4．How often do we arrive at work or school stressed out，tired and angry？

分析 有多少次我們極度焦慮、疲憊、惱怒地到達辦公室和學校？

解答 答案：stressed
本句主句為How often do we arrive at work or school，所填部分為形容詞短語做狀語，表示伴隨狀況．be stressed out意思是很焦慮的意思，做狀語修飾我們到辦公室或者學校的狀態(tài)．

點評 本題考查單詞填空．首先要根據(jù)語境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語法決定正確答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

13．When I was 13my only purpose was to become the star on our football team．That meant（21）BMiller King，who was the best （22）Dat our school．
Football season started in September and all summer long I worked out．I carried my football everywhere for （23） A．
Just before September，Miller was struck by a car and lost his right arm．I went to see him after he came back from （24）C．He looked very（25）A，but he didn't cry．
That season，I（26）Ball of Miller's records while he （27）D the home games from the bench．We went 10-1and I was named most valuable player，（28）CI often had crazy dreams in which I was to blame for Miller's （29）C．
One afternoon，I was crossing the field to go home and saw Miller（30）A going over a fence-which wasn't （31）Bto climb if you had both arms．I'm sure I was the last person in the world he wanted to accept （32）Cfrom．But even that challenge he accepted．I（33）B him move slowly over the fence．When we were finally（34）D on the other side，he said to me，"You know，I didn't tell you this during the season，but you did（35）A．Thank you for filling in for（36）C．"
His words freed me from my bad（37）D．I thought to myself，how even without an arm he was more of a leader．Damaged but not defeated，he was（38）Aahead of me．I was right to have （39）Dhim．From that day on，I grew （40）B and a little more real．
21．A．cheering forB．beating outC．relying onD．staying with
22．A．coachB．studentC．teacherD．player
23．A．practiceB．showC．comfortD．pleasure
24．A．schoolB．vacationC．hospitalD．training
25．A．paleB．calmC．relaxedD．a(chǎn)shamed
26．A．heldB．brokeC．setD．tried
27．A．reportedB．judgedC．organizedD．watched
28．A．a(chǎn)ndB．thenC．butD．thus
29．A．decisionB．mistakeC．a(chǎn)ccidentD．sacrifice
30．A．stuckB．hurtC．tiredD．lost
31．A．steadyB．hardC．funD．fit
32．A．praiseB．a(chǎn)dviceC．a(chǎn)ssistanceD．a(chǎn)pology
33．A．letB．helpedC．hadD．noticed
34．A．droppedB．readyC．trappedD．safe
35．A．fineB．wrongC．quicklyD．normally
36．A．usB．yourselfC．meD．them
37．A．memoriesB．ideasC．a(chǎn)ttitudesD．dreams
38．A．stillB．a(chǎn)lsoC．yetD．just
39．A．challengedB．curedC．invitedD．a(chǎn)dmired
40．A．healthierB．biggerC．clevererD．cooler．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

15．Did you know that the position you choose to sleep in says something about what kind of person you are？
A study of 1，000British people has been done by Chris，a British professor and director of the Sleep Assessment and Advisory Service in the UK．It looked at the six most common sleeping positions and which personalities tend to match them．Have a look．
1．Fetus （胎兒） position-This is the most common sleeping position．About 41percent of the   participants  said they sleep in this position．These sleepers may appear to be strong but they are usually sensitive （敏感的） and shy．The more they curl （蜷縮） up，the more worried they are．
2．Log position （樹干睡姿）-This is the second most common position．People who sleep like a log are usually stubborn．
3．Yearner position （向往型睡姿）-This position says that you are open-minded and eager （急切的） to face challenges．
4．Soldier position-These sleepers lie on their backs with their arms down and close to the body．They are usually reserved and quiet．
5．Freefall position-People who sleep in this position are outgoing （外向的） but feel a lack of control in their lives．This is the least comfortable position．
6．Starfish position-People who sleep like this are good listeners，helpful，and uncomfortable being the center of attention．

52．What is the main idea of this passage？B
A．Sleeping position decides personality．
B．Sleeping position reflects personality．
C．What the six different sleeping positions are like．
D．Different people have different sleeping positions．
53．Which of the following pictures shows"soldier position"？B

54．According to the passage，which of the following statements is correct？D
A．Those sleeping in fetus position are always strong．
B．Those sleeping in log position changes their ideas easily．
C．Those sleeping in freefall position usually feel uncomfortable in their lives．
D．Those sleeping in starfish position may feel uneasy when focused on．
55．What does the underlined word"participants"in paragraph 3most probably mean？C
A．Fetus             B．British people
C．People surveyed   D．Sleepers．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

12．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．
文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
Aeroplanes are slow driving me mad．I live near a airport and passing planes can be heard night and day．The airport built years ago，but for some reason it could not be used then．Last year，however，it comes into use．Over a hundred of people must have been driven away from their home by the noise．I am one of the few people left．Sometimes I think this house will be knocked down by a passing plane．I have been offered a large sum of money to go away，and I am determined to staying here．Everybody say I must be mad and them are probably right．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

19．The wounded soldiers were hiding in theshelter （庇護所）．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

9．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用（\）劃掉．
修改：在錯的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
Man is creative and powerful．During the long history of human beings，the world has been complete changed by man with new invention and huge projects．However，comparing with man，nature is certainly more powerfully．Disasters such as earthquakes，typhoons，volcanoes happen so frequently，which make us believe everything that man creates it can be destroyed by nature and many of them can never be recovered．What's worse，man's damage nature will cause fewer terrible natural disasters．No matter which is more powerful，man or nature must treat each others as friends and live in peace．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

16．How do you address（稱呼） people in English when you want to talk to them？The following may be some simple rules the beginners should follow．
1．When talking to strangers there is often no special form of address in English．Usually，if you want to catch the attention of a stranger it is necessary to use such phrases as"Excuse me"．
2．In British English"Sir"and"Madam"are considered to be too formal（正式） for most situations．They are used mostly to customers（顧客） in shops or restaurants．While in American English"Sir"and"Madam"are not so formal and are commonly used between strangers，especially with older people whose names you don't know．
3．When you talk to some people you know，you can use their names．If you are friends，use their first names； if your relationship is more formal，use"Mr"，"Mrs"，"Ms"，etc，before their family names．
4．There are many other forms of address which can be used between friends and strangers．However，many of these are limited in use．For example，"pal"and"mate"can be used between strangers，but are usually only used by men talking to other men．

25．According to the passage，"Excuse me"is mainly used toC．
A．a(chǎn)ddress a person you don't know
B．a(chǎn)pologize to others
C．catch the attention of a stranger
D．suggest good manners
26．If John Smith is your best friend，according to the passage you should often call himA．
A．John           B．Smith  
C．Mr John        D．Mr Smith
27．Which of the following is NOT true？B
A．"Sir"and"Madam"are used more often in America than in England．
B．People often use"Mr"，"Mrs"or"Ms"before the first names of those people who they don't know very well．
C．"Pal"and"mate"are usually only used between men．
D．While addressing friends，people just use their first names
28．The passage is most likely taken from an EnglishA．
A．textbook         B．card  
C．story book       D．grammar book．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

13．臨近學期期末，學校生活對于你的印象是什么？同學作為你學生生活的陪伴伙伴一定給你帶來了很多快樂．以My classmate為題，寫一篇描述你身邊的同學的文章．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

14．In the doorway of my home，I looked closely at my 23-year-old son，Daniel．In a few hours he would be flying to France to（41）A   a different life．It was a transitional time in Daniel's life．I wanted to（42）C  him some words of significance．But nothing came from my lips，and this was not the（43）B time I had let such moments pass．
When Daniel was five，I took him to the bus stop on his first day of kindergarten．He asked，"What is it going to be like，Dad？Can I do it？"Then he walked（44）D the steps of the bus and disappeared inside．The bus drove away and I said nothing．A decade later，a similar （45）Bplayed itself out．I drove him to college．As I started to leave，I tried to think of something to say to give him （46）C and confidence as he started this new stage of life．Again，words（47）A  me．
Now，as I stood before him，I thought of those （48）D opportunities．How many times have I let such moments （49）B？I don't find a quiet moment to tell him what they have （50）B  to me or what he might （51）C to face in the years ahead．Maybe I thought it was not necessary to say anything．
What does it matter in the course of a lifetime if a father never tells a son what he really thinks of him？（52）A as I stood before Daniel，I knew that it did matter．My father and I loved each other．Yet，I always （53）B  never hearing him put his（54）C  into words．Now I could feel my palms sweat and my throat tighten．Why is it so （55）C to tell a son something from the heart？
My mouth turned dry，and I knew I would be able to get out only a few words clearly．"Daniel，"I said，"if I could have picked，I would have picked you．"That's all I could say．He hugged me．For a moment，the world （56）A，and there were just Daniel and me．He was saying something，but tears filled my eyes，and I couldn't understand what he was saying．All I was （57）C  of was the stubble（短須） on his chin as his face pressed（58）B  mine．What I had said to Daniel was （59）A．It was nothing．However，it was（60）D．
41．A．experienceB．spendC．enjoyD．shape
42．A．showB．sendC．leaveD．instruct
43．A．lastB．firstC．veryD．next
44．A．upwardB．intoC．downD．up
45．A．signB．sceneC．sceneryD．sight
46．A．interestB．instructionC．courageD．direction
47．A．failedB．discouragedC．struckD．troubled
48．A．futureB．embarrassingC．obviousD．lost
49．A．lastB．passC．flyD．remain
50．A．countedB．meantC．valuedD．eared
51．A．thinkB．wantC．expectD．wish
52．A．ButB．AndC．InsteadD．So
53．A．wonderedB．regrettedC．mindedD．tried
54．A．viewsB．a(chǎn)ctionsC．feelingsD．a(chǎn)ttitudes
55．A．importantB．necessaryC．hardD．basic
56．A．disappearedB．changedC．progressedD．a(chǎn)dvanced
57．A．a(chǎn)fraidB．convincedC．a(chǎn)wareD．tired
58．A．byB．a(chǎn)gainstC．onD．with
59．A．simpleB．gentleC．meaningfulD．moving
60．A．noneB．nobodyC．a(chǎn)nythingD．everything．

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