20．You _____her in her office last Friday； she's been out of town for two weeks．（　�。�
A．needn't have seenB．must have seen
C．shouldn't have seenD．can't have seen

分析 上周五你不可能在她辦公室見(jiàn)到她；她已經(jīng)離開鎮(zhèn)上兩周了．

解答 答案是D．本題考查"情態(tài)動(dòng)詞+have done"的結(jié)構(gòu)．needn't have done 表示"本不必做實(shí)際上做了"；must have done表示推測(cè)，表示"肯定已經(jīng)…"；shouldn't have done是虛擬語(yǔ)氣，表示"本不應(yīng)做但事實(shí)上卻做了"；can't have done表示"不可能已經(jīng)…"；根據(jù)句意，她已經(jīng)離開鎮(zhèn)上兩周了，所以你"不可能"在她辦公室見(jiàn)到她，故答案選擇D．

點(diǎn)評(píng) 要在正確理解情態(tài)動(dòng)詞的基本含義的基礎(chǔ)上，整體理解語(yǔ)境中的情感態(tài)度，做出合理的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．Frank tried to save the           girl in the river，but unfortunately he was          ．（　�。�
A．drowned； drowningB．drowning； drowned
C．drowned； drownedD．drowning； drowning

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

11．Many people assume the Amish must havereligious（宗教的）reasons for their many rules，but this is not true．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

8．聽(tīng)第9段材料，回答第15至17題．
15．When does the man decide to return？
A．On Saturday the 10th．
B．On Sunday the 11th．
C．On Friday the 10th．
16．How long will the flight take？
A．Two and a half hours．B．Three hours．
C．Three and a half hours．
17．Who is the woman speaker？
A．A travel agent．B．An operator．
C．A ticket collector．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

15．True friendship should bebased （base） on each other's understanding．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

5．Why doesn't John go to school today？
A．It's the weekend．B．He's too tired for school．C．His school is closed down．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

12．I have a friend named Monty Roberts who owns a horse ranch（養(yǎng)馬場(chǎng)）．He has let me use his house to put on fund-raising events．The last time I was there he introduced me by saying："I want to tell you a story．It all goes back to a story about a young man who was the son of an itinerant horse trainer who would go from stable to stable，race track to race track，farm to farm and ranch to ranch，training horses．As a result，the boy's high school career was continually interrupted．When he was a senior，he was asked to write a paper about what he wanted to be and do when he grew up．
"That night he wrote a seven-page paper describing his goal of someday owning a horse ranch．He wrote about his dream in great detail and he even drew a diagram of a 200-acre ranch，showing the location of all the buildings，the stables and the track．Then he drew a detailed floor plan for a 4，000-square-foot house that would sit on a 200-acre dream ranch．
"He put a great deal of his heart into the project and the next day he handed it in to his teacher．Two days later he received his paper back．On the front page was a large red F with a note that read，‘See me after class．'
"The boy with the dream went to see the teacher after class and asked，‘Why did I receive an F？'The teacher said，‘This is an unrealistic dream for a young boy like you．You have no money．You come from an itinerant family．You have no resources．Owning a horse ranch requires a lot of money．You have to buy the land．You have to pay for the original breeding stock and later you'll have to pay large stud fees．There's no way you could ever do it．'Then the teacher added，‘If you will rewrite this paper with a more realistic goal，I will reconsider your grade．'
"The boy went home and thought about it long and hard．He asked his father what he should do．His father said，‘Look，son，you have to make up your own mind on this．However，I think it is a very important decision for you．'Finally，after a week，the boy turned in the same paper，making no changes at all．He stated，‘You can keep the F and I'll keep my dream．'"
Monty then turned to the group present and said，"I tell you this story because you are sitting in my 4，000-square-foot house in the middle of my 200-acre horse ranch．I still have that school paper framed over the fireplace．"He added，"The best part of the story is that two years ago that same schoolteacher brought 30kids to camp out on my ranch for a week．When the teacher was leaving，he said，‘Look，Monty，I can tell you this now．When I was your teacher，I was something of a dream stealer．During those years I stole a lot of kids'dreams．Fortunately you had enough courage not to give up yours．'"
"Don't let anyone steal your dreams．Follow your heart，no matter what，"Monty at last concluded．
32．The teacher asked the boy to rewrite the paper becauseB．
A．the boy was too poor to achieve his dream．
B．the teacher doubted his chance of success．
C．the boy was not good enough to achieve his goal．
D．the teacher looked down on the boy absolutely．
33．Which of the following could best express the teacher's feelings when she said the words before leaving the ranch two years ago？A
A．Regretful and proud．
B．Regretful and guilty．
C．Honest and sorry．
D．Embarrassed and proud．
34．From the passage we can conclude thatC．
A．the boy was an unrealistic person．
B．the boy's father was irresponsible for his education．
C．the boy had great courage and determination．
D．the teacher often found fault with his students．
35．What would be the best title of the passage？D
A．Set a practical goal．
B．Try to be realistic．
C．Prove yourself through success．
D．Keep your dream．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

9．聽(tīng)下面一段對(duì)話，回答第6至7題．
6．Why is the man going to the US？
A．To visit his friends．
B．To attend a conference．
C．To study in University of California．
7．When will the man probably go to the United States？
A．In early May．
B．In mid-April．
C．In late April．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

10．What are the speakers doing？
A．Listening to the radio．
B．Watching television．
C．Looking at a new movie ad in a magazine．

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同步練習(xí)冊(cè)答案