分析 本文主要講述作者第一次乘飛機(jī)的經(jīng)歷.首先,有點(diǎn)緊張,在乘務(wù)員的幫助下,作者很快熟悉了環(huán)境.后來(lái),被提醒系緊安全帶,但最終被證實(shí)是一點(diǎn)小事故.
解答 When my parents told me that we will go to Wuhan for holiday by air,I really felt a little nervous.After all,it was my first time ever to take∧plane.We got on the plane after check in.Everything was so very strange to me that I didn't dare to touch anything.But my nervousness didn't last long due to the help of the hostesses.With their patient explanations,I soon got familiar to the environment.Thing went smoothly and I was enjoying the flight when suddenly we were warning to fasten the seat belt for the coming strong air flow.I became scared at the news,but they turned out to be a small incident during the whole journey.The plane soon became steadily and we landed safely at Wuhan Tianhe Airport one hour ago.
詳解:
1.will改為would 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài).在賓語(yǔ)從句中,主句用一般過(guò)去時(shí),從句只能用過(guò)去的某種時(shí)態(tài),根據(jù)語(yǔ)境,用過(guò)去將來(lái)時(shí).
2.加a 考查冠詞."乘飛機(jī)"用英語(yǔ)表達(dá)是:take a plane.
3.check改為checking 考查動(dòng)名詞.a(chǎn)fter是介詞,后接動(dòng)詞時(shí)用動(dòng)名詞形式.
4.去掉very 考查詞語(yǔ)用法.so是副詞,very也是副詞,是多余的,要去掉.
5.to改為with 考查介詞.be familiar with一般是指某人熟悉某人、某物.be familiar to則是某物、某事為某人熟悉.此處應(yīng)是前者之意.
6.Thing改為T(mén)hings 考查名詞復(fù)數(shù).根據(jù)句意:一切進(jìn)展順利.thing要用復(fù)數(shù)形式.
7.warning改為warned 考查動(dòng)詞語(yǔ)態(tài).we與warn之間是動(dòng)賓關(guān)系,要用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài).
8.they改為it 考查代詞.it指代前文的the coming strong air flow.
9.steadily改為steady 考查形容詞.become是連系動(dòng)詞,后接形容詞作表語(yǔ).
10.a(chǎn)go改為later 考查副詞.根據(jù)句意:一小時(shí)后我們安全地在武漢天河機(jī)場(chǎng)降落.用副詞later.
點(diǎn)評(píng) 高考短文改錯(cuò)題的形式有說(shuō)明文,短文故事,書(shū)信等,具有很強(qiáng)的實(shí)用性.短文的內(nèi)容和語(yǔ)言都符合高中學(xué)生的實(shí)際,從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作.首先,通讀全文,了解短文大意,把握全篇的時(shí)態(tài)、人稱及行文邏輯,在通讀全文時(shí)把一些容易的錯(cuò)誤先改好,再進(jìn)行逐句改錯(cuò).其次,要進(jìn)行逐個(gè)句子的改錯(cuò).這是要對(duì)文中的詞法、句法和語(yǔ)篇著重分析和特別注意.最后把改好的短文再閱讀一遍,檢查答案是否正確,感覺(jué)是否還有不妥之處,最終形成定稿.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)
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