假定你是李華,高考資源網(wǎng)請(qǐng)根據(jù)所給材料,給Lora寫封回信。
要求寫出下列要點(diǎn):
1.Lora打算利用暑假打工;
2.Lora父母不同意的理由;
3.你給Lora的具體建議。
要求:1.詞數(shù)100左右;
2.可適當(dāng)增加情節(jié)使行文連貫:
3.開頭語(yǔ)已為你寫好。
Dear Lora,
I read your letter in that magazine. ______
Yours truly,
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省寧?h正學(xué)中學(xué)高二下學(xué)期第一次階段性測(cè)試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達(dá)(25分)
假定你是李華,請(qǐng)以“節(jié)約------從身邊做起”(Save in everyday life)為題.給China Daily寫一封信,呼吁厲行節(jié)約。
要點(diǎn):1.世界許多地方缺水、缺油、缺資源。
2.許多人浪費(fèi)了大量的資源,并且污染越來(lái)越嚴(yán)重。
3.積極參加行動(dòng)節(jié)約從自我做起(上學(xué)騎自行車或步行;吃飯不用一次性筷子;用紙要用兩面等等)
1. 覆蓋以上內(nèi)容,可作適當(dāng)發(fā)揮;
2. 發(fā)言的開頭和結(jié)尾已給出(不計(jì)入總詞數(shù)); 3. 詞數(shù):120左右。
Dear Editor,
I am writing to call on more people to save in our daily life.________________________________________________________________________________
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Yours
Li Hua.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
假定你是李華,得知你的好友王平現(xiàn)在高三學(xué)習(xí)非常緊張;父母期望高, 作業(yè)繁重,測(cè)試多,高考?jí)毫Υ蟮,他非常煩惱。?qǐng)給他寫一封信,給出你的建議,幫助他擺脫煩惱。開頭結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
字?jǐn)?shù)要求:100詞左右。
Dear Wang Ping,
I've learned that you are having much trouble in your life and study.
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Looking forward to your reply!
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2014屆浙江省高二下學(xué)期第一次階段性測(cè)試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
書面表達(dá)(25分)
假定你是李華,請(qǐng)以“節(jié)約------從身邊做起”(Save in everyday life)為題.給China Daily寫一封信,呼吁厲行節(jié)約。
要點(diǎn):1.世界許多地方缺水、缺油、缺資源。
2.許多人浪費(fèi)了大量的資源,并且污染越來(lái)越嚴(yán)重。
3.積極參加行動(dòng)節(jié)約從自我做起(上學(xué)騎自行車或步行;吃飯不用一次性筷子;用紙要用兩面等等)
1. 覆蓋以上內(nèi)容,可作適當(dāng)發(fā)揮;
2. 發(fā)言的開頭和結(jié)尾已給出(不計(jì)入總詞數(shù)); 3. 詞數(shù):120左右。
Dear Editor,
I am writing to call on more people to save in our daily life.________________________________________________________________________________
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Yours
Li Hua.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(重慶卷)模擬考試英語(yǔ)試卷 題型:書面表達(dá)
第二節(jié) 書面表達(dá)(滿分25分)
假定你是李華,最近看到一所外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校招聘兼職英語(yǔ)夏令營(yíng)輔導(dǎo)員的廣告,想在高考結(jié)束后去應(yīng)聘。請(qǐng)根據(jù)下列提示用英語(yǔ)寫一封應(yīng)聘信。
●自身優(yōu)勢(shì) 英語(yǔ)聽說(shuō)能力強(qiáng)
有組織管理經(jīng)歷
●應(yīng)聘理由 利用假期參加社會(huì)實(shí)踐
提高英語(yǔ)應(yīng)用能力
●想法打算
注意:1. 寫作中不能涉及考個(gè)人真實(shí)信息;
2. 可適當(dāng)發(fā)揮,以使行文連貫;
3. 詞數(shù):100左右(開頭及結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。
Dear Sir or Madam,
I’m glad to learn part-time tutors are wanted in your training school for the coming summer camp and I’d like to have a try.
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I’m looking forward to your reply.
Yours truly,
Li Hua
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