今年3月22—28日是第二十五屆“中國(guó)水周China Water Week”。 假定你是李華,你的英國(guó)朋友Peter來(lái)信向你了解你!爸袊(guó)水周”主題宣傳活動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給Peter寫一封回信。
一、你校宣傳活動(dòng)的目的和對(duì)象。
二、你校宣傳活動(dòng)形式。
三、你校宣傳活動(dòng)取得的效果。
注意:1. 詞數(shù)100左右;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié), 使行文連貫。
3. 開頭和結(jié)尾已為你寫好, 不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Peter,
 I was happy to receive your letter asking about what we did during China Water Week.
                                                                       
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
Dear Peter,
 I was happy to receive your letter asking about what we did during China Water Week.  I’d like to tell you something about the activities in our school.
A campaign with the theme of “Water Protection and Saving”was going on here. First of all, we had picture and video shows for the students to arouse the awareness of water saving and protection. Besides, we planted many trees in and around our campus. And then, we did different activities on the theme, such as the English Speech Contest, a calligraphy contest and debates to stress the significance of water saving, all of us taking an active part in these activities.
Through the activities, we all get to know more about the importance of water saving and protection. Everyone begins to do his bit to save and protect water. Do you do the same in your school ?
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
這是一封介紹中國(guó)水周的回信,要求學(xué)生就宣傳活動(dòng)的目的,對(duì)象,形式和取得的效果進(jìn)行介紹,需要學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)歷和常識(shí)自編要點(diǎn)。由于比較貼近生活,故難度不大,但要注意運(yùn)用多種關(guān)聯(lián)詞和高級(jí)句型的使用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

以“Madame Curie”為題寫一篇她的平生介紹。應(yīng)包括以下要點(diǎn):
  1)出生在1867年,波蘭(Poland)。
  2)1891年去巴黎大學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)刻苦。
  3)1895年與比埃爾.居里(Pierre Curie)結(jié)婚,研究放射性物質(zhì)(radioactive matter)。
  4)兩人發(fā)現(xiàn)了钚和鐳(Polonium and radium),于1904年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
  5)1906年居里去世,她繼續(xù)研究,1911年再度獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你是某家英文報(bào)社的編輯,昨日收到一位中學(xué)生讀者王麗的來(lái)信。請(qǐng)根據(jù)來(lái)信內(nèi)容用英語(yǔ)寫一封回信。詞數(shù)120左右。
Dear Editor,
I am a hardworking girl and want to do well in my lessons.But in the exams, I always make mistakes that I should have avoided.I really worry about it.What can I do to improve my performance in exams?
Wang Li
注意:信的開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)人總詞數(shù)。
Dear Wang Lin,
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
Editor

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

就“The Power of Praise”這個(gè)主題進(jìn)行議論并發(fā)表你的看法, 至少包括如下要點(diǎn):
1) 在你周圍,人們對(duì)贊美的看法和做法。
2) 你的觀點(diǎn)如何?你怎么做?舉例說(shuō)明贊美的力量。
注意:
1.詞數(shù)120詞左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫;

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

某英文報(bào)正在就建立良好的師生關(guān)系進(jìn)行討論。你作為一名中學(xué)生,請(qǐng)參與討論。請(qǐng)你圍繞 “A good relationship benefits us all” 這個(gè)話題,根據(jù)以下要點(diǎn),用英語(yǔ)寫一篇100-120個(gè)詞的短文。
你的文章必須包括下列要點(diǎn):
1.建立良好的師生關(guān)系的必要性;
2.你認(rèn)為良好的師生關(guān)系應(yīng)該怎樣的;
3.如何才能建立這種關(guān)系。
注意: 開頭已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
A good relationship benefits us all
As a middle school student, I think it necessary to build a good relationship with our teachers,
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,作為選派的交流生在美國(guó)某中學(xué)學(xué)習(xí)了一年,寄住在Mr. Brown家里,剛回到國(guó)內(nèi);貒(guó)后,你發(fā)現(xiàn)自己的一本英語(yǔ)詞典遺忘在他家,因此給他寫了一封信,請(qǐng)他幫助寄回詞典。
信的主要內(nèi)容如下:
1、感謝在美國(guó)期間他所提供的幫助 2、一本英語(yǔ)詞典忘記帶回                                   
3、詞典是美國(guó)老師送的,非常珍貴 4、詞典很可能丟在臥室的書架上
5、郵資自己付    6、幫忙做下、 謝謝了

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,你的一位美國(guó)朋友Paul要在九月到中國(guó)觀看第七屆農(nóng)運(yùn)會(huì),順便想跟你交流一下語(yǔ)言學(xué)習(xí)的情況和參觀當(dāng)?shù)刂穆糜尉包c(diǎn)。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)給他寫一封回信。
要點(diǎn):1.交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);
2.介紹當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)。
注意:1.詞數(shù):1 00左右;
2.可根據(jù)要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)人總詞數(shù)。
Dear Paul,
I'm too pleased to know that you are coming to China for the 7th National Peasants' Games.
Yours truely
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)(滿分25分)
進(jìn)入高三以后,大多數(shù)同學(xué)覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力大,時(shí)間緊,就不再花費(fèi)時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉了。很多同學(xué)因此體質(zhì)下降。假如你叫李華,發(fā)現(xiàn)同學(xué)李明最近總是生病,決定給他寫一封信,告訴他體育鍛煉的益處和缺乏鍛煉可能出現(xiàn)的問(wèn)題。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Li Ming,
I am sorry to hear that you have been ill for days and hope you are better now.
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With best wishes!
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華,David 是你的美國(guó)筆友。他對(duì)中國(guó)鼓勵(lì)使用環(huán)保購(gòu)物袋很感興趣,來(lái)信向你詢問(wèn)此事。請(qǐng)你給他寫封回信。主要內(nèi)容如下:
◇         感謝他的關(guān)注。
◇         簡(jiǎn)要介紹相關(guān)情況。
◇         談?wù)勀愕母邢搿?br />注意:
1.         詞數(shù)100左右,信的格式已為你寫好。
2.         可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3.         參考詞匯:環(huán)抱購(gòu)物袋---environment-friendly shopping bag; 關(guān)注---concern.
Dear David,
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Yours,
Li Hua

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同步練習(xí)冊(cè)答案