8．與很多國家一樣，美國也比較缺乏淡水，尤其是在春夏季節(jié)．根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查表明，美國的淡水使用分布情況如下面的圖表所示．請(qǐng)根據(jù)圖表，寫一篇調(diào)查報(bào)告．

注意：1．短文必須包括圖表的內(nèi)容；
2．詞數(shù)100左右．
參考詞匯：consumptive adj．消費(fèi)的　thermo power熱能　livestock n．家畜．
From the graph，we can see that most of the fresh water in the US has been used to irrigate the fields，which accounts for 82 percent of all．While the rest，about 18 percent in all，is used in domestic daily life，industry，livestock，commerce，thermo power and mining，among which domestic use of fresh water has the biggest percentage，accounting for about 7 percent．The use of fresh water in livestock，industry and thermo power is equally 3 percent，taking the third place，and commercial and mining use of fresh water accounts for the least，only 1 per cent．
America has the most developed agriculture and so consumes the biggest share of freshwater．．

分析 寫好這類作文要注意幾個(gè)步驟：1． 認(rèn)真審題，找準(zhǔn)提示語中的關(guān)鍵詞或句，確定中心思想．2． 依據(jù)關(guān)鍵句，草擬提綱，梳理文章的脈絡(luò)3． 準(zhǔn)確定位人稱、時(shí)態(tài)．注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次．4．最后還要認(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫情況，有無拼寫錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等
高分句型一：
From the graph，we can see that most of the fresh water in the US has been used to irrigate the fields，which accounts for 82 percent of all
從圖中我們可以看到，在美國最新鮮的水被用來灌溉農(nóng)田，占了82%．
高分句型二：
The use of fresh water in livestock，industry and thermo power is equally 3 percent，taking the third place，and commercial and mining use of fresh water accounts for the least，only 1 per cent．
淡水家畜的使用，工業(yè)和火電平均是3%，以第三的地方，和淡水占最小的商業(yè)開采使用，只有1個(gè)百分點(diǎn)．

解答 From the graph，we can see that most of the fresh water in the US has been used to irrigate the fields，which accounts for 82 percent of all（高分句型一）．While the rest，about 18 percent in all，is used in domestic daily life，industry，livestock，commerce，thermo power and mining，among which domestic use of fresh water has the biggest percentage，accounting for about 7 percent．The use of fresh water in livestock，industry and thermo power is equally 3 percent，taking the third place，and commercial and mining use of fresh water accounts for the least，only 1 per cent（高分句型二）．
America has the most developed agriculture and so consumes the biggest share of freshwater．

點(diǎn)評(píng) 開放性作文給出一定的寫作主題，并此為基礎(chǔ)進(jìn)行思維和聯(lián)想，自由發(fā)揮．不僅考查學(xué)生在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)安排、語言運(yùn)用和組織方面的能力，而且對(duì)學(xué)生的想像力、發(fā)散思維、歸納判斷能力也有很高的要求．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

16．It was early in the morning，on a lonely road．It's （41）Dheavily．A 9-year-old boy was in the car with his mother，who was （42）Bhim to school．Suddenly，the car went off the road，（43）Aseveral times，and came to rest upside down in a ditch （溝渠） filled with water．
Luckily，both the mother and son were （44）Cseatbelts．The mother suffered a blow to her head and was unable to move．The boy was frightened but （45）D．As water came through broken windows in the car，he （46）Aunbuckled （解開） himself，climbed out of the （47）Bwindow，made his way around to the driver's side，and reached inside the （48）Cto free his trapped mother．With great effort，he managed to（49）Dher，pull her through the window and up to the road，where they were soon （50）B．
His mother later recalled her experience of the（51）A．Being unable to move or even （52）Cto offer instructions or encouragement to her son，she was（53）Dby her little son's action．She recalled （54）Bher boy saying out loud as he pulled her through the water，"I think I can，I think I can!"
It seemed （55）Athat this little boy's act of courage was from one of his favorite books：The Little Engine that Could．In that （56）C，when everyone else had（57）Dhope，the Little Engine carried the heavy load of toys and good things to eat over the hill to the children waiting on the other side．He had （58）Aand took action．Obviously this book had left a （59）Bimpression before the accident that rainy（60）Cand motivated （激勵(lì)） the son to take action if the terrifying moments．
41．A．snowingB．smokingC．blowingD．raining
42．A．orderingB．drivingC．pushingD．flying
43．A．rolledB．fellC．movedD．stopped
44．A．makingB．watchingC．wearingD．missing
45．A．a(chǎn)fraidB．deadC．tiredD．unhurt
46．A．quicklyB．carefullyC．nearlyD．happily
47．A．studentB．passengerC．familyD．worker
48．A．boxB．roomC．carD．ditch
49．A．respectB．introduceC．recognizeD．free
50．A．a(chǎn)cceptedB．rescuedC．welcomeD．fed
51．A．a(chǎn)ccidentB．experimentC．travelD．fire
52．A．listenB．sleepC．speakD．look
53．A．excitedB．frightenedC．woundedD．a(chǎn)mazed
54．A．seeingB．hearingC．smellingD．feeling
55．A．clearB．sorryC．usefulD．necessary
56．A．poemB．noticeC．storyD．dream
57．A．realizedB．wakenC．kept upD．given up
58．A．courageB．foodC．spaceD．time
59．A．badB．deepC．falseD．general
60．A．a(chǎn)fternoonB．nightC．morningD．evening．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

17．At my workplace there aren't enough （61）opportunities（opportunity） to be different．We give care to others but sometimes we forget to care for （62）ourselves（we） and each other．
So，I print （63）inspiring（inspire） messages，happy pictures，etc．，and post them on a blank space （64）that/whichI've found in one of our rooms．I believe they add to our"emotional education"．
One person asked me，"Why do you try to help these people？They are not very nice？"My answer （65）was（be），"If it affects one person then it's a good thing，"It doesn't matter whether it has an impact （66）onanyone else．What matters is that I'm the （67）best（good） person I can be．
I know those （68）printed（print） stories and articles are read because they keep getting moved about．So，（69）eventually（eventual），like sandpaper against a rough surface，（70）thesurface will become smooth and the messages will get through．How long it takes really doesn't matter．

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科目：高中英語 來源： 題型：信息匹配

14．How to give a good speechDo you want to give a speech like Obama talking in front of millions of people powerfully？（36）F．
When your thought that you want to give a speech in public is produced in your mind，you ought to think over and over again，which topic will you choose？Is it about human beings or nature？（37）A This is a very important part that you should think carefully．Once you make up your mind to talk one thing，immediately you should work out several parts about your topic．
Next you need to raise your hand to start writing．（38）C  Then you can let your pen dance in the paper．You should notice that some words are avoidable in a speech．For example，you should give a speech in a polite way，and avoid using rude words．When you come to an end with thank you for your listening"，your paper is finished a half．The next thing you're able to do is to check your paper out．Make sure your usages of words are correct．Checking at least three times will help you reach perfect paper．
Then you can take both your hands and read it out loud until you can recite it．（39）E．If you're not sure the correct vocabulary you pronounce look up the dictionary at once and read it several times．
After you have a skilled recitation，you can stand in front of open ground and imagine the flowers and grass in front of you are your listeners or audience．（40）G．Practice makes perfect．Keep calm and free before your listeners．When you finish practicing your speech，ask your listeners which part you should improve，pronunciation，manner or usage in some words？After listening to their advice，the next step you should do is to correct the wrong part and improve your speech skills．
If you've read those steps carefully and make your mind to give a good speech，ten to one you'll be an excellent speechmaker．

A．Is it about something around us or alien from other planets？
B．Giving a good speech is not as simple as eating an apple．
C．Make sure you have a complete plan in your mind before writing．
D．Sometimes we can imitate famous politicians'speeches．
E．Pay attention to every word you pronounce being correct and fluent．
F．If your answer is yes，just hold your breath and go on reading this article．
G．Or you can find some friends and families to listen to your practicing speech．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

1．-I think modern painting mean nothing．
-                   ．Its just pointless．（　　）
A．Not reallyB．Just so-so
C．Can't agree moreD．You're unfair

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科目：高中英語 來源： 題型：信息匹配

14．Teachers want to get along with students．（71）E  The clashes （沖突） can happen between any two people．
Show your teacher that you want to make the situation better．（72）F  By handling a problem like this，you learn something about how to get along with people who are different from you．
（73）G  Just like your parents have business relationships with the people they work with or the people who deliver the mail to your house，kids also can have these kinds of relationships．They are different from your family relationships and friendships，which are built on affection and love．In a business relationship，each of the two parties gets something out of the relationship，but does not necessarily need to be good friends or like each other a lot．（74）B
When you act this way，and remember that you're not the only kid in the class，you are helping your teacher．（75）C  Teachers also like it when students follow directions and when they learn and obey the rules of the classroom．For instance，there may be rules about listening when another student is talking，or about taking turns，or about raising your hand when you want to say something or ask a question．

A．So they will be happy when you do well in exams．
B．In other words，they need to"get down to business"．
C．Your teacher is likely to notice this and appreciate it．
D．However，they may develop friendship with each other．
E．But teachers and students sometimes have personality clashes．
F．Then he or she will probably do everything possible to make that happen．
G．Your relationship with a teacher is often your first chance to develop a"business relationship"．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

3．The European Union             pressure on the country Wednesday to restart talks on the nuclear problem．（　�。�
A．kept upB．made upC．turned upD．beat up

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科目：高中英語 來源： 題型：解答題

4．Anne said："I shall call my friend Kitty．"Anne said she would call her friend Kitty．．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

6．It was my first day to Miss Hargrove's seventh grade．Past"newcomer"experiences had been difficult，so I was very （31）A to fit in．After being introduced to the class，I bravely put on a smile and took my seat．
Lunchtime was a pleasant surprise when the girls all crowded around my table．They were friendly，so I began to （32）C．My new classmates told me about the school，the teachers and the other kids．They （33）B out the class nerd （書呆子） to me：Mary Lou．She was a pretty girl with dark eyes and olive-skin，（34）D she wore a long woolen skirt and an old-fashioned blouse．She looked stupid．The girls whispered and laughed（35）A Mary Lou walked by．She ate alone．
After school，the girls invited me to （36）D them in front of the school．I was excited to be a（n）（37）B of the club．We waited．For what，I didn't know．Then Mary Lou came down．The girls started making （38）A of her，shouting rudely．I paused（暫停），then joined right in．Dirty words fell out of my （39）C．No one could （40）A I'd never done this before．The other girls stepped back and started cheering for me．Feeling （41）C，I pulled on her backpack and then pushed her．Her backpack broke，Mary Lou fell and I backed off．Everyone was laughing．I（42）Din．I was a leader．
I was not proud．Something inside me （43）B．If you've ever picked a wing off a butterfly，you know how I felt．
Mary Lou got up，（44）C her books and left without a tear or saying anything．She held her head （45）D as blood ran down from her knee．I （46）A her limp（跛行） away down the street．
I turned to leave with my （47）B friends and noticed a man standing beside his car．He must have been Mary Lou's father---he had the same olive skin，dark hair and handsome look．He remained still and watched the （48）C girl walk toward him．Only his eyes---shining with both sadness and pride---followed．As I passed，he looked at me in （49）D with burning tears that reminded me of my shame．
Mary Lou's father's eyes taught me a good lesson that day．I never again hurt someone for my own （50）B．

31．A．a(chǎn)nxiousB．excitedC．dyingD．a(chǎn)fraid
32．A．talkB．studyC．relaxD．defend
33．A．pickedB．pointedC．workedD．found
34．A．becauseB．soC．a(chǎn)ndD．but
35．A．a(chǎn)sB．beforeC．a(chǎn)fterD．since
36．A．selectB．fightC．supportD．join
37．A．leaderB．memberC．hostD．organizer
38．A．funB．useC．interestsD．friends
39．A．handsB．heartC．mouthD．mind
40．A．tellB．sayC．reportD．a(chǎn)nnounce
41．A．a(chǎn)shamedB．confusedC．encouragedD．powerful
42．A．turnedB．wentC．enteredD．fitted
43．A．sankB．hurtC．lostD．screamed
44．A．tookB．closedC．gatheredD．grasped
45．A．strongB．stillC．lowD．high
46．A．watchedB．noticedC．lookedD．noted
47．A．caringB．laughingC．disappointingD．satisfying
48．A．sillyB．onlyC．lonelyD．friendly
49．A．surpriseB．comfortC．weaknessD．silence
50．A．lossB．gainC．effortD．duty

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