8.假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文.文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫(xiě)出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(xiàn)(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線(xiàn),并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
Dear Sir or Madam,
I've learned from the newspaper that your company is looking for a receptionist.I'm very interesting in the job and I'd like to apply to the position.
First of all,allow me to introduce myself.I have just graduated from senior high school and taken the College Entrance Examination.I want to find out a part-time job in the summer.I'm 18years old and have good knowledge of English,especial in terms of speaking and listening.In fact,I win the first prize in the English speech competition hold in our school last year.Besides,I'm quite easy-going but therefore very popular among my classmate.
I sincerely hope you can give us a chance.I'm looking forward to your early reply.
Yours sincerely,
Li Hua.

分析 本文是作者寫(xiě)的一封求職信.信中介紹自己申請(qǐng)這個(gè)職位的基本條件.比如:剛高中畢業(yè),對(duì)英語(yǔ)掌握得很好,獲得過(guò)英語(yǔ)比賽一等獎(jiǎng),性格隨和等.

解答 Dear Sir or Madam,
I've learned from the newspaper that your company is looking for a receptionist.I'm very interesting in the job and I'd like to apply to the position.
First of all,allow me to introduce myself.I have just graduated from senior high school and taken the College Entrance Examination.I want to find out a part-time job in the summer.I'm 18years old and have∧good knowledge of English,especial in terms of speaking and listening.In fact,I win the first prize in the English speech competition hold in our school last year.Besides,I'm quite easy-going but therefore very popular among my classmate
I sincerely hope you can give us a chance.I'm looking forward to your early reply.
Yours sincerely,
Li Hua.
詳解:
1.interesting改為interested  考查過(guò)去分詞.be interested in意為'對(duì)…感興趣",是固定搭配.
2.to改為for 考查介詞.a(chǎn)pply for意為‘申請(qǐng)",是固定搭配.
3.去掉out 考查詞語(yǔ)用法.find out意為"發(fā)現(xiàn)",find意為"找到",此處應(yīng)是:找到.
4.加a 考查冠詞.have a good knowledge of 意為"對(duì)…掌握得好",是固定搭配.
5.especial改為especially 考查副詞.修飾介詞用副詞.
6.win改為won  考查動(dòng)詞時(shí)態(tài).此處是已發(fā)生的事情,用一般過(guò)去時(shí).
7.hold改為held 考查過(guò)去分詞.competition與hold之間是動(dòng)賓關(guān)系,用過(guò)去分詞短語(yǔ)held in our school last year作定語(yǔ).
8.but改為and  考查連詞.easy-going和very popular是并列表語(yǔ),用連詞and.
9.classmate改為classmates  考查名詞復(fù)數(shù).a(chǎn)mong指"三者及以上之間",后接名詞用復(fù)數(shù)形式.
10.us改為me 考查代詞.根據(jù)句意:我誠(chéng)摯地希望你能給我機(jī)會(huì).用代詞me.

點(diǎn)評(píng) 高考短文改錯(cuò)題的形式有說(shuō)明文,短文故事,書(shū)信等,具有很強(qiáng)的實(shí)用性.短文的內(nèi)容和語(yǔ)言都符合高中學(xué)生的實(shí)際,從表面上看類(lèi)似一篇學(xué)生習(xí)作.首先,通讀全文,了解短文大意,把握全篇的時(shí)態(tài)、人稱(chēng)及行文邏輯,在通讀全文時(shí)把一些容易的錯(cuò)誤先改好,再進(jìn)行逐句改錯(cuò).其次,要進(jìn)行逐個(gè)句子的改錯(cuò).這是要對(duì)文中的詞法、句法和語(yǔ)篇著重分析和特別注意.最后把改好的短文再閱讀一遍,檢查答案是否正確,感覺(jué)是否還有不妥之處,最終形成定稿.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:聽(tīng)力題

18.聽(tīng)第8段材料,回答第11至13題.
11.Why does the man want to buy a laptop?
A.He wants something he can carry.
B.He already has a desktop.
C.Desktops don't come in many colors.
12.How are the two laptops similar?
A.They use the same amount of power.
B.They have the same amount of storage.
C.The screens are the same size.
13.What does the man ask the woman to do?
A.Tell him the price of the MacBook Air.
B.Show him the cheaper laptops.
C.Give him a good discount.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:聽(tīng)力題

19.聽(tīng)第9段材料,回答第13至15題.
13.Why does Mr.Marston write the note?
A.To give instructions.B.To express thanks.C.To introduce the lab.
14.What is Cathy supposed to do?
A.Clean all the worktables.
B.Wipe all the microscopes.
C.Put the glass containers on the shelf.
15.What is Cathy going to do with the key?
A.Leave it to Ms.Edwards.
B.Put it in the classroom next door.
C.Return it to Mr.Marston tomorrow.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.If you are arriving at an international airport and are not _____ another flight,you must pass through Passport Control and Customs immediately after leaving your plane.( 。
A.transformingB.transactingC.transferringD.transmitting

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:信息匹配

3.A.Therefore,what economists try to do is to persuade people to reduce missed opportunities to save the cost.
B.For every hour we work at one job we could quite easily be doing another,or be sleeping or watching a film.
C.The biggest restriction on our resources is the number of hours we can devote to something,so we look to maximize the return we get on our investment of time.
D.We should weigh the choices of opportunities,learning to give up for better ones and obtaining what we want besides profits.
AB.For economists,every decision is made by knowledge of what one must forgo-in terms of money and enjoyment-in order to take it up.
AC.Yet,in a sense it's human nature to do precisely that-we assess the advantages and disadvantages of decisions all the time.

However wealthy we may be,we can never find enough hours in the day to do everything we want.Economics deals with this problem through the concept of opportunity cost,which simply refers to whether someone's time or money could be better spent on something else.
Every hour of our time has a value.(92)BEach of these options has a different opportunity cost-namely,what they cost us in missed opportunities.
Say you intend to watch a football match but the tickets are expensive and it will take you a couple of hours to get to and from the stadium.Why not,you might reason,watch the game from home and use the leftover money and time to have dinner with friends?This-the alternative use of your cash and time-is the opportunity cost.
(93)AB.By knowing precisely what you are receiving and what you are missing out on,you ought to be able to make better-informed,more reasonable decisions.Consider that most famous economic rule of all:there's no such thing as a free lunch.Even if someone offers to take you out to lunch for free,the time you will spend in the restaurant still costs you something in terms of forgone opportunities.
Some people find the idea of opportunity cost extremely discouraging:imagine spending your entire life calculating whether your time would be better spent elsewhere doing something more profitable or enjoyable.(94)AC.
In the business world,a popular phrase is"value for money."People want their cash to go as far as possible.However,another is fast obtaining an advantage:"value for time."(95)C.By reading this passage you are giving over a bit of your time which could be spent doing other activities,such as sleeping and eating.In return,however,this passage will help you to think like an economist,closely considering the opportunity cost of each of your decisions.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:信息匹配

13.Taking good notes is a time-savin6 skill that will help you to become a better student in several ways.(36)D   Second your notes are excellent
materials to refer to when you are studying for a test.Third,note-taking offers variety to your study time and helps you to hold your interest.
You will want to take notes during classroom discussions and while reading a textbook.or doing research for a report(37)E   Whenever or however you take notes,keep in mind that note-taking is a selective process.(38)F   
The following methods may work best for you.
Read the text quickly to find the main facts and ideas in it.
Carefully read the text and watch for words that can show main points and supporting facts.
Write your notes in your own words.
(39)A  
Note any questions or ideas you may have about what was said or written.
As you take notes,you may want to use your own shorthand (速記法).When you do this,be sure that you understand your symbols and that you use them all the time.(40)B

A.Use words,not complete sentences..
B.There are three practical note-taking methods
C.You must write your notes on separate paper.
D.First;the simple act of writing something down makes it easier for you to understand and remember it.
E.That means you must first decide what is important enough to include in your notes.
F.You will'also want to develop your own methods for taking notes.
G.Otherwise,you may not be able to read your notes later.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.__________ you've got a chance,you might as well make full use of it.(  )
A.AlthoughB.As soon asC.Since thatD.Now that

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

8.J.K.Rowling,author of the hugely popular Harry Potter Series,hag written her own special magic in tile fantasy genre(體裁).Though she may be the best-known fantasy writer to the current generation,she is hardly the first.A number of others,many of whom,like Rowling,are British,were writing fantasy novels before J.K.Rowling was born.
One such writer is George MacDonald,a Scottish author,best known for his novels Phantastes and Lilith.MacDonald's work,like Rowling's,showed that fantasy literature could hold appeal for older children and even adults.In Phantastes,a young man named Anodos journeys through a fantasy land where he experiences magical adventures.While Phantastes is a relatively light story,Lilith,a much later work by MacDonald,is a darker and more serious tale.In this novel,a character called Mr.Vane travels through a fantasy land.There he meets Lilith,an attractive but troubling fairy princess; in describing Mr.Vane's experiences,MaCDonald explores the question of what it means to be human.
Another British fantasy writer,C.S.Lewis,acknowledged that he was grateful to George MacDonald.It was MacDonald's mythmaking,rather than his writing style,that Lewis admired.Lewis's The Chronicles of Narnia,a tale of mythical power,is a group of seven books tied together more by the fictional world they created than by the description of a particular character's experiences.
Narnia is a magical place where animals can talk and time progresses at its own rate.Like Harry Potter and his mates at Hogwarts,the characters who live in Narnia struggle with the conflicting forces of good and evil.
Yet another fantasy series,occupying fewer printed pages but treating its material in the way the Harry Potter series does,is J.R.Tolkien's The Lord of the Rings.The series describes a group of seven characters who journey together in order to destroy a ring which would give an evil lord power if he gets it.As Lewis does with Narnia,Tolkien invents a universe,which he calls Middle Earth,and peoples,from humans to terrifying creatures called"ores"and"uruk-hai."
25.What do the four writers in the text have in common?B
A.They are all Scottish writers.
B.They are all fantasy novelists.
C.They are all best-selling writers.
D.They have the same writing style.
26.We can infer from the text thatC.
A.Phantastes is a serious story
B.Lilith is one of MacDonald's early works
C.the Chronicles of Narnia is a fantasy series
D.the Lord of the Rings is the earliest fantasy work
27.It can be learned from the text thatA.
A.J.K.Rowling was born much later than the others
B.MacDonald's works are only popular among children
C.Narnia is the name of a character in Lewis's novel
D.Lewis disliked MacDonald's mythmaking
28.The main purpose of the text is toA.
A.introduce several British writers
B.discuss Rowling's Harry Potter series
C.show fantasy stories'influence on Rowling
D.explain the development of fantasy literature.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

9.Policemen caught twothieves/burglars(小偷) who stole cellphones on a bus,in Nanjing,March 19,2015.

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同步練習(xí)冊(cè)答案