請(qǐng)找出下列短文中的錯(cuò)誤,并直接在短文中改正。(每小題1.5分,共15分)
改錯(cuò)格式(要求)
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;2. 只允許修改10處,多者(從11處起)不計(jì)分。
When left college, Daisy got a good job in a company. But after she had been worked there for some years, she decided to change. So she put notice in several newspapers and said what experience she had and the kind of job she would like to have. One of the answer she accepted was from a man waslooking for a job, too. This man wrote to her,“ madam, when you get a new job, be kind enough to give your name and address to your present boss as I have been trying to find a position as yours for a long time.” After she read the letter, she suddenly realized that which she had done was real foolish.
【小題1】left改為leaving
【小題2】had been worked 中去掉been
【小題3】put notice改為put a notice
【小題4】answer改為answers
【小題5】accepted改為received
【小題6】man后加who
【小題7】give your的your改為my
【小題8】as yours中的as改為like
【小題9】which改為what
【小題10】real改為really
解析試題分析:
【小題1】句子的主語(yǔ)是Daisy,和動(dòng)詞leave構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系,用現(xiàn)在分詞作時(shí)間狀語(yǔ)。
【小題2】句子的主語(yǔ)是she和動(dòng)詞work構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系,用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
【小題3】notice是可數(shù)名詞,前加不定冠詞,表泛指。帖一張告示。
【小題4】固定結(jié)構(gòu):one of +名詞復(fù)數(shù)。
【小題5】accept的意思是“(主觀)收下”;而本句表示的意思是她客觀收的一個(gè)回答。Receive“客觀收到”。
【小題6】本句中有兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞,只有將其中一下變成從句或非謂語(yǔ)形式,所以第一種加上who或that 來(lái)構(gòu)成定語(yǔ)從句作a man的定語(yǔ);第二種可以直接去掉was,變成非謂語(yǔ)動(dòng)詞作a man的定語(yǔ)也行。
【小題7】把我的名字給你現(xiàn)在的老板。考查句子邏輯一致。
【小題8】as表法“象”是一個(gè)連詞,連接句子,like表示“象”是一個(gè)介詞,本句中后面的yours for a long time是一個(gè)短語(yǔ),故用like。
【小題9】她所做的,作動(dòng)詞do的賓語(yǔ),用what。
【小題10】修飾形容詞foolish用副詞。
考點(diǎn):考查短文糾錯(cuò)
點(diǎn)評(píng):考查考生在上下文中運(yùn)用語(yǔ)法的能力和上下文串聯(lián)的理解力。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:云南省昆明一中2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期末考試英語(yǔ)試題 題型:009
短文改錯(cuò) 仔細(xì)閱讀下列句子,每句中均有一個(gè)錯(cuò)誤,請(qǐng)找出并在橫線上改正,請(qǐng)按下列情況改正: 該句多一個(gè)詞:把多余的詞用斜線(/)劃掉,在該行右邊橫線上寫出該詞,并也用斜線劃掉。 該句缺一個(gè)詞:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)在該行右邊橫線上寫出該加的詞。 該句錯(cuò)一個(gè)詞:把錯(cuò)的詞下劃一橫線,在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:山東省鄒城一中2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期末考試英語(yǔ)試題 題型:009
短文改錯(cuò) 仔細(xì)閱讀下列句子,每句中均有一個(gè)錯(cuò)誤,請(qǐng)找出并在橫線上改正,請(qǐng)按下列情況改正: 該句多一個(gè)詞:把多余的詞用斜線(\)劃掉,在該行右邊橫線上寫出該詞,并也用斜線劃掉。 該句缺一個(gè)詞:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)在該行右邊橫線上寫出該加的詞。 該句錯(cuò)一個(gè)詞:把錯(cuò)的詞下劃一橫線,在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆四川省高三上學(xué)期11月月考英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:短文改錯(cuò)
請(qǐng)找出下列短文中的錯(cuò)誤,并直接在短文中改正。(每小題1.5分,共15分)
改錯(cuò)格式(要求)
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;2. 只允許修改10處,多者(從11處起)不計(jì)分。
When left college, Daisy got a good job in a company. But after she had
been worked there for some years, she decided to change. So she put notice in
several newspapers and said what experience she had and the kind of job she
would like to have. One of the answer she accepted was from a man was
looking for a job, too. This man wrote to her,“ madam, when you get a
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I have been trying to find a position as yours for a long time.” After she read
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