書面表達(dá)(共25分)。
假設(shè)你是李華。你的朋友Tom打算來重慶游玩,來之前想讓你先給他寫封信介紹一下重慶。請(qǐng)你根據(jù)下列提示給他寫一封信。
1.地理位置:中國西南部
2.占地面積:八萬多平方公里
3.人口:三千多萬
4.著名景點(diǎn):大足石刻(the Dazu Rock Carvings),長江三峽(the Three Gorges)等。
5.重慶是現(xiàn)代化大都市。。。。。
注意:1,信的開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。 2,詞數(shù)100左右
Dear Tom,
I’m delighted to hear that you are going to visit Chongqing.__________________________
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Yours,
Li Hua
Dear Tom,
I’m delighted to hear that you are going to visit Chongqing.Chongqing, where the Yangtze River and Jialing River meet, is situated in the southwest of China. Covering an area of over 80,000 square kilometers, it has a population of more than thirty million. Besides, there are many world famous places of interest, such as the Dazu Rock Carvings, the Three Gorges, which attract millions of tourists from all over the world. Nowadays, Chongqing, which is developing with high speed, is the biggest international city in China in terms of area and population. People here are very kind, warm and friendly to every visitor from any corner of the world. I believe you will enjoy your visit in Chongqing.
I hope to meet you soon.
Yours,
Li Hua
解析試題分析:考查應(yīng)用文中的書信的寫作。同時(shí)也屬于提綱類作文,向你的朋友Tom寫封信介紹一下重慶。要點(diǎn)都已經(jīng)給出,審題時(shí)注意本文使用一般現(xiàn)在時(shí),描述時(shí)可以以要點(diǎn)時(shí)為順序,也可以適當(dāng)加工要點(diǎn),但運(yùn)用合適的語法規(guī)則和詞匯把各要點(diǎn)都準(zhǔn)確表述出。難點(diǎn)在于選擇詞匯和句型,可以靈活運(yùn)用省略句,倒裝句和強(qiáng)調(diào)句型準(zhǔn)確表述。象范文里面的where the Yangtze River and Jialing River meet, is situated in the southwest of China. 和Covering an area of over 80,000 square kilometers, it has a population of more than thirty million.都不失為好句子。
考點(diǎn):考查提綱類短文寫作。
點(diǎn)評(píng):提綱類短文的關(guān)鍵在于要點(diǎn)要全面包括,不能有遺漏和省略。同時(shí)注意謀篇布局的順序,運(yùn)用合適的連接詞連接全文,同時(shí)選擇高級(jí)的詞匯和語法項(xiàng)目讓文章更有文采。
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科目:高中英語 來源:四川省成都市石室中學(xué)2009-2010學(xué)年高二下期期末考試試題(英語) 題型:寫作題
書面表達(dá)(共25分)
張林是上海世博會(huì)的一名志愿者,以下是他做志愿者的理由。請(qǐng)你根據(jù)下圖所示寫一篇100字左右的短文,并表達(dá)你的看法。
參考詞匯:上海世博會(huì):Shanghai World Exposition 美德: virtue
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科目:高中英語 來源:安徽省宣州區(qū)兩校2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期期末聯(lián)考試題(英語) 題型:寫作題
第二節(jié):書面表達(dá)(共25分)
現(xiàn)在你已是一名高中生了,假如你叫李華,請(qǐng)根據(jù)以下提示和要求給你媽媽發(fā)一封電子郵件。
母親節(jié)快要到了,為了感恩母親,你該向她說什么呢?
提示:1、感謝母親多年的養(yǎng)育和教育之恩。
2、美好回憶:惹她生氣時(shí),她總能理解我;生病時(shí),她總能給我最好的照顧;考試成績不好時(shí),她總能鼓勵(lì)我;教會(huì)我要幫助有困難的人及如何做人等。
3、向媽媽談?wù)勀愕睦硐牒痛蛩恪?br />要求:1、不能逐詞逐句地翻譯,可以適當(dāng)?shù)靥砑觾?nèi)容。
2、不少于120詞.
Dear Mum,
How are you? Mother’s Day is drawing near, and I would like to say_______________________
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Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:江西省四校2010屆高三下學(xué)期期中聯(lián)考試題(英語) 題型:寫作題
第二節(jié):書面表達(dá)(共25分)
假如你是高三學(xué)生李華,你的筆友Tim給你發(fā)了一封電子郵件,向你了解高考后這個(gè)暑假的打算。你給他回復(fù),告訴他你將去上海參加世博會(huì)志愿者服務(wù)工作。請(qǐng)參照表格中的提示,給Tim寫一封郵件。
注意:
1.郵件的開頭和結(jié)尾已為你寫好。
2.詞數(shù)不少于60。
世博會(huì)簡介 | 特點(diǎn) | 首次在發(fā)展中國家舉行 |
人物 | 愈7千萬 | |
志愿工作 | 地點(diǎn) | 北京館(Beijing Pavilion) |
職責(zé) | 引導(dǎo)員;介紹文化和著名建設(shè)(故宮,鳥巢等) | |
工作之余 | 參觀場(chǎng)館;了解科技成就及新發(fā)明 |
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科目:高中英語 來源:安徽省東至二中2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期3月月考 題型:寫作題
第二節(jié):書面表達(dá)(共25分)
情景作文(共1 小題,25分)
最近你們班的同學(xué)對(duì)去年合肥市中小學(xué)生發(fā)生交通事故及其原因作了一次調(diào)查。他們分析了其造成事故的原因并提出了一些建議。
原 因 | 司機(jī): 司機(jī)開車精力不集中,駕車時(shí)打手機(jī) 超速行駛(drive over the speed limit) 酒后駕車 |
學(xué)生: 乘坐摩的(by motorcycle)上學(xué) 在機(jī)動(dòng)車車道(lane/roadway)上騎自行車 不走地下通道(take underground tunnels),橫穿馬路 邊走邊看書、聽音樂 | |
建 議 | 交通部門(the Traffic Department)強(qiáng)調(diào)司機(jī)的交通安全意識(shí),加大處罰違章司機(jī)的力度。 學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全教育,讓他們珍愛生命。 |
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科目:高中英語 來源:河南省唐河三高2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期期末模擬試題(英語) 題型:書面表達(dá)
四、書面表達(dá)(共25分)
你的朋友李華打算暑假去澳大利亞旅游兩周。請(qǐng)你根據(jù)下面信息給她寫一封信,向她推薦一本書,并簡要介紹書中相關(guān)內(nèi)容, 希望能夠幫助她更好地了解澳大利亞。
書名 |
Frommer’s Australia 2009 |
作者 |
Lee Mylne |
出版時(shí)間 |
2008.11 |
內(nèi)容 |
a multi-cultural society sports: surfing, swimming, cycling and so on unique animal: kangaroo sightseeing spot: the Great Barrier Reef and Ayers Rock |
價(jià)格 |
原價(jià): 100元 網(wǎng)上折扣::60元 |
注意:1. 開頭和結(jié)尾已為你寫好。 2. 字?jǐn)?shù):120字左右。
Dear Li Hua,
How are you going?
I’m very delighted to hear that you are going to have a journey to Australia in the coming Summer Vacation. I have read a good book about it and I want to recommend it to you.
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Have a good journey!
Yours, Li Ming
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