生活是不公平的，去適應(yīng)它吧。

 

Life is not fair; get used to it.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：廣東省茂名市2010屆高三第一次模擬考試 題型：寫作題


Ⅳ寫作(共兩節(jié)，滿分40分)
基礎(chǔ)寫作 (共1小題，滿分15分)
[寫作內(nèi)容]
你班同學(xué)開展了一場“司機醉駕是否應(yīng)該處罰乘客”的討論。請你根據(jù)下表提供的信息，給報社寫一封信，介紹討論的情況，并發(fā)表你的看法。

少數(shù)同學(xué)贊成處罰乘客
大多數(shù)同學(xué)反對處罰乘客
1. 減少交通事故，促進交通安全
2. 不乘坐醉酒司機的車，不僅是對自己負責(zé),也是對司機和路人負責(zé)
1. 乘客難以判斷司機是否醉酒；
2. 即使乘客知道司機飲酒，如果司機不聽從乘客的勸誡，處罰乘客是不公平的。
你的看法
 
[寫作要求]
1. 只能使用5個句子表達全部內(nèi)容；
2. 首句已經(jīng)給出，不計入總句數(shù)。
[評分標準]
句子結(jié)構(gòu)準確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear Editor,
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether passengers who ride in a car driven by a drunken driver should be punished.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：2010屆廣東省茂名市高三第一次模擬考試 題型：書面表達

 

Ⅳ 寫作(共兩節(jié)，滿分40分)

基礎(chǔ)寫作 (共1小題，滿分15分)

[寫作內(nèi)容]

你班同學(xué)開展了一場“司機醉駕是否應(yīng)該處罰乘客”的討論。請你根據(jù)下表提供的信息，給報社寫一封信，介紹討論的情況，并發(fā)表你的看法。

少數(shù)同學(xué)贊成處罰乘客

大多數(shù)同學(xué)反對處罰乘客

1. 減少交通事故，促進交通安全

2. 不乘坐醉酒司機的車，不僅是對自己負責(zé),也是對司機和路人負責(zé)

1. 乘客難以判斷司機是否醉酒；

2. 即使乘客知道司機飲酒，如果司機不聽從乘客的勸誡，處罰乘客是不公平的。

你的看法

 

[寫作要求]

1. 只能使用5個句子表達全部內(nèi)容；

    2. 首句已經(jīng)給出，不計入總句數(shù)。

[評分標準]

    句子結(jié)構(gòu)準確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

Dear Editor,

I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether passengers who ride in a car driven by a drunken driver should be punished.

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours sincerely,

                                           Li Hua

 

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科目：高中英語 來源：廣東省同步題 題型：閱讀理解

寫作.
你班同學(xué)開展了一場"司機醉駕是否應(yīng)該處罰乘客"的討論.請你根據(jù)下表提供的信息,給報社寫一封信,介紹討論的情況,并發(fā)表你的看法.
少數(shù)同學(xué)贊成處罰乘客

 大多數(shù)同學(xué)反對處罰乘客

1.減少交通事故,促進交通安全
2.不乘坐醉酒司機的車,不僅是對自己負責(zé),也是對司機和路人負責(zé)

 1.乘客難以判斷司機是否醉酒

3.即使乘客知道司機飲酒,如果司機不聽從乘客的勸誡,處罰乘客是不公平的
你的看法

【寫作要求】
1．只能使用5個句子表達全部內(nèi)容；
2．首句已經(jīng)給出,不計入總句數(shù).
Dear Editor,
     I'm writing to tell you about the discussion we've had about whether passengers who ride in a car driven by a drunken driver should be punished.________________________________________________
___________________________________________________________________________
                                                                                                                        Yours sincerely,
                                                                                                                               Li Hua

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科目：高中英語 來源： 題型：

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第二節(jié)：書面表達（滿分25分）

你班同學(xué)開展了一場“司機醉駕是否應(yīng)該處罰乘客”的討論。請你根據(jù)下表提供的信息，給報社寫一封信，介紹討論的情況，并發(fā)表你的看法。

少數(shù)同學(xué)贊成處罰乘客

大多數(shù)同學(xué)反對處罰乘客

1. 減少交通事故，促進交通安全

2. 不乘坐醉酒司機的車，不僅是對自己負責(zé),也是對司機和路人負責(zé)

1. 乘客難以判斷司機是否醉酒；

2. 即使乘客知道司機飲酒，如果司機不聽從乘客的勸誡，處罰乘客是不公平的。

你的看法

寫作要求：

1.用120字左右表達全部內(nèi)容；

    2.首句已經(jīng)給出，不計入總句數(shù)。

Dear Editor,

I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether passengers who ride in a car driven by a drunken driver should be punished.

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours sincerely,

                                           Li Hua

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