書(shū)面表達(dá)
為了慶祝我校建校60周年,你所在的班級(jí)將要舉辦一次主題為“What Can We Do For Our School?”的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)寫(xiě)一篇英語(yǔ)演講稿,要求從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述,可適當(dāng)舉例說(shuō)明。
1、作為我校學(xué)生,時(shí)刻要舉止行為得體,尊敬老師,關(guān)心幫助同學(xué);
2、關(guān)心熱愛(ài)班集體,保持校園環(huán)境清潔優(yōu)美;
3、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
4、鍛煉身體,將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn),為母校爭(zhēng)光。
注意:不要在書(shū)面表達(dá)中出現(xiàn)學(xué)校的校名和本人姓名;
詞數(shù):100-120詞;
參考詞匯:校園-campus
開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好,但不計(jì)入總詞匯。
What Can We Do For Our School?Hello, everyone.It’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something.
_______________________
The first thing we can do is to behave ourselves well and be polite all the time.We should respect the teachers and help our classmates.Then we should try our best to make our campus clean and beautiful.Every one of us may take care of the trees and grass in the campus, and we can also form a good habit of putting the rubbish in the dustbin.If everyone does one thing for our school, I believe we will make our school a better place to study and live in. As a student, the most important is to study hard,have a good knowledge of every subject and improve ourselves in every aspect.What’s more, we can take exercise and build up our strength and will in order to make great contributions to our country in the future.Our school will be proud of us. |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省湖州市南潯中學(xué)高二第二次模塊測(cè)試英語(yǔ)試卷 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá) (共1題,滿分25分)
為了慶祝我校建校90周年,你所在的班級(jí)將要舉辦一次主題為 “What Can We Do For Our School?” 的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)寫(xiě)一篇英語(yǔ)演講稿,要求從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述,可適當(dāng)舉例說(shuō)明。
1、時(shí)刻要舉止行為得體,尊敬老師,關(guān)心幫助同學(xué);
2、關(guān)心熱愛(ài)班集體,保持校園環(huán)境清潔優(yōu)美;
3、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí);
4、鍛煉身體,將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn),為母校爭(zhēng)光。
注意:詞數(shù):100—120詞;開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好,但不計(jì)入總詞匯。
參考詞匯: 校園----campus
What Can We Do For Our School?
Hello, everyone. It’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something.
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Thank you for listening!
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆浙江省湖州市高二第二次模塊測(cè)試英語(yǔ)試卷 題型:書(shū)面表達(dá)
書(shū)面表達(dá) (共1題,滿分25分)
為了慶祝我校建校90周年,你所在的班級(jí)將要舉辦一次主題為 “What Can We Do For Our School?” 的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)寫(xiě)一篇英語(yǔ)演講稿,要求從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述,可適當(dāng)舉例說(shuō)明。
1、時(shí)刻要舉止行為得體,尊敬老師,關(guān)心幫助同學(xué);
2、關(guān)心熱愛(ài)班集體,保持校園環(huán)境清潔優(yōu)美;
3、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí);
4、鍛煉身體,將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn),為母校爭(zhēng)光。
注意:詞數(shù):100—120詞;開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好,但不計(jì)入總詞匯。
參考詞匯: 校園----campus
What Can We Do For Our School?
Hello, everyone. It’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something.
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Thank you for listening!
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:20102011河北衡水中學(xué)高一下學(xué)期期末考試英語(yǔ)試題 題型:書(shū)面表達(dá)
為了慶祝我校建校60周年,你所在的班級(jí)將要舉辦一次主題為“What Can We Do For Our School?”的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)寫(xiě)一篇英語(yǔ)演講稿,要求從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述,可適當(dāng)舉例說(shuō)明。
1、作為我校學(xué)生,時(shí)刻要舉止行為得體,尊敬老師,關(guān)心幫助同學(xué);
2、關(guān)心熱愛(ài)班集體,保持校園環(huán)境清潔優(yōu)美;
3、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
4、鍛煉身體,將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn),為母校爭(zhēng)光。
注意:不要在書(shū)面表達(dá)中出現(xiàn)學(xué)校的校名和本人姓名;
詞數(shù):100—120詞;
參考詞匯: 校園----campus
開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好,但不計(jì)入總詞匯。
What Can We Do For Our School?
Hello, everyone. It’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
為了慶祝我校建校60周年,你所在的班級(jí)將要舉辦一次主題為“What Can We Do For Our School?”的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)寫(xiě)一篇英語(yǔ)演講稿,要求從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述,可適當(dāng)舉例說(shuō)明。
1、作為我校學(xué)生,時(shí)刻要舉止行為得體,尊敬老師,關(guān)心幫助同學(xué);
2、關(guān)心熱愛(ài)班集體,保持校園環(huán)境清潔優(yōu)美;
3、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
4、鍛煉身體,將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn),為母校爭(zhēng)光。
注意:不要在書(shū)面表達(dá)中出現(xiàn)學(xué)校的校名和本人姓名;
詞數(shù):80---100詞;
參考詞匯: 校園----campus
開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好,但不計(jì)入總詞匯。
What Can We Do For Our School?
Hello, everyone. It’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something.
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