他們被霧所阻。(hold up)

 

They were held up by fog.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：

他們被霧所阻。(hold up)

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科目：高中英語 來源： 題型：

每年高考后，高考狀元被“熱炒”。他們被各種采訪和社會(huì)活動(dòng)所包圍。對(duì)此現(xiàn)象，有些人表示支持，有些人表示反對(duì)。請(qǐng)你結(jié)合下表，圍繞“Should we give more attention to

Top-rated college entrance exam takers?”這一話題寫一篇英語短文來介紹這一現(xiàn)象并給出自己的看法。   

支持者認(rèn)為

1．可以促進(jìn)社會(huì)對(duì)教育的重視

2．可以為廣大學(xué)子樹立良好的榜樣

反對(duì)者認(rèn)為

1．過度的關(guān)注對(duì)狀元本人有害

2．高分不一定高能

注意：1．詞數(shù)100左右

      2．可適當(dāng)發(fā)揮，以使行文連貫；

      3．開頭已給出，不計(jì)人總詞數(shù)。

Every year after the college entrance exam，the top-rated exam takers will attract wide attention from all over the country.

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科目：高中英語 來源：2010屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期模擬考試（三） 題型：寫作題


第二節(jié)短文寫作（共1題；滿分25分）
　　每年高考后，高考狀元被“熱炒”。他們被各種采訪和社會(huì)活動(dòng)所包圍。對(duì)此現(xiàn)象，有些人表示支持，有些人表示反對(duì)。請(qǐng)你結(jié)合下表，圍繞“Should we give more attention to top-rated college entrance exam takers？這一話題寫一篇英語短文來介紹這一現(xiàn)象并給出自己的看法。

支持者認(rèn)為
1．可以促進(jìn)社會(huì)對(duì)教育的重視
2．可以為廣大學(xué)子樹立良好的榜樣
反對(duì)者認(rèn)為
1．過度的關(guān)注對(duì)狀元本人有害
2．高分不一定高能
　　注意：1．詞數(shù)100個(gè)左右；
　　　　　2．可適當(dāng)發(fā)揮，以使行文連貫；
　　　　　3．開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
　　Every year after the college entrance exam，the top-rated exam takers will attract wide attention from all over the country._________________________________
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科目：高中英語 來源：2012-2013學(xué)年上海市四區(qū)高考二模英語試卷（解析版） 題型：書面表達(dá)

最近許多城市常被霧霾（haze）所籠罩，請(qǐng)就這一話題談?wù)勀愕目捶�。文章必須包括�?/p>

描述霧霾天氣的景象

提出解決這一問題的建議

 

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