13.增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均限一詞.
     2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
Recently,the death of a university student calling Weizexi has drawn our attention.2years ago,he is diagnosed with a special disease.His family did what they could treat his disease.One day,he got an advertisement on the internet,that told him there was a effective way to treat his disease.Therefore,after paying plenty money,he still died.Wei's death,in my opinions,makes us to reflect on the management of advertisement.Our government should make some strict laws to punish those company which mislead us.

分析 文章講述了一位名叫溫澤熙的大學(xué)生因?yàn)橄嘈帕司W(wǎng)絡(luò)上的廣告,導(dǎo)致了治療無效而死亡.這件事告訴我們政府要通過法律手段處罰那些誤導(dǎo)人們的廣告.

解答 Recently,the death of a university student calling Weizexi has drawn our attention.2 years ago,he is diagnosed with a special disease.His family did what they could∧treat his disease.One day,he got an advertisement on the internet,that told him there was a effective way to treat his disease.Therefore,after paying plenty∧money,he still died.Wei's death,in my opinions,makes us to reflect on the management of advertisement.Our government should make some strict laws to punish those companywhich mislead us.
詳解:
1.called;分詞錯(cuò)誤.句中call作student的后置定語(yǔ),要用非謂語(yǔ)動(dòng)詞;call與student構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系,要用表示被動(dòng)的過去分詞.  
2.was;時(shí)態(tài)錯(cuò)誤.文章講述的是過去發(fā)生的動(dòng)作,要用一般過去時(shí)態(tài).  
3.加to;句子結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤.句中treat his disease作目的狀語(yǔ),要用動(dòng)詞不定式形式,相當(dāng)于in order to treat his disease.  
4.which;連詞錯(cuò)誤.句中有逗號(hào)分隔,是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句,要用which來引導(dǎo).  
5.a(chǎn)n;冠詞錯(cuò)誤.句中effective是元音開頭的單詞,要用an來限定.
6.However/Neverthless/Nonethless;副詞錯(cuò)誤.經(jīng)驗(yàn)表達(dá)的是轉(zhuǎn)折,不是承接.  
7.加of;短語(yǔ)搭配錯(cuò)誤.plenty of大量的,許多,常用的搭配短語(yǔ). 
8.opinion;短語(yǔ)搭配錯(cuò)誤.in one's opinion在某人看來,固定短語(yǔ).  
9.去掉to;動(dòng)詞搭配錯(cuò)誤.make sb do sth讓某人做某事.  
10.companies;名詞錯(cuò)誤.句中有those修飾,后接復(fù)數(shù)名詞.

點(diǎn)評(píng) 短文改錯(cuò)題考查的是語(yǔ)境理解能力和用法基礎(chǔ)知識(shí).?嫉闹R(shí)點(diǎn)有:名詞(單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤),動(dòng)詞(時(shí)態(tài),語(yǔ)態(tài),搭配,轉(zhuǎn)換),代詞(指代錯(cuò)誤),形容詞和副詞(轉(zhuǎn)換,比較等級(jí)),連詞(and,but,or)等.偶爾也會(huì)考查邏輯錯(cuò)誤,如本來用her,卻用了his等等.解題是要注意:以句子為單位,以動(dòng)詞為中心.看句子要看完整,避免句子前后矛盾的錯(cuò)誤;找錯(cuò)誤要以動(dòng)詞為主,動(dòng)詞或與動(dòng)詞有關(guān)的錯(cuò)誤占了改錯(cuò)的題的重要一部分.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:閱讀理解

3."If you want to see a thing well,reach out and touch it!"
That may seem a strange thing to say.But touching things can help you to see them better.Your eyes can tell you that a glass ball is round.But by holding it in your hands,you can feel how smooth and cool the ball is.You can feel how heavy the glass is.When you feel all these about the ball,you really see it.With your skin,you can feel better.For example,your fingers can tell the difference between two coins in your pocket.You can feel a little drop of water on the back of your hand,too.You can even feel sounds against your skin.Have you ever wanted to know why some people like very loud music?They must like to feel the sounds of music.
All children soon learn what"Don't touch!"means.They hear it often.Yet most of us keep on touching things as we grow up.In shops,we touch things we might buy:food,clothes.To see something well,we have to touch it.The bottoms of our feet can feel things,too.You know this when you walk on warm sand,cool grass or a hard floor.All feel different under your feet.
There are ways of learning to see well by feeling.One way is to close your eyes and try to feel everything that is touching your skin.Feel the shoes on your feet,the clothes on your body,the air on your skin.At first,it is not easy to feel these things.You are too used to them!
Most museums are just for looking.But today some museums have some things to touch.Their signs say,"Do touch!"There you can feel everything on show.
If you want to see better,reach out and touch.Then you will really see!

32.By touching things,C
A.you will have a strange feeling         
B.you will learn how to reach out your hand
C.you can learn more about them        
D.you can tell what colors they really are
33.Which of the following can be the best title of the story?C
A.Touching by Feeling         B.To See or to Feel
C.To See Better-Feel          D.Ways of Feeling
34.Which of the following parts can tell you the difference between two coins in your pocket?A
A.Your fingers.     B.Your eyes.
C.Your skin.        D.Your back.
35.Which of the following is NOT true?D
A.Touching is helping us to see better.
B.Our skips may help us enjoy music.
C.People don't have to learn to feel.
D.Visitors can't feel the things on show in any museums.

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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:閱讀理解

4.Warning:reading too much Cinderella to your daughter may damage her emotional health in later life.A paper to be developed at the international congress of cognitive psychotherapy(認(rèn)知心理療法) in Gothenburg suggests a link between the attitudes of women abused by their parents and early exposure to the wrong sort of fairy tales.It says girls who identified with Cinderella,Rapunzel and Beauty in Beauty and the Beast were more likely to say in destructive relationships as adults.
The theory was developed by Susan Darker Smith,a psychotherapist at the University of Derby.She interviewed 67female abuse survivors and found that 61put up with serial abuse because they believed they could change their partners and with patience,compassion and love.Hardly any of the women in a control group,who had not experienced abuse,thought they could change their partners in this way.
The same view was taken by male survivors who had been abused as children.These women and men said they would leave a relationship rather than put up with abuse from a partner.Ms Darker Smith found the abused women were much more likely to identify with Cinderella and other submissive female characters in fairytales,who were later rescued by a stranger prince or hero.
Although most girls heard the stories,damage appeared to be done to those who adopted the submissive characters as role models."They believe if their love is strong enough they can change their parents'behaviors,she said."Overexposure in children to stories that emphasize the transformational qualities of love may make women believe they can damage their partners."For example,they might never have understood the obvious flaw(缺點(diǎn)) in the story of Rapunzel,who remained locked in a high tower until rescued by a knight on a white horse,who broke the door down."The question,"said Ms Darker Smith,"is why she did not break the door down herself."

69.The passage is especially intended forA.
A.parents with young daughters
B.girls who like reading fairy stories
C.girls who think they can change their partners
D.parents with grown-up daughters
70.Cinderella,Rapunzel and Beauty in Beauty and the Beast are similar in thatD.
A.they all married some princes
B.they all changed their partners with love
C.they were all abused by their partners
D.they all put up with abuse
71.Which of the following statements is true of the women in a control group?B
A.They don't believe in fairy tales.
B.They don't believe in the transformational qualities of love.
C.They have also experienced abuse.
D.They survived abuse.
72.What does the underlined word"submissive"in the 3rd paragraph probably mean?B
A.kind-hearted      B.obedient   C.gentle    D.easy-going.

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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題

1.The college student lost his life trying to save the drowning child,______ he will always be remembered.( 。
A.in whichB.about whichC.by whichD.for which

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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:填空題

8.He had just rushed out of the officewhen the manager asked for him.

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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題

18.__________,all the students entered key universities.(  )
A.To the teacher's great satisfactory.
B.To the teacher's much satisfaction.
C.Much to the teacher's satisfactory.
D.Much to the teacher's satisfaction.

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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題

5.According to the school rule,________ breaks the school windows on purpose will be punished.( 。
A.thatB.whoeverC.anyoneD.who

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2.It's a shame ______ able to give them any advice.( 。
A.not to have beenB.to have not been
C.to have been notD.to not have been

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15.How To Deal With A Bullying Problem
Question for Cindi:
My son Greg is about to turn 13,he is in grade 8.He has been constantly bullied since we moved to this neighborhood.By our neighbor's son and a few boys up the street.In addition,he tends to get a lot of name calling at school.I have got in touch with his teacher this year and reported it to the principal.The boys up our street wrote on the school brick walls about him.The police were called and spoke with my son.They gave him their card.I have left two messages with them but have not had any response.Also,my son is telling them to get lost but they continue bullying him.For example,Writing notes to him and making fun of him constantly in front of his classmates.He does not want to report it.He gets very emotional and feels defeated.His father does not think he is doing enough fighting back.I believe he is.At the same time,his support of friends at school is not so supportive.I am at a loss.Please help.
Response form Cindi
You and your son need some help!I am relieved to hear that you are not suggesting he fight back because that kind of action can lead to much more serious harm for your son.Please re-contact the school.You may want to consider showing them the email you sent.Your son deserves to feel safe at school,and it sounds as if he is being targeted.Set up a meeting with the teacher and the principal.Write out your concerns and what your son needs in order to feel safe and successful at school.Contact the school police officer and ask for some assistance.Expect some help and support from the school,for both your son and yourselves.If you are unsatisfied with the results of your meeting,contact the district official.It is also a good idea to keep a written record of all phone conversations and meetings that you attend.Act right away.Your son needs you to support on his behalf.Good luck.
(Note:Answer the following question and complete the statements in NO MORE THAN TEN WORDS.)

62.What does Greg's mother mainly complain about?She complains about his son being bullied at school/His son being bullied.
63.Cindi is much satisfied that Grag's motheris not suggesting his fighting back/is not advising him to fight back..
64.According to Cindi's advice,Greg's mother shouldre-contact the school first,and thenthe district official if she is unsatisfied.

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