分析 本文是一篇說(shuō)明文.文章主要介紹的是一種新型的太陽(yáng)能裝置是否能重新塑造出美國(guó)西部的新的發(fā)展,人們對(duì)于新型的能源很渴望,但是也有很多的擔(dān)心.太陽(yáng)能在西部的利用會(huì)用什么樣的影響,是否可能和高速公路和鐵路一樣,對(duì)美國(guó)西部的發(fā)展造成的了有好也有壞的影響.
解答 67.C 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第二段的In much of the West,some of the railroad sectionswere developed while others remained undeveloped,and in both cases thelandownership has presented unique challenges to land management.可知,鐵路建設(shè)所引起的問(wèn)題是西部的土地難以管理,故選C.
68.B 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)倒數(shù)第二段的There are chances for that power and money to do a lot of good.But it is just as likely that they will be spent wastefully and will leave new problems behind,可知人們很擔(dān)心能源和金錢(qián)沒(méi)有被正確地使用,而是被浪費(fèi)掉了,故選B.
69.A 作者態(tài)度題.作者由鐵路和高速公路在西部建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的好的和壞的影響來(lái)說(shuō)明太陽(yáng)能發(fā)電廠在西部建設(shè)也會(huì)出現(xiàn)同樣的問(wèn)題.所以作者的態(tài)度很謹(jǐn)慎,故選A.
70.B 主旨大意題.本文主要講述的就是新型的太陽(yáng)能是否能重新塑造出西部的新的發(fā)展,人們對(duì)于新型的能源很渴望,但是也有很多的擔(dān)心.故選B.
點(diǎn)評(píng) 這篇文章考查了細(xì)節(jié)題,主旨題,作者態(tài)度題,其中作者觀點(diǎn)態(tài)度題的解題方法要求考生通過(guò)在文中尋找?guī)в懈星樯实脑~來(lái)判斷作者的態(tài)度外,有時(shí)還需要綜合運(yùn)用一些閱讀方法,如:根據(jù)文章中與問(wèn)題相關(guān)的細(xì)節(jié)做出判斷,根據(jù)作者提供的例證推斷其暗示的態(tài)度、觀點(diǎn),:作者的態(tài)度和立場(chǎng)一般分為三大類(lèi):支持、贊同、樂(lè)觀;客觀、中立;反對(duì)、批評(píng)、懷疑、悲觀.,需要同學(xué)們通讀全文并把握文章的主旨,最后做出正確的選擇.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | find | B. | found | C. | to find | D. | finding |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | You bet | B. | You said it | C. | You don't say | D. | You name it |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | or | B. | and | C. | but | D. | so |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空
51.A.desire | B.seek | C.lose | D.dislike |
52.A.contrary | B.expectation | C.degree | D.extreme |
53.A.vice versa | B.for example | C.however | D.otherwise |
54.A.outside | B.inside | C.below | D.a(chǎn)bove |
55.A.replacing | B.a(chǎn)ssessing | C.managing | D.encouraging |
56.A.refer | B.contribute | C.object | D.a(chǎn)pply |
57.A.a(chǎn)greement | B.practice | C.election | D.impression |
58.A.bossy | B.experienced | C.western | D.male |
59.A.a(chǎn)sking | B.training | C.warning | D.firing |
60.A.doubling | B.maintaining | C.reducing | D.estimating |
61.A.honoured | B.left | C.crowded | D.compared |
62.A.economically | B.traditionally | C.inadequately | D.occasionally |
63.A.deny | B.a(chǎn)dmit | C.a(chǎn)ssume | D.ensure |
64.A.virtual | B.ineffective | C.day-to-day | D.on-the-scene |
65.A.opinion | B.risk | C.performance | D.a(chǎn)ttractiveness |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Go ahead | B. | Good luck | ||
C. | No problem | D. | Don't lose heart |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | when | B. | since | C. | where | D. | if |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Yes,it will | B. | I don't take much of it | ||
C. | It's possible | D. | It's hard to say |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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