Question

14．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞．
刪除：把多余的詞用（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下畫(huà)一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞．
注意：（1）每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
（2）只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
The students'Union organized a activity for donating books to children in the poor mountainous area in our library in the afternoon of July1．The purpose of it was to call up more students to care for the children's life and studies here．
Students were glad to give away some of their books and write down encouraging words on the first page of it．In addition，they left their telephone number and address，hope to be contacted by the children．In the end，more than one thousand books collected．
The activity does not only allow students in our school to show off their love for others but also helps them make new friend．

Answer 1

分析 作者在本文中講述了7月1日學(xué)生會(huì)組織學(xué)生為貧困山區(qū)的孩子捐書(shū)的事情，這件事情不僅是學(xué)生表現(xiàn)了對(duì)他人的愛(ài)心，而且是他們交到了新的朋友．

解答 The students'Union organized a activity for donating books to children in poor mountainous area in our library in the afternoon of July1．The purpose of it was to call up more students to care for the children's life and studies here．Students were glad to give away some of their books and write down encouraging words on the first page ofit．In addition，they left their telephone number and address，hope to be contacted by the children．In the end，more than one thousand bookscollected．The activity does not only allow students in our school to show off their love for others but also helps them make new friend．
詳解：
1．a(chǎn)改為an；考查冠詞，activity是以元音因素開(kāi)頭的單詞，前面用不定冠詞an表示泛指．
2．in改為on；考查介詞，當(dāng)具體到某一天的上午或下午時(shí)用介詞on．
3．up改為on；考查固定搭配，此處用固定短語(yǔ)call on，意為"號(hào)召"．
4．here改為there；考查副詞，此處指上文中的"poor mountainous area"，故用there．
5．write改為wrote；考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，本文講述過(guò)去發(fā)生的事情，此處的動(dòng)作也發(fā)生在過(guò)去，故用一般過(guò)去時(shí)．
6．it改為them；考查人稱(chēng)代詞，此處的代詞指代前面的their books，故用復(fù)數(shù)形式them．
7．hope改為hoping；考查分詞作狀語(yǔ)，主語(yǔ)they與動(dòng)詞hope是主謂關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞形式作狀語(yǔ)．
8 collected前面加were；考查動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)，分析句意可知，應(yīng)是"一千多本書(shū)被收集"，故在動(dòng)詞collected前面加were構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)．
9．off 去掉；考查動(dòng)詞，此處動(dòng)詞show是及物動(dòng)詞，意為"展示，展現(xiàn)"，后面可直接跟賓語(yǔ)，故把off去掉．
10 friend改為friends；考查名詞單復(fù)數(shù)，make friends是固定搭配，意為"交朋友"．

點(diǎn)評(píng) 答題中要注意句子中人稱(chēng)和數(shù)是否一致，時(shí)態(tài)是否一致，各種詞性之間的區(qū)別以及一些常用句型，固定短語(yǔ)的應(yīng)用．修改前先細(xì)讀短文，標(biāo)出出錯(cuò)的位置，改完以后檢查修改過(guò)后的短文是否語(yǔ)意通順，符合邏輯．