13．聽下面一段獨(dú)白，回答第17至第20四個(gè)小題．
17．Why might a person be prevented from doing good work？
A．He thinks he is old enough to make the most of his mental facility．
B．He accepts another person's mistaken estimate of his ability．
C．He believes in what other people think of him．
18．What will a person do if he believes in his low ability？
A．Fail to go at a job but never lose heart．
B．Show complete lack of confidence．
C．Spare no efforts to do things．
19．Why was Alfred Adler poor at arithmetic as a boy？
A．He lost his self-confidence．
B．He was weak in thinking．
C．His parents expected too much of him．
20．Which of the following is the most important factor to Adler's success？
A．Spirit and experience．
B．Interest and self-respect．
C．Confidence and determination．

分析 略

解答 BBAC

點(diǎn)評(píng) 略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：聽力題

3．聽第6段材料，回答第6至7題．
6．What is Tim going to do？
A．Have a picnic．
B．Finish his report．
C．Go to study．
7．When will they have a science class？
A．Next Friday．
B．Next Wednesday．
C．Next Monday．

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科目：高中英語 來源： 題型：聽力題

4．聽第8段材料，回答第12至14小題．
12．How long will the man probably stay in New Zealand？
A．One week．
B．Two weeks．
C．Three weeks．
13．What advice does the woman give to the man？
A．Go to New Zealand after Christmas．
B．Book his flight as soon as possible．
C．Save more money for his trip．
14．What can we learn about flights to New Zealand at Christmas time？
A．They require early booking．
B．They can be twice as expensive．
C．They are on special offer．

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科目：高中英語 來源： 題型：聽力題

1．聽第9段材料，回答第13至16題．
13．What is the man？
A．A reporter．
B．A visitor．
C．A teacher．
14．When did the two speakers start talking？
A．At 1：20 pm．
B．At 1：25 pm．
C．At 1：30 pm．
15．Where did the woman spend her childhood？
A．In China．
B．In the US．
C．In England．
16．What does the woman like doing best？
A．Reading magazines．
B．Surfing the Internet．
C．Reading books．

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科目：高中英語 來源： 題型：聽力題

8．聽第10段材料，回答第17至20題．
17．What is the speaker？
A．Broadcaster．B．A singer．C．A song writer．
18．Which of the following might be included in the BCD international programs？
A．News of music libraries．
B．Stories about the good old days．
C．Various kinds of classical and pop songs．
19．Which program gives the ideas behind the pop songs？
A．The History of Pop．B．About the Bit Hits．C．The Road to Music．
20．Which word best describes native speakers'understanding of English pop songs？
A．Impossible．B．Unnecessary．C．Difficult．

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科目：高中英語 來源： 題型：聽力題

18．請(qǐng)聽第9段材料，回答第13至16題．
13．What does Nancy want to buy at the grocery store？
A．A few things to make dinner tonight．
B．A few things for a cake．
C．A birthday present．
14．What does Nancy's grandmother like most？
A．Chocolate ice cream．B．Blackberries．C．Chocolate cake．
15．How does Nancy probably feel at the moment？
A．Stressed and frustrated．
B．A little nervous but excited．
C．Emotional and exhausted．
16．What will Nancy do next？
A．Go home．
B．Continue to chat with the man．
C．Invite the man to taste the cake．

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科目：高中英語 來源： 題型：聽力題

5．請(qǐng)聽第7段材料，回答第8、9題．
8．What will the man do next week？
A．Go to a birthday party．B．Go on a business trip．C．Go to a summer camp．
9．What will the woman buy for each family member？
A．A pair of sunglasses．B．A backpack．C．A T-shirt．

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科目：高中英語 來源： 題型：聽力題

2．聽第8段材料，回答第10至12題．
10．How does the woman pass the time when she is not busy？
A．By reading a magazine    
B．By having some drinks
C．By chatting with customers
11．What does the woman want to talk to her boss about？
A．The pay               
B．The working time            
C．The working place
12．What is the good point about the woman's job？
A．She can take the local trains for free．
B．She can buy things cheaply at her shop．
C．She can leave work early in the mid-afternoon．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

3．In 1978，I was 18and was working as a nurse in a small town about 270km away from Sydney，Australia．I was looking forward to having five fays off from duty．Unfortunately，the only one train a day back to my home in Sydney had already left．So I thought I'd hitch a ride （搭便車）．
I waited by the side of the highway for three hours but no one stopped for me．Finally，a man walked over and introduced himself as Gordon．He said that although he couldn't give me a lift，I should come back to his house for lunch．He noticed me standing for hours in the November heat and thought I must be hungry．I was doubtful as a young girl but he assured （使…放心）me I was safe，and he also offered to help me find a lift home afterwards．When we arrived at his house，he made us sandwiches．After lunch，he helped me find a lift home．
Twenty-five years later，in 2003，while I was driving to a nearby town one day，I saw an elderly man standing in the glaring heat，trying to hitch a ride．I thought it was another chance to repay someone for the favour I'd been given decades earlier．I pulled over and picked him up．I made him comfortable on the back seat and offered him some water．
After a few moments of small talk，the man said to me，"You haven't changed a bit，even your red hair is still the same．"
I couldn't remember where I'd met him．He then told me he was the man who had given me lunch and helped me find a lift all those years ago．It was Gordon．

1．The author had to hitch a ride one day in 1978becauseD．
A．her work delayed her trip to Sydney
B．she was going home for her holidays
C．the town was far away from Sydney
D．she missed the only train back home
2．Which of the following did Gordon do according to Paragraph 2？A
A．He helped the girl find a ride．
B．He gave the girl a ride back home．
C．He bought sandwiches for the girl．
D．He watched the girl for three hours．
3．The reason why the author offered a lift to the elderly man was thatD
A．she realized he was Gordon
B．she had known him for decades
C．she was going to the nearby town
D．she wanted to repay the favour she once got
4．What does the author want to tell the readers through the story？A
A．Giving sometimes produces nice results．
B．Those who give rides will be rapid．
C．Good manners bring about happiness．
D．People should offer free rides to others．

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同步練習(xí)冊(cè)答案