書面表達(25分)
假定最近你們班進行了一次題為“保護文化遺產是否很重要”的討論。請根據以下要點用英語向大家介紹一下討論結果,并談談你自己的看法。
觀點 | 87%認為重要 | 13%認為不重要 |
理由 | 1.文化遺產是古代偉大文明的象征; 2.文化遺產大多和偉人聯(lián)系在一起, 保護文化遺產也是尊重偉人 3.保護文化遺產可以增強我們的民族自豪感 | 1.對社會發(fā)展無太大的促進作用; 2.浪費金錢和時間 |
Recently our class had a heated discussion about whether it is important to protect cultural heritage.
87% of the students consider it important to protect cultural heritage. They think that cultural heritage is a symbol of great ancient civilization. Most cultural heritage is related to great people, so protecting it shows respect for them. Cultural heritage is of great value and protecting it can make us feel proud of our nation.
However, the rest hold the opinion that it doesn’t matter whether cultural heritage is protected. They think it won’t promote the development of society, so it is a waste of time and money to protect it.
As far as I’m concerned, our country’s cultural heritage protection has made great progress, but many problems still exist and need to be solved. Therefore, we should keep our mind clear and take more effective steps to better protect cultural heritage.
解析試題分析:對于本文的寫作,學生從三方面進行闡述。首先對87%贊臣的同學的觀點進行表達,按照題目所給的三條理由,分條進行闡述,在寫的過程中注意使用起承轉合的連詞,并注意注意用詞的多樣;然后對剩下的反對的同學的觀點進行說明,從兩點進行分析,此部分可以稍微略寫,這樣顯得文章活潑,詳略得當;最后,對自己的觀點進行闡明,這是我們經常寫的樣式,可以表達出對保護文化遺產保護的贊同,同時也需要更好的、更有效的措施來進行。
考點:提綱類寫作
點評:議論文是比較容易寫的文體,平時學生的練習也比較多,議論文的寫作一般采用經典的二段或三段式進行行文。寫的過程中注意避免使用中式英文,對于表達內容層次時需要使用平時積累的層次關系的短語,多使用被動,倒裝、虛擬來提升作文的美度。在平時寫作時應該多進行閱讀,對閱讀過程中寫的好的表達要進行積累,并且學以致用,勤積累,多背誦,這樣才能作文才能穩(wěn)步的提升。
科目:高中英語 來源:啟東中學作業(yè)本 高一英語(下) 題型:056
書面表達
假定你是李濤,最近你校聘請了一位澳大利亞籍英語教師瑪麗·瓊,她有二十多年的教學經驗,她教的英語課生動、有趣.這是你縣第一次聘用外籍教師,她的到來,為你們提供了與外國人交流的機會,提高了學生的英語聽力和口語表達能力.請用英語給你的遠方同學王芳寫一封信,告訴她這一好消息.要求:80~100詞.
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科目:高中英語 來源:江蘇省揚州市安宜高級中學2011-2012學年高二上學期期中考試英語試題(人教版) 人教版 題型:056
書面表達
假定你是李華,最近你們班就“什么是幸!边M行了一次討論。請根據以下要點把你班討論的情況用英語寫一篇短文,并說說你的個人看法。
Recently we have had a discussion about what is happiness.Opinions are divided as follows.
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科目:高中英語 來源:2012-2013學年福建省高三第三階段(12月)考試英語試卷(解析版) 題型:閱讀理解
書面表達(25分)
假定最近你們班進行了一次題為“保護文化遺產是否很重要”的討論。請根據以下要點用英語向大家介紹一下討論結果,并談談你自己的看法。
觀點 |
87%認為重要 |
13%認為不重要 |
理由 |
1.文化遺產是古代偉大文明的象征; 2.文化遺產大多和偉人聯(lián)系在一起, 保護文化遺產也是尊重偉人 3.保護文化遺產可以增強我們的民族自豪感 |
1.對社會發(fā)展無太大的促進作用; 2.浪費金錢和時間 |
注意:1. 詞數(shù)120左右。
2. 可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯:促進 promote 文化遺產 cultural relics
古代偉大文明的象征a symbol of great ancient civilization
Recently our class had a heated discussion about
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科目:高中英語 來源:遼寧省錦州市20092010學年度高二下學期期末考試試題(英語) 題型:書面表達
第二節(jié) 書面表達(滿分25分)
假定你是李華,是學生會干事。最近你們學校有英國學生來訪。請你用英語介紹學校的周邊服務設施。介紹應包括以下要點:
1.學校北邊有餐館、超市,郵局和中國銀行。步行十分鐘就到。
2.營業(yè)時間:超市24小時服務;
郵局和銀行:9:00am—17:00pm; 周末休息;
餐館:10:00am—22:30pm;
3.校門口的7路公交車直達醫(yī)院,兩站地。也可撥打緊急電話120.
注意:詞數(shù)100左右,開頭和結尾已給出,不計入總詞數(shù)。
Hello, everyone,
My name is Li Hua.To make your stay here more convenient, I’d like to tell you something about the facilities around our school.
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Wish you a happy stay here!
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