假如你是李華,你的好朋友王明轉(zhuǎn)學(xué)了,但是到了新的環(huán)境遇到了一些交友的困難。作為朋友,你很想給她點(diǎn)建議。于是你寫(xiě)了一封電子郵件,鼓勵(lì)她努力適應(yīng)新的環(huán)境。要點(diǎn)如下:
1. 要自信,自信的人交友時(shí)才有魅力；
2. 與人微笑,交談時(shí)要目視對(duì)方；
3. 主動(dòng)邀請(qǐng)同學(xué)一起聊天或者學(xué)習(xí)；
4. 培養(yǎng)和與人分享你的興趣愛(ài)好。
注意:1. 詞數(shù)120左右；     2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
Dear Wang Ming,
Best wishes and good luck!
Yours,
Li Hua

假設(shè)你叫李平，你校高三同學(xué)正在開(kāi)展一場(chǎng)討論，討論的主題是：高三學(xué)生要不要參加體育鍛煉？請(qǐng)你根據(jù)下面所提供的信息，給某英語(yǔ)報(bào)社寫(xiě)一封信，介紹討論情況。

55%的學(xué)生認(rèn)為	45%的學(xué)生認(rèn)為
1.應(yīng)該每天進(jìn)行體育鍛煉	1.鍛煉浪費(fèi)時(shí)間
2.可以做早操、打乒乓球、打籃球，但時(shí)間不要太長(zhǎng)	2.鍛煉使人疲勞
3.鍛煉能增強(qiáng)體質(zhì)，減少疾病	3.運(yùn)動(dòng)以后很興奮，較長(zhǎng)時(shí)間不能復(fù)習(xí)功課
4.運(yùn)動(dòng)使大腦休息，使復(fù)習(xí)效果好	4.運(yùn)動(dòng)中可能會(huì)受傷

注意：信的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好；詞數(shù)100左右。
Dear Editor,
I’m writing to tell you about a discussion we’ve had about whether students of Senior 3 should take physical exercise.(作文寫(xiě)在背面)
                                                                             
                                                                             
Yours,
Li Ping

假如你是李華，最近你給你的英國(guó)筆友Mike寫(xiě)了一封信，（Mike也在準(zhǔn)備大學(xué)入學(xué)考試），介紹你的高三備考情況以及高考后暑期打算，并詢(xún)問(wèn)Mike的相關(guān)事宜。
注意：詞數(shù)：120-150

人們對(duì)于學(xué)生網(wǎng)上交友持不同意見(jiàn)。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)生網(wǎng)上交友的短文，介紹人們的不同觀(guān)點(diǎn)，并表達(dá)自己的看法。參考詞匯：上當(dāng)受騙to be cheated

贊成的理由	反對(duì)的理由	你的看法
1．廣交朋友 2．可自由表達(dá)思想 3．利于外語(yǔ)學(xué)習(xí)	1．浪費(fèi)時(shí)間 2．影響學(xué)習(xí) 3．可能上當(dāng)受騙	？

 
On-line friends
Recently ,people have had a heated discussion about whether students should make friends on-line.
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All the best ,
Yours ,
Li Hua

隨著時(shí)代的發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的不斷深入，越來(lái)越多的學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)深造，請(qǐng)就此現(xiàn)象寫(xiě)一篇短文發(fā)表你的看法（原因，利弊，你的觀(guān)點(diǎn)）。
要求：1.語(yǔ)言正確，邏輯通順，層次清楚；
2.字?jǐn)?shù)：120字左右。

假定你是李華，將去英國(guó)某學(xué)校短期學(xué)習(xí)，被安排住在Smith先生家。請(qǐng)你寫(xiě)封短信與其取得聯(lián)系并詢(xún)問(wèn)以下情況：
1. 住宿條件；       2. 膳食安排；       3. 交通情況。
注意：1. 詞數(shù)100左右；
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好。
Dear Mr. Smith
I’m Li Hua from China, writing to ask about my stay with your family.
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Yours,
Li Hua

請(qǐng)根據(jù)以下提示寫(xiě)一篇100詞左右的英語(yǔ)短文，
某英語(yǔ)報(bào)社舉辦“ I like music”的征文比賽，請(qǐng)根據(jù)以下提示，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
1音樂(lè)教會(huì)我學(xué)會(huì)欣賞2音樂(lè)充實(shí)我的生活；3音樂(lè)幫助我放松
注意：1詞數(shù)100左右2可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文流暢3參考詞匯：充實(shí)enrich

假如你是李華，你的英國(guó)筆友Tom從網(wǎng)上看到“中國(guó)式過(guò)馬路”（Chinese style of crossing roads）的相關(guān)報(bào)道后，給你寫(xiě)信詢(xún)問(wèn)有關(guān)情況�，F(xiàn)請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容提示，給他寫(xiě)一封回信。要點(diǎn)如下：
1. 介紹何為“中國(guó)式過(guò)馬路”（參看圖畫(huà)內(nèi)容）
2. 分析原因 (不認(rèn)為行人闖紅燈違法，缺少安全意識(shí))；
3. 指出危害（在斑馬線(xiàn)事故頻發(fā)，死傷人數(shù)多）；
4. 你的看法或希望……
注意：1. 可適當(dāng)補(bǔ)充細(xì)節(jié)，以使文章充實(shí)連貫；
2. 詞數(shù)：120左右。
詞匯：斑馬線(xiàn) zebra line 安全意識(shí)safety awareness  冒犯者 offender

Dear Tom,
How nice to hear from you again. I learn you want to know about Chinese style of crossing roads. ________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

國(guó)際文化交流中心將組織一次由各國(guó)學(xué)生參加的“和平·友誼”夏令營(yíng)活動(dòng)，要求報(bào)名者提交英文個(gè)人
簡(jiǎn)介。假設(shè)你是王珊，請(qǐng)根據(jù)下列信息寫(xiě)一篇個(gè)人簡(jiǎn)介。
姓名：王珊  性別：女  年齡：16歲 學(xué)校：陜西陽(yáng)光中學(xué)
其他：愛(ài)好音樂(lè)，攝影；善于與人交流，樂(lè)于助人；熱愛(ài)自然，熱愛(ài)和平
參加夏令營(yíng)的目的：結(jié)交朋友，了解外國(guó)文化
注意：1. 詞數(shù)不少于100。2. 可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

請(qǐng)結(jié)合材料，按照要求用英文寫(xiě)作，詞數(shù)不少于60。
It is reported that nowadays, the microblog(微博)has been a common communicating tool in our lives and it can be noticed in most places.
（1）就此材料發(fā)表你的感想；
（2）應(yīng)緊扣材料，有明確的觀(guān)點(diǎn)
（3）在答題卡上作答
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