書面表達(dá)

為了配合愛鳥周活動(dòng),學(xué)!坝⒄Z園地”要求你提供有關(guān)愛鳥的故事。下面的四幅圖是李明在公園里所遇到的事,請(qǐng)根據(jù)這些圖,用英語寫一篇題為Looking for Mum的小故事。

注意:①故事須包括所有圖畫的內(nèi)容,可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使故事情節(jié)連貫。

②詞數(shù)100左右。

③參考詞匯:untie(松開)thread(線)

答案:
解析:

Writing: One possible version

One day Li Ming caught a little bird and tied it with a thread. He was playing with the bird when he saw a girl crying by the roadside. A policeman saw her, came up and asked her what the matter was. The girl told him that she lost her way and that she wanted to see her mother. The policeman then took the girl to look for her mother. When he saw this, Li Ming said to himself, “The bird has its mother, too. I should set it free and let it fly back to its mother. ” So he untied the thread and let the bird fly away.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:浙江省衢州一中2009-2010學(xué)年高一上學(xué)期期末考試英語試題 題型:056

書面表達(dá)

假設(shè)某英文報(bào)“我愛寫作”欄目為了配合創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型城市”,正在舉辦專題英語征文比賽。請(qǐng)你根據(jù)下表所列的內(nèi)容要點(diǎn),以“Lifelong Learning”為題,用英語寫一篇短文,參加比賽。

注意:

1.詞數(shù)100左右。短文的開頭已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù);

2.短文須包括所有要點(diǎn),不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使短文連貫、通順;

Lifelong Learning

When you finish high school or university, is learning done?The answer is “no”.In many countries, people continue learning all their lives.

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科目:高中英語 來源:浙江省衢州一中2009-2010學(xué)年度高一第一學(xué)期期末考試 題型:寫作題


第三節(jié):書面表達(dá)(滿分30分)
假設(shè)某英文報(bào)“我愛寫作”欄目為了配合創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型城市”,正在舉辦專題英語征文比賽。請(qǐng)你根據(jù)下表所列的內(nèi)容要點(diǎn),以“Lifelong Learning”為題,用英語寫一篇短文,參加比賽。

終身學(xué)習(xí)的意義
1.人們上學(xué)學(xué)習(xí)、參加考試,但學(xué)習(xí)不只在學(xué)校;
2.學(xué)校畢業(yè),不是學(xué)習(xí)的終止。
終身學(xué)習(xí)的途徑
去博物館、閱讀書籍、體育鍛煉、外出旅行
終身學(xué)習(xí)的益處
自擬(至少一點(diǎn))
注意: 
1.詞數(shù)100左右。短文的開頭已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
2.短文須包括所有要點(diǎn),不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使短文連貫、通順;
Lifelong Learning
When you finish high school or university,is learning done? The answer is “no”.In many countries,people continue learning all their lives.

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科目:高中英語 來源:0910學(xué)年浙江省高一第一學(xué)期期末考試 題型:書面表達(dá)

 

第三節(jié):書面表達(dá)(滿分30分)

假設(shè)某英文報(bào)“我愛寫作”欄目為了配合創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型城市”,正在舉辦專題英語征文比賽。請(qǐng)你根據(jù)下表所列的內(nèi)容要點(diǎn),以“Lifelong Learning”為題,用英語寫一篇短文,參加比賽。

終身學(xué)習(xí)的意義

1.人們上學(xué)學(xué)習(xí)、參加考試,但學(xué)習(xí)不只在學(xué)校;

2.學(xué)校畢業(yè),不是學(xué)習(xí)的終止。

終身學(xué)習(xí)的途徑

去博物館、閱讀書籍、體育鍛煉、外出旅行

終身學(xué)習(xí)的益處

自擬(至少一點(diǎn))

注意: 

    1.詞數(shù)100左右。短文的開頭已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù);

    2.短文須包括所有要點(diǎn),不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使短文連貫、通順;

Lifelong Learning

When you finish high school or university,is learning done? The answer is “no”.In many countries,people continue learning all their lives.

 

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科目:高中英語 來源: 題型:

第三節(jié):書面表達(dá)(滿分30分)

假設(shè)某英文報(bào)“我愛寫作”欄目為了配合創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型城市”,正在舉辦專題英語征文比賽。請(qǐng)你根據(jù)下表所列的內(nèi)容要點(diǎn),以“Lifelong Learning”為題,用英語寫一篇短文,參加比賽。

終身學(xué)習(xí)的意義

1.人們上學(xué)學(xué)習(xí)、參加考試,但學(xué)習(xí)不只在學(xué)校;

2.學(xué)校畢業(yè),不是學(xué)習(xí)的終止。

終身學(xué)習(xí)的途徑

去博物館、閱讀書籍、體育鍛煉、外出旅行

終身學(xué)習(xí)的益處

自擬(至少一點(diǎn))

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