有些同學在家中是父母的好孩子，可是在學校里顯得“格格不入”。事實上，只要你能夠尊師敬友，熱心助人，態(tài)度端正，遵紀守規(guī)，認真學習，善于聆聽，你也會成為老師和同學眼中的好學生。請你以“I will be a popular star in school life!”為題，結(jié)合生活實際，用英語寫一篇120詞左右的短文，談?wù)勛约旱淖龇�。短文中不能出現(xiàn)本人的相關(guān)信息。

假設(shè)你班最近舉行了一次班會，討論怎樣使英語學習變成一件快樂的事。請你根據(jù)下表所提示的信息，為某英語網(wǎng)站寫一篇短文，談?wù)勀銈兊挠懻撉闆r并提出你的建議。

討論情況	1．課內(nèi)互動 (師生或生生互動)；
	2．課外活動 (演講或晚會等)；
	3．運用英語 (口頭或書面交流)；
	……
你的建議	(請考生根據(jù)自己的經(jīng)歷與感想，提出兩至三點建議)

注意：
1．對所給要點逐一陳述，適當發(fā)揮，不要簡單翻譯。
2．詞數(shù)120左右。開頭已經(jīng)寫好，不計入總詞數(shù)。
3．作文中不得提及考生所在學校和本人姓名。
4．參考詞匯：interactive adj.互動的
Recently we had a discussion on how to make learning English relaxing and fun.

Write an English composition in 120 - 150 words according to the instructions given below in Chinese.
就學生目前過重的課業(yè)負擔寫一篇文章。文章必須包含以下內(nèi)容：
·簡述學生課業(yè)負擔；
·造成課業(yè)負擔過重的原因；
·提出1-2個解決辦法。

假如你是李華，在十一旅游期間入住北京友誼賓館301房向，10月2日入住，6日退房。你回家后發(fā)現(xiàn)一個中等大小的藍色背包遺失在那里，內(nèi)有幾本參考書籍，一個白色限量版iPod，一張信用卡和少量現(xiàn)金。請用英文給該賓館外籍經(jīng)理寫一封信，請他幫忙尋找并寄回。
信件要點包括：
1．陳述寫信原因；   2．簡要描述該背包；
3．說明其重要性；   4．期待回復(fù)并感謝。   
注意：
1．150詞左右；
2．信件格式已給出。
Dear Sir,
                                                                                      
Yours sincerely,
Li Hua

假定你是楊明，作為一名交換生（an exchange student）剛結(jié)束在英國為期一個月的學習。學習期間，你和房東Mr．Wilson結(jié)下了深厚的友誼。請按下列要點給Mr．Wilson發(fā)一封郵件：
1．對Mr．Wilson在你生活上的照顧和學習上的幫助表示感謝；
2．希望保持聯(lián)系；
3．邀請他來中國游玩。
注意：
1．詞數(shù)：120左右；
2．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
3．開頭已經(jīng)寫好，不計人總詞數(shù)；
Dear Mr．Wilson,
Time flies! I've been back home．
                                                                              
Best wishes．
Yours,
Yang Ming

11月的第四個星期四是感恩節(jié)。2012年的感恩節(jié)是11月22日。某英文雜志社要舉辦一次征文比賽活動�；顒又黝}是：“Learn to be grateful”。假如你叫魏來，請根據(jù)下列提示寫一篇120詞左右的短文投給該雜志社。
主要內(nèi)容包括：
1.為什么要感恩？
2.對誰感恩？
3.感恩實際行動（給父母泡一杯熱茶或給他們一個擁抱；給老師制作感恩卡；給同學和朋友發(fā)短信感謝他們的幫助等）。
Learn to be grateful
The Thanksgiving Day in this year is on November 22^nd and__________________________

節(jié)約資源,保護環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming 是一個注重 “低碳”生活的中學生?假設(shè)你是他, 請以 “My Low-carbon Life”為題?寫一篇80--100詞左右的短文?簡單描述自己的“低碳生活”。
要點:1.每天步行上學?
2.離開教室時?關(guān)燈、電扇、電視等? ?
3.不用水時?記得關(guān)水龍頭?循環(huán)使用水? ?
4.充分使用紙張? ?
5.不使用塑料袋。
參考詞匯：水龍頭tap, 重新利用reuse, 塑料袋plastic bag，電扇fan

最近你市發(fā)現(xiàn)了一處唐文化遺址。是否應(yīng)當被開發(fā)？人們展開了激烈的討論。贊成開發(fā)的人認為：應(yīng)開發(fā)利用以吸引更多的游客來旅游觀光; 更好了解歷史; 增加旅游收入。 反對開發(fā)的人認為：應(yīng)保持原樣，妥善保護，以免遭人為破壞。
假如你是一名記者，請以Should the cultural relic be explored?為題目,寫一篇 100 字左右的報道，并發(fā)表自己的看法,可適當發(fā)揮。
提示: cultural relic 文化遺址;  explore開發(fā)

假設(shè)昨天是9月27日（周日），是世界旅游日 (World Tourism Day)，天氣晴朗，你和幾位同學去了趵突泉公園（the Spouting Spring Park）游玩。請根據(jù)以下內(nèi)容，以日記的形式記敘你昨天的出游情況。
1. 上午乘車1小時到達目的地，游玩、唱歌、做游戲；
2. 中午發(fā)現(xiàn)有些游客亂扔垃圾等不文明行為,吃完午餐后決定組織一個小活動，向游客宣傳文明出游、保護環(huán)境等；
3. 下午三點返回，很有意義的一天。
不文明immoral /uncivilized
注意：1. 詞數(shù)：120-150;
2. 可適當增加細節(jié)，使行文連貫。
One possible version:
September 28, Monday                               Fine
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目前, 越來越多的中學生利用周末上各種各樣的培訓(xùn)班或請家教。對于這一現(xiàn)象, 存在兩種不同觀點：

有些人認為有必要	另一些人認為沒有必要
跟老師學比自己學好 可以鞏固課堂所學內(nèi)容 可以學到更多的東西	容易養(yǎng)成依賴習慣 學生需要時間休息 許多培訓(xùn)班和家教以贏利為目的

請您根據(jù)以上提示, 以Is a Training Class or Family Teacher Necessary ?為題, 寫一篇100 詞左右的短文, 反映表中內(nèi)容, 并簡要闡述自己的觀點。文章開頭已給出, 不計入總字數(shù)。
要求：層次清晰, 連貫流暢；表達靈活, 不要逐字逐句翻譯。
參考詞匯：鞏固strengthen；
Is a Training Class or Family Teacher Necessary?
More and more middle school students are going to all kinds of training classes or having family teachers at the weekend. There are two different viewpoints about it.
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