Question

18．假如英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌的以下作文．文中共有10處錯誤，每句中最多有兩處．錯誤涉及單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏詞符號（∧），并在此符號下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯詞下面劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
Dear Rose，
You asked in you last letter about my spare time activities．Well，I like more than one，such as painting and model making，so my favorite is dancing．I start when I was eight years old，and it's a great fun!Dancing are not difficult．If you want to do it good，you need to find a good dancing teacher and taking lessons regularly．That's what I did and I also had to take exams every six month．Now，I've stopped going to lessons．I sometimes take part performances at our school，that I really enjoy very much．

Answer 1

分析 本文主要講述了作者業(yè)余時間的活動．他最喜歡的活動是舞蹈，隨后談到了他對跳舞的感受及如何跳好舞蹈的建議．

解答 Dear Rose，
You asked in you last letter about my spare time activities．Well，I like more than one，such as painting and model making，so my favorite is dancing．I start when I was eight years old，and it'sa great fun!Dancing are not difficult．If you want to do it good，you need to find a good dancing teacher and taking lessons regularly．That's what I did and I also had to take exams every six month．Now，I've stopped going to lessons．I sometimes take part∧performances at our school，that I really enjoy very much．
詳解：
1．you改為your 考查代詞．letter是名詞，其前要用形容詞性物主代詞． 
2．so改為but/and 考查連詞．根據(jù)句意，前后兩個單句表示轉(zhuǎn)折關(guān)系或遞進關(guān)系，用but/and．
3．start改為started 考查動詞時態(tài)．時間狀語從句when I was eight years old表示過去時間，要用一般過去時態(tài)．
4．去掉a 考查冠詞． fun意為"娛樂；樂趣"，是不可數(shù)名詞，其前不可加不定冠詞a．
5．a(chǎn)re改為is 考查主謂一致．dancing意為"舞蹈，跳舞"，是不可數(shù)名詞，作主語時，謂語動詞be用單數(shù)is．
6．good改為well 考查副詞．do是動詞，要用副詞修飾，形容詞good的副詞是well．
7．taking改為take  考查動詞不定式．a(chǎn)nd是并列連詞，它前后連接兩個相同的語法成分，take lessons regularly與find a good dancing teacher用and連接，其前省略了不定式符號to．
8．month改為months 考查名詞復(fù)數(shù)．month是可數(shù)名詞，其前有數(shù)詞修飾時要用復(fù)數(shù)．
9．加in 考查固定搭配．take part in意為"參加…，參與…活動"，是固定搭配．
10．that改為which 考查定語從句．分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個定語從句，先行詞performances指物，因是非限制性定語從句，只能用關(guān)系代詞which．

點評 高考短文改錯題的形式有說明文，短文故事，書信等，具有很強的實用性．短文的內(nèi)容和語言都符合高中學(xué)生的實際，從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作．首先，通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時態(tài)、人稱及行文邏輯，在通讀全文時把一些容易的錯誤先改好，再進行逐句改錯．其次，要進行逐個句子的改錯．這是要對文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意．最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺是否還有不妥之處，最終形成定稿．