分析 本文是關(guān)于創(chuàng)建"平安校園"的一些想法.根據(jù)題目要求可知用一般現(xiàn)在時態(tài)和第一人稱.內(nèi)容包括:一點明話題;二安全意識的重要性;三保持安全的注意事項,即在校內(nèi)要注意人身安全;運動時要注意安全;同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,一定要保持冷靜、理智.四自己的看法.
高分句型:
1.Even when we are doing sports,we should attach importance to the safety and avoid being hurt.句子里when 引導(dǎo)時間狀語從句we are doing sports;attach importance to 表示"重視";avoid being hurt表示"避免受傷".
甚至當我們運動時,也要注意安全避免受傷.
2.Only by strengthening our security awareness,can we make ourselves safe and sound on campus.句子里Only 引導(dǎo)狀語by strengthening our security awareness位于句首,主句can we make ourselves safe and sound on campus用部分倒裝;safe and sound 表示"平安無事".
只有通過增強我們的安全意識,我們才能是自己在校園里的安全.
解答 There is no denying that safety plays an important part in our daily life.Recently our school has carried out a program aimed at making our campus a safe place to stay on.(點明話題)
As we all know,as a student,we spend most of our time staying on campus,so it is very necessary for us to obey the school rules.(安全意識的重要性)To protect ourselves from being hurt,we shouldn't chase each other in the hallway and in the school yard after class.We should keep in order when on the stairs.Even when we are doing sports,we should attach importance to the safety and avoid being hurt.【高分句型一】Sometimes we are likely to get into trouble with our classmates.Once coming into conflict,we ought to remain calm and avoid any form of fighting,because it may only bring suffering and pain to us mentally and physically.(保持安全的注意事項:在校內(nèi)要注意人身安全;運動時要注意安全;同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,一定要保持冷靜、理智.)
In my opinion,I consider this program as indeed a good practice,which will make us aware that safety should always come first in our daily life.Only by strengthening our security awareness,can we make ourselves safe and sound on campus.【高分句型二】(自己的看法)
That is so much for my idea about this activity.Thank you for listening.
點評 考查提綱類作文.
審題是否清楚是一篇書面表達成功與否的關(guān)鍵所在,在整個寫作過程中起著決定性作用.審好題會讓我們做到"磨刀不誤砍柴工",審題時要做到以下幾點:
(1)審要求:書面表達試題一般都由"情景"和"要求"兩部分構(gòu)成."情景"中包括所寫材料的目的、對象、時間、地點、內(nèi)容等,一般在書面表達題的前半部分;而"要求"一般在書面表達的后半部分,以"注意"形式給出,實際上是對考生提出的要求.因而考生對于題目所提供的說明,應(yīng)認真分析、反復(fù)推敲,搞清提出的內(nèi)容要求,抓住所要表達的信息點. (2)審文體:高考書面表達的體裁一般有三大類:記敘文、說明文和應(yīng)用文,具體形式有便條,日記,通知,書信,人物、事情、情景故事的描寫,看圖說話,縮寫,擴寫,改寫等.審題時要審清文體,注意格式上的不同,避免出錯.
(3)審人稱:審查書面表達題干中隱含的讀者對象和撰寫人,即搞清楚此篇文章是"由誰寫給誰"的.寫稿人是誰一般都已明確指出,給出形式假設(shè)環(huán)境中的"某人",如"假設(shè)你是李華",寫作時即用第一人稱"我",即李華.而讀者對象有時沒有明示,要考生自己去進行判斷.
(4)審時態(tài):根據(jù)情景判斷短文需要的主體時態(tài),即搞清楚要寫的是什么時候的事,過去的就用過去時.比如日記,是敘述過去發(fā)生的事情,自然用過去時;通知多用將來時.
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