Writing
請(qǐng)根據(jù)下列提示,以“Saving Our Earth”為題,寫一篇短文.
提示:
(1)如何處理城市垃圾是一個(gè)重要問題,因?yàn)槔廴玖谁h(huán)境而且還對(duì)人體健康有害;
(2)尋求一些處理垃圾的方法:將垃圾分類;報(bào)紙和玻璃制品再利用;罐頭筒可制成美麗的手工藝品;
(3)污水凈化處理;
(4)我國(guó)政府已制定了保護(hù)環(huán)境的相關(guān)法律;
(5)我們只有一個(gè)地球,我們必須保護(hù)它.
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科目:高中英語 來源: 題型:
Writing. (25 points)假如你是李華,是一名中學(xué)生,請(qǐng)根據(jù)下表內(nèi)容寫封信給你的老師Ralph,請(qǐng)求他幫忙解決一個(gè)長(zhǎng)期困擾你的問題
你的情況 | 你母親的情況 | 你的問題 |
1.學(xué)習(xí)成績(jī)好 2.愛母親 3.有點(diǎn)害怕母親 | 1.大學(xué)教授,工作勤奮,很少有時(shí)間和你說話。 2.對(duì)你很嚴(yán),易發(fā)脾氣 | 1.和母親很少交流 2.希望相互了解 3.不知如何溝通 |
注意:詞數(shù)100~120,參考詞匯:發(fā)脾氣lose one’s temper
Dear Ralph,
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Best wishes
Yours
Li Hua.
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科目:高中英語 來源:2013屆山東省高二第一學(xué)期期中考試英語試題 題型:書面表達(dá)
假使你是李明,你周圍的同學(xué)正在談?wù)撾娨晩蕵饭?jié)目“超級(jí)女生”。請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息,給雜志社的編輯寫一封信,介紹周圍同學(xué)對(duì)該節(jié)目的看法,并闡明自己的觀點(diǎn)。
80%學(xué)生的觀點(diǎn) |
20%學(xué)生的觀點(diǎn) |
1、 該節(jié)目有創(chuàng)意,提倡個(gè)性; 2、 為年輕人提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái); 3、 讓年輕人找到更多的自信。 |
1、 在某種程度上誤導(dǎo)年輕人; 2、 讓人覺得不通過努力就可以成功; 3、 個(gè)性并不等于與眾不同。 |
注意:1.信的開頭和結(jié)尾都已經(jīng)為你寫好;
2.詞數(shù)在110左右,開頭和結(jié)尾不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear editor,
I am writing to tell you about my classmates’ opinions about a TV programme——Super Girl.
Yours truly,
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科目:高中英語 來源:2011年遼寧省瓦房店市高一下學(xué)期期末考試英語題 題型:書面表達(dá)
假如你叫李華,是金山市某中學(xué)學(xué)生。最近你校在為一批來自英國(guó)的學(xué)生征尋住宿家庭,你有意申請(qǐng)。請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息用英語給校長(zhǎng)寫封信,說明你申請(qǐng)的理由。
申請(qǐng)理由 |
|
住房條件 |
寬敞、整潔,環(huán)境優(yōu)美 |
語言優(yōu)勢(shì) |
擅長(zhǎng)英語,父母是英語教授,不會(huì)有交流困難 |
接待經(jīng)驗(yàn) |
上個(gè)月剛剛接待過兩名美國(guó)學(xué)生 |
參觀游覽 |
父親可駕車陪同參觀附近的名勝 |
其 他 |
……(內(nèi)容由考生自己添加) |
注意:1.文章必須包括所有要點(diǎn)。
2.詞數(shù):100左右。信的開頭與結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear sir,
I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families for the British students.
Looking forward to your reply.
Yours ,
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科目:高中英語 來源:2011年廣東省高三第三次仿真模擬英語卷 題型:書面表達(dá)
基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)
[寫作內(nèi)容]
你的英語老師要求你在班上用英文向同學(xué)們介紹你英語寫作的方法和心得。請(qǐng)根據(jù)下表提供的中文提綱,選擇相關(guān)的信息寫一篇發(fā)言稿。
學(xué) 習(xí) 方 法 |
學(xué) 習(xí) 效 果 |
背誦范文 |
運(yùn)用英語思維,進(jìn)行模仿性寫作 |
多閱讀英文文章 |
吸取語言材料 |
多聽英文廣播 |
提高聽力水平 |
學(xué)習(xí)語法 |
正確表達(dá) |
多寫日記 |
在做中學(xué) |
多練習(xí)口語 |
提高口頭技能 |
參考他人的習(xí)作 |
取長(zhǎng)補(bǔ)短 |
[寫作要求]
1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;
2. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;
3. 開頭與結(jié)尾已經(jīng)給出。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)] 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Ladies and gentlemen,
Now I would like to tell you how I learn English writing.
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That’s all. Thank you.
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科目:高中英語 來源:2010年河南省周口市高二上學(xué)期期中考試英語卷 題型:書面表達(dá)
假如你是李華,請(qǐng)根據(jù)下表內(nèi)容,給你校校長(zhǎng)寫一封120詞左右的建議信。
現(xiàn)狀 |
吃飯時(shí)人太多,要排很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì);還有不少同學(xué)占位,這使很多同學(xué)沒有吃飯的座位; |
措施 |
禁止占位; 各年級(jí)輪流吃飯,如:可以讓高年級(jí)的同學(xué)晚十分鐘去吃飯; 有條件的話,再建一個(gè)食堂; |
可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使文章連貫、通順。
開頭已寫好,不記入總詞數(shù)。
Dear Headmaster,
I’m writing to make some suggestions for improving the dining conditions of our school.______________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
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