書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分25分）
假如你昨天參觀了一所高中示范校。請(qǐng)按照?qǐng)D中規(guī)定的順序（從主樓出發(fā)），根據(jù)以下圖表和中文提示，向你班里的其他同學(xué)用英文講述你參觀該校時(shí)的所見(jiàn)所聞。
注意：
1．詞數(shù)100左右；
2．開(kāi)頭與結(jié)尾已為你寫(xiě)好。
生詞：噴泉 fountain
參觀地點(diǎn)
學(xué)生活動(dòng)
實(shí)驗(yàn)樓
做實(shí)驗(yàn)
藝術(shù)中心
練樂(lè)器
報(bào)告廳
聽(tīng)報(bào)告
操場(chǎng)
足球賽

One possible version:
Yesterday I paid a visit to a model high school, together with my frienD．It's very big with a beautiful fountain in the center of the schoolyard．
We started our visit from the main building．First we went to the lab building where some students were doing experiments．Then we entered the lecture hall behind the lab building and saw many students listening to a lecture given by a professor．Opposite to the lecture hall was the art center．There we watched groups of students playing musical instruments．Finally we arrived at the playground at the far back of the school．Some boys were having a football game, which was so exciting that we couldn't help cheering for them．It was really an impressive visit．
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)
假如你是某報(bào)的小記者，近來(lái)就大學(xué)生的就業(yè)觀點(diǎn)(opinions on job choosing)及專(zhuān)家的看法進(jìn)行了采訪。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)為報(bào)社寫(xiě)一篇報(bào)道。
一:學(xué)生觀點(diǎn)
1、大部分想找一份薪金豐厚的工作。2.部分人持觀望態(tài)度，等待良機(jī)。3.少數(shù)想自己創(chuàng)業(yè)。
二:專(zhuān)家觀點(diǎn)
不應(yīng)該坐等，要盡快找一份工作，理由是：
1.積累經(jīng)驗(yàn)。2.賺錢(qián)養(yǎng)活自己。3.明年找工作將會(huì)更難。
注意：1.適當(dāng)添加細(xì)節(jié)使行文流暢。2.詞數(shù)100左右。3.開(kāi)頭已寫(xiě)好。
Recently I’ve had an interview with___________________________________________

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IV. 寫(xiě)作（共兩節(jié)，滿(mǎn)分為40分）
第一節(jié)：基礎(chǔ)寫(xiě)作（共1小題，滿(mǎn)分15分）
【寫(xiě)作內(nèi)容】  
加拿大中學(xué)生John在互聯(lián)網(wǎng)上登出啟事(notice)想結(jié)識(shí)一位中國(guó)網(wǎng)友,以便學(xué)習(xí)和了解中國(guó)的語(yǔ)言、文化和風(fēng)俗。假設(shè)你是張華，請(qǐng)?jiān)诳吹竭@則啟事后，用英文發(fā)一封電子郵件，主要內(nèi)容包括：
你是怎樣得知John的愿望；你愿意成為她的網(wǎng)友；你打算如何幫助她學(xué)習(xí)中文；你愿意向她介紹中國(guó)的一些風(fēng)俗習(xí)慣；你盼望她把她的QQ號(hào)碼告訴你并且盡早互相成為好友。
【寫(xiě)作要求】
1. 電子郵件必須包括以上五個(gè)方面的內(nèi)容，按照發(fā)郵件的格式書(shū)寫(xiě)，可以適當(dāng)增減細(xì)節(jié)，使內(nèi)容連貫，將5個(gè)句子組織成連貫的短文。
2. 必須使用5個(gè)句子介紹全部所給內(nèi)容。
3. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
　4. 電子郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出；
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear John,
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
Yours,
Zhang Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分30分）
假定你是李華，你們學(xué)校和美國(guó)一所學(xué)校簽訂了教師交換協(xié)議。在過(guò)去的一年里，你們的老師是來(lái)自這所學(xué)校的Sue Wood,。不久前，他返回美國(guó)任教。請(qǐng)你根據(jù)寫(xiě)作要點(diǎn)和要求給Sue寫(xiě)封電子郵件。
寫(xiě)作要點(diǎn)：
1. 對(duì)他表達(dá)感謝之意。
2. 介紹他離開(kāi)后你自己和班里發(fā)生的事情。
3. 希望了解他的近況。
要求：
1. 短文必須寫(xiě)在答題卡的指定區(qū)域
2. 短文不少于100字（不包含已經(jīng)寫(xiě)好的部分）
3. 內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)意連貫
4. 內(nèi)容中不能體現(xiàn)本人真實(shí)信息

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第二節(jié)：讀寫(xiě)任務(wù)（共1小題，滿(mǎn)分25分）
閱讀下面的短文，然后按照要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
Years ago in Scotland Clark and his wife worked and saved, making plans for their family to travel to the United States. Finally they had saved enough money and gotten passports. The entire family were filled with excitement. However, before their departure, the youngest son was bitten by a dog. The doctor sewed up（縫合） the boy but hung a yellow sheet on the Clarks’ front door. Because of the possibility of rabies(狂犬病), they were separated for fourteen days.
The family’s dream was dashed(破滅). They would not be able to make the trip to America as they planned. The father, filled with disappointment and anger, wept bitter tears and cursed（咒罵）both his son and God for their misfortune.
Five days later, the tragic(悲劇的，悲慘的) news spread throughout Britain — Titanic, which was on her maiden(首次的) voyage on April 14,1912, had sunk, taking hundreds of lives with it. The Clark family should have been on that ship, but because the son had been bitten by a dog, they were left behind.
When Mr. Clark heard the news, he hugged his son and thanked him for saving the family. He thanked God for turning what he had felt was a tragedy(悲劇，慘劇) into a blessing(賜福，幸事).
［寫(xiě)作內(nèi)容］
1) 以約30個(gè)詞概括短文的要點(diǎn)；
2) 然后以約120個(gè)詞寫(xiě)一篇記敘文，描寫(xiě)你或你的朋友因禍得福的一次經(jīng)歷，并包括以下要點(diǎn)：
a) 敘述你或你的朋友因禍得福的一次真實(shí)或虛構(gòu)的經(jīng)歷；
b) 談?wù)勥@次經(jīng)歷對(duì)你或你的朋友的影響。
［寫(xiě)作要求］
1. 可以參照閱讀材料的篇章結(jié)構(gòu)，組織故事，但不得直接引用原文中的句子；
2. 標(biāo)題自定。
［評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)］概括準(zhǔn)確，語(yǔ)言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。

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書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分15分）
假如你是王東，家住山東青島。你的加拿大朋友Andrew想來(lái)中國(guó)旅游。除了北京之外，他還想來(lái)青島。請(qǐng)你寫(xiě)信給他，介紹青島，并歡迎他來(lái)青島。信中必須包括以下要點(diǎn)：
位于山東省東部，青山環(huán)繞，面對(duì)大海；
是中國(guó)重要的港口城市，交通便利；
氣候宜人，年平均氣溫10.5℃；
景色優(yōu)美，是有名的避暑勝地。
注意：
可以適當(dāng)發(fā)揮，以使行文連貫。
開(kāi)頭、結(jié)尾已寫(xiě)出，不計(jì)入總詞數(shù)。
詞數(shù)：100～120。
避暑勝地 summer resort
Dear Andrew，
Glad to hear you are coming to China for a trip. I’d like to invite you to my
hometown, Qingdao.                                                  
Best wishes!
Yours,
Wang Dong

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第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)
觀察下列圖表，請(qǐng)以“Changes in the Ownership of House”為題，為校報(bào)寫(xiě)一篇短文。
注意：短文應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1、根據(jù)圖示描述該市住房產(chǎn)權(quán)的變化
2、分析產(chǎn)生這些變化的原因
3、說(shuō)明這些變化對(duì)個(gè)人和社會(huì)產(chǎn)生的影響
 
首句已經(jīng)為你寫(xiě)好。
詞數(shù)100左右。
As can be seen from the chart, ownership of houses in a big city in China changed in the past ten years.

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第二節(jié)讀寫(xiě)任務(wù)（共1小題，滿(mǎn)分25分）
閱讀下面短文，然后按照要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
The Guangzhou Children’s Palace and Urbanities Growing magazine last week published the results of survey about how children and parents view thankfulness. 84% of parents think that today most children do not feel a sense of thankfulness toward their parents. 90% of the parents said that the key to teaching children to be thankful toward their parents is for parents to set a good example themselves. If parents expect their kids to be more thankful to them, they themselves should be thankful toward their kids as well as toward others.
How do children understand the idea of being thankful? Most children think that being thankful means repaying those who have supported them. 44% of the children think that they should be grateful to those who once helped them or brought them happiness; 36% of the children think that if someone helped them before, then they should do something for him or her in return; and 20% said that they should be grateful to their parents for bringing them up. No kids think that being thankful was something out of date.
[寫(xiě)作內(nèi)容]
1.   以約30個(gè)詞概括短文的要點(diǎn)；
2.   以約120個(gè)詞就 “對(duì)父母的感謝” 這個(gè)主題發(fā)表自己的看法，包括以下要點(diǎn)：
你認(rèn)為子女是否應(yīng)該對(duì)父母表示感謝并指出原因；
你通常以怎樣的方式對(duì)自己的父母表示感謝。
[寫(xiě)作要求]
1.   可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子；
2.   標(biāo)題自擬。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]           概括準(zhǔn)確，語(yǔ)言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。
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假設(shè)你是李華。你在澳大利亞筆友John計(jì)劃在2月18日至24日來(lái)北京旅游，希望你幫他安排住處和活動(dòng)內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容給他回一封100詞左右的信。信的開(kāi)頭及結(jié)尾已為你寫(xiě)好。1．可以住你家，你哥哥恰好此期間外出。
2．主要活動(dòng)內(nèi)容：長(zhǎng)城（一天），北海公園和你的學(xué)校（一天），故宮和天安門(mén)（一天），購(gòu)物或做其他（一天）。3．可去機(jī)場(chǎng)迎接，希望告知抵達(dá)的時(shí)間和航班。
參考詞匯：頤和園—the Summer Palace故宮—the Forbidden City

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同步練習(xí)冊(cè)答案