6．I found the mapofgreat value in helping me traveling around the city．

分析 我發(fā)現(xiàn)這張地圖在幫助我游覽全城方面有很大的價(jià)值．

解答 答案：of
根據(jù)句意以及句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知，此處符合"of+修飾語(yǔ)+抽象名詞"這一結(jié)構(gòu)，它相當(dāng)于形容詞；在本句中作的是后置定語(yǔ)，修飾前面的名詞the map；故用of

點(diǎn)評(píng) 本題考查了"of+修飾語(yǔ)+抽象名詞"的用法；做本題時(shí)，可根據(jù)句意以及句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，識(shí)別出此處符合"of+修飾語(yǔ)+抽象名詞"這一結(jié)構(gòu)；另外，還應(yīng)熟練掌握該結(jié)構(gòu)具體的一些用法，如：它表示人或物的特征；與形容詞的用法相同，在句中可作表語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)；在抽象名詞（如use，value，help，importance，difference等）的前面可用little，some，any，no，great，not much 等修飾；有的可用同根形容詞代替等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

6．On Christmas Eve，the whole family helped todecorate （裝飾）the house，put up the Christmas tree，the decorations and the balloons．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

7．Matthew Henson-Arctic Explorer
In 1880，fourteen-year-old Matthew Henson loved to hear sailors tell tales of their exciting lives at sea．The travel，the adventure，the danger，and the steady pay were all attracting young Henson．One day，he found a job as a cabin boy on a beautiful ship called the Katie Hinds．For the next five years，Henson sailed around the world．With the help of the ship's captain and other members of the crew，Henson learned mathematics，navigation，history，geography，and many other subjects．By the time he left the Katie Hinds in 1885，Henson was well educated and had become an excellent seaman．
Unable to find work anywhere else，Henson took a job in a hat shop in Washington，D．C．One day in 1887，a man came in to buy a hat．The man，Robert Peary，asked the owner if he knew anyone with experience at sea．Peary would soon travel to South America for the U．S．government．He needed experienced men to accompany him．The shop owner knew about his young employee's skills and experience on ocean journeys，so he introduced Peary to Henson．

Using his map-reading and sailing skills，Henson proved himself to be a worthy and smart seaman．Peary soon made Henson his assistant，and they became close friends．One day Peary told Henson about his real dream：to be the first man to stand on"the top of the world"at the North Pole．He asked Henson to help him make his dream come true．Over the next five years，the two explorers made two trips together to the Arctic．However，they were not able to reach the pole either time．The cold，wind，and ice were worse than either of them had ever imagined．
In 1908，Peary and Henson were ready to make their final attempt at reaching the North Pole．Both men were over forty years old．The years of hardship in the arctic cold had made them suffer a lot．This would be their last chance．With four Inuit guides，they made a mad rush straight across the ice toward the pole．Peary's feet were injured and he had to be pulled on a dogsled．In April 1909，Henson's instruments showed they were standing at the North Pole．Together Henson and Peary planted the American flag in the snow．
In later years，Robert Peary and Henson were greatly honored for their achievements．Today，the two friends and fellow explorers lie in heroes'graves not far apart in the Arlington National Cemetery．
28．What happened to Henson according to Paragraph 1？A
A．He became a skilled seaman．    
B．He became a highly educated captain．
C．He was employed in a restaurant．
D．He was interested in helping others．
29．What does Paragraph 2mainly tell us？A
A．How Matthew Henson met Robert Peary．
B．Why Matthew Henson went to the hat shop．
C．Why Matthew Henson stopped working on the Katie Hinds．
D．How Robert Peary knew that Matthew Henson had sea experience．
30．What could Henson and Peary best be compared to，on their trip to the North Pole？D
A．Hunters running after wolves．
B．Generals seeking power over another country．
C．Soldiers going to war to fight for their freedom．
D．Fighters performing a task in an unknown land．
31．How is the information presented in this passage mainly organized？C
A．By cause and effect．
B．By comparing and contrasting．
C．In the order that the events happened．
D．With main ideas and supporting examples．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．Before I consulted you，I had no __________ that I should have my ability to change my life through hard work and efforts．（　　）
A．corporationB．determinationC．comprehensionD．presentation

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．The theory，____ my opinions are based，consists of three parts．（　�。�
A．on whichB．in whichC．on thatD．which

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

11．You should respond to what people say to you if you want to practice your spoken English．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．I tried my best to explain the matter to him，but he still couldn't ______ what I was saying．（　�。�
A．bring inB．settle inC．take inD．fit in

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．If you want to be ______ success，please remember that failure is the mother of ______ success．（　�。�
A．the； aB．/； aC．a；/D．the； the

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．Take things ____ they are and you will enjoy every day of your life．（　�。�
A．whatB．whereC．asD．that

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同步練習(xí)冊(cè)答案