分析 本文是說明文,講述了情緒化進(jìn)食,情緒化進(jìn)食是指一個(gè)人不是因?yàn)轲囸I去吃東西,而是為了處理一種情感.比如說無聊時(shí)吃掉一大袋薯片,為考試做準(zhǔn)備時(shí)吃掉一袋又一袋的餅干等等.
情緒化進(jìn)食大都是消極的情感導(dǎo)致的,而且這種進(jìn)食方式是可以被模仿的,比如如果小時(shí)候孩子被用糖果獎(jiǎng)賞,長(zhǎng)大就容易保持這樣的習(xí)慣,如果孩子在哭的時(shí)候得到餅干作為安慰,那就會(huì)把餅干和安慰聯(lián)系在一起.不管怎樣,情緒化進(jìn)食是有一定的危害的,所以當(dāng)你伸手去拿零食時(shí),要先考慮一下你是屬于哪種類型的饑餓.
解答 71-75.AEGBD
71 A 本段為總起,引起共鳴,A 選項(xiàng)中的"we've all been there."的意思是我們都曾經(jīng)在不開心時(shí)候通過吃東西發(fā)泄,接下來馬上就舉了幾個(gè)例子,因此A正確.
72 E 本段講解"借吃消愁"的原因,選項(xiàng)E 是下面觀點(diǎn)的一個(gè)總起,接下來具體地說明原因,因此合適.選項(xiàng)中what drives 對(duì)應(yīng)文中空后一句中的caused.
73 G 轉(zhuǎn)折,空前說major life events,G 選項(xiàng)中用though 進(jìn)行轉(zhuǎn)折,little daily stresses 與其對(duì)應(yīng).
74 B 本段用小孩子的舉例,前一句說如果小時(shí)候孩子被用糖果獎(jiǎng)賞,長(zhǎng)大就容易保持這樣的習(xí)慣,B 相應(yīng)地說如果孩子在哭的時(shí)候得到餅干作為安慰,那就會(huì)把餅干和安慰聯(lián)系在一起.
75 D 本段講這樣做的危害,D 選項(xiàng)也是講危害.后面的that's why 支撐了這D 選項(xiàng)的觀點(diǎn).
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | To be influenced | B. | Influencing | ||
C. | Having influenced | D. | Influenced |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | many of which | B. | many of whom | C. | many of them | D. | many of that |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | if | B. | unless | C. | as | D. | because |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | you will | B. | and you will | C. | or you will | D. | will you |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | whichever | B. | however | C. | whatever | D. | wherever |
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