A. | Equip | B. | Equipped | C. | To equip | D. | Equipping |
分析 由于大學(xué)使學(xué)生具備了良好的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際交往能力,所以與過去的"象牙塔"相比,大學(xué)已變得更加社會(huì)化了.
解答 答案;D
分析句子結(jié)構(gòu)可知,"____their students with good social experiences and interpersonal skills"是分詞短語在句中作原因狀語,動(dòng)詞equip與主語universities 構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系,所以需要用動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式;C.To equip 為動(dòng)詞不定式形式,用于句首時(shí),通常作目的狀語或主語;由于此處是現(xiàn)在分詞短語在句中作原因狀語,故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了現(xiàn)在分詞作狀語的用法.要注意總結(jié):現(xiàn)在分詞作狀語(如;作時(shí)間狀語,原因狀語,條件狀語,結(jié)果狀語等)與動(dòng)詞不定式作狀語的區(qū)別.
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | involved | B. | involving | C. | toinvolve | D. | beinginvolved |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | shouldn't | B. | mustn't | C. | can't | D. | wouldn't |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Don't mention it | B. | I don't want it | ||
C. | I don't think so | D. | Not really |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | to contact | B. | contacting | C. | contact | D. | contacted |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Be confident | B. | Being outgoing | C. | To be outgoing | D. | Being confident |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | to turn down | B. | turning down | C. | turned down | D. | turn down |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | walking | B. | walk | C. | to walk | D. | walked |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | put off | B. | turn on | C. | get through | D. | speed up |
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