was in a terrible sweat. Xiao Ming wondered why the blind man looked so worried. Then he came up and asked him, “Excuse me, sir, can I help you?” The man told him that he had dropped his wallet onto the ground. And he couldn't find it. Immediately Xiao Ming bent down to look for the wallet for him without a word. Soon he found it under the stone bench nearby. Xiao Ming gave the man the wallet. The man was happy to get it back. He was very thankful and said, “It is very kind of you! Thank you very much. ” “Not at all. It is my pleasure to help you. Bye-bye!” answered Xiao Ming. And then he hurried home happily. |
科目:高中英語 來源:高考三人行·英語 題型:056
書面表達
下列圖畫描述的是Jane與她的弟弟Tom的一段趣事,請據此寫一篇短文.(詞數100左右)
生詞:捉迷藏hide—and—seek 郵筒mail box
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科目:高中英語 來源: 題型:056
書面表達
下列圖畫描述的是你的一段親身經歷, 請據此為一家中學生英文報的故事專欄寫一篇短文。
注意: (1)短文必須包括圖畫所表示的主要內容, 可以適當增減細節(jié), 使其連貫、 完整;
(2)敘述必須用第一人稱;
(3)詞數100左右。
生詞: 違章者 -- offender n. 十字路口 -- crossroads n.
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科目:高中英語 來源: 題型:056
下列圖畫描述的是關于Tony的一個小故事。請以此寫一篇100詞左右的短文。
注意:
1.短文必須包括圖畫所表現(xiàn)的主要內容,寫出故事,不必按圖示翻譯,可以適當增減細節(jié),使其邏輯一致,連貫完整。
2.適當加上自己的觀點或評論。
生詞提示:熱烈鼓掌applaud loudly
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科目:高中英語 來源: 題型:056
下列圖畫描述的是9月30日下午放學后,你第一次與一位外國人講話的經歷。請根據這些圖畫用英語寫一篇日記。
注意:詞數100左右。
September 30, Tuesday Fine
This afternoon, when classes were over,
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