Question

5．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2．只允許修改10處，多者（從第11處）不計(jì)分．
Our government is trying hard to build the energy-saving society．It is everybody's duty to work hardly and reach this goal．But，not everybody has realized the important of it．Take our school for example．Sometimes we can see that lights and computers are still on after class．Some students even forget to turn on the tap after using it and have water run all the time．Our papers are printed on only one side，which causing much waste．It's time we did something to avoid this kind of waste．Firstly，make sure that all the lights and other electric facilities turned off when we leave the room．Try to form the habit of turning off the tap immediate after using it．What's more，papers should be printed on both sides and reuse if possible．

Answer 1

分析 本文主要講述我們的政府正在建設(shè)一個(gè)節(jié)能的社會．作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成隨手關(guān)掉電氣設(shè)備，水龍頭等，節(jié)約紙張，使用雙面等盡可能避免浪費(fèi)．

解答 Our government is trying hard to build the energy-saving society．It is everybody's duty to work hardly and reach this goal．But，not everybody has realized the important of it．Take our school for example．Sometimes we can see that lights and computers are still on after class．Some students even forget to turn on the tap after using it and have water run all the time．Our papers are printed on only one side，which causing much waste．It's time we did something to avoid this kind of waste．Firstly，make sure that all the lights and other electric facilities∧turned off when we leave the room．Try to form the habit of turning off the tap immediate after using it．What's more，papers should be printed on both sides and reuse if possible．
詳解：
1．the改為an 考查冠詞．society是可數(shù)名詞，單數(shù)形式前加不定冠詞a表示泛指，因energy-saving讀音是以發(fā)元音開頭的，用an．
2．hardly改為hard 考查副詞．hardly意為"幾乎不"，hard意為"努力地"，此處應(yīng)是后者之意．
3．But改為However 考查副詞．however表示轉(zhuǎn)折，尤其用于談及一個(gè)既成事實(shí)時(shí)，表示轉(zhuǎn)折，其意為"可是""仍然"等．可放在句首、句中或句末，通常用逗號與句子其他成分隔開．
4．important改為importance 考查名詞．根據(jù)句意：然而，并不是每個(gè)人都能認(rèn)識到它的重要性．the importance of sth意為"某事的重要性"．
5．on改為off 考查介詞．根據(jù)句意：有些學(xué)生在用完水管后忘記關(guān)上，而使水一直淌．Turn on打開；turn off關(guān)閉，將on改為off． 
6．run改為running 考查現(xiàn)在分詞．have sth．doing sth．意為"讓某人一直做某事"，用現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語．
7．去掉which或causing改為causes 考查現(xiàn)在分詞．用現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語；causing改為causes，由which引導(dǎo)定語從句．
8．加are 考查被動(dòng)語態(tài)．根據(jù)句意：在離開房間之前，確保所有的燈和其它用電設(shè)備都被關(guān)上．"所有的燈和其它用電設(shè)備"應(yīng)該是被關(guān)，用被動(dòng)語態(tài)．在turned前加上are． 
9．immediate改為immediately 考查副詞．turn off 是動(dòng)詞短語，用副詞修飾．
10．reuse改為reused 考查動(dòng)詞語態(tài)．a(chǎn)nd是并列連詞，它前后連接兩個(gè)相同的語法成分，printed和reused都用被動(dòng)語態(tài)，是過去分詞作并列謂語，

點(diǎn)評 高考短文改錯(cuò)題的形式有說明文，短文故事，書信等，具有很強(qiáng)的實(shí)用性．短文的內(nèi)容和語言都符合高中學(xué)生的實(shí)際，從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作．首先，通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時(shí)態(tài)、人稱及行文邏輯，在通讀全文時(shí)把一些容易的錯(cuò)誤先改好，再進(jìn)行逐句改錯(cuò)．其次，要進(jìn)行逐個(gè)句子的改錯(cuò)．這是要對文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意．最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺是否還有不妥之處，最終形成定稿．