分析 本文是議論文,描述的是"認(rèn)真盡責(zé)"這種美德的特征、在人們的生活和工作等方面發(fā)揮的重大作用和可能由這種美德所引起的問題.
解答 71.答案:strict;細(xì)節(jié)理解.從第一段第一句可知認(rèn)真盡責(zé)的人準(zhǔn)時、工作認(rèn)真、自律性強(qiáng)、處理問題一絲不茍,所以說他們對自己要求嚴(yán)格.
72.答案:helpful/good;細(xì)節(jié)理解.從第一段第二句可知認(rèn)真盡責(zé)的人樂于助人.
73.答案:Functions/Roles/Importance/Significance;邏輯推理.從第二段第一句"Conscientiousness is a key to success in any field."可知認(rèn)真盡責(zé)有很大的作用和意義.
74.答案:running/working/going/operating/functioning;內(nèi)容歸納.第二段表明工作的各個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行都離不開認(rèn)真盡責(zé)的態(tài)度.
75.答案:performance(s);細(xì)節(jié)理解.原文可以找到"outstanding performance".
76.答案:fired/dismissed/jobless;轉(zhuǎn)換詞義.原文用"against the threat of job loss"
77.答案:problems/troubles;詞義理解.第三段第一句中給出答案"---lead to problems".
78.答案:higher/subjective/unfair/unjust/prejudiced;推理概括.第四段,原文用"giving them higher evaluations than objective measures---".
79.答案:tense/damaged/poor/bad;推理概括.第五段最后一句用"which damaged their relationships"
80.答案:discourage/affect/damage;推理概括.最后一段第一句用"it can discourage creativity".
點評 議論文類的閱讀需要明確文章的中心思想和寫作意圖,在中心思想和寫作意圖的指導(dǎo)下,尋找依據(jù).此類文章考查了學(xué)生的邏輯推理能力.本文難度適中,但是所需要的詞匯有5道題在原文中不能找到,需要學(xué)生歸納總結(jié)信息,所以有一定的難度.
科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | as a convenient life as | B. | as convenient a life as | ||
C. | as a life convenient as | D. | convenient as a life as |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | to work | B. | to have worked | C. | having worked | D. | working |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | The; a | B. | a | C. | A; a | D. | the |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | /;/ | B. | the; a | C. | /; a | D. | the;/ |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | the; an | B. | a; a | C. | /; an | D. | the;/ |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | a; the | B. | the; a | C. | 不填;the | D. | a; a |
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