假設(shè)你去日本旅游后，當?shù)貙в蜫ohn請你在反饋表上寫下對該旅行社提供的服務(wù)的意見或建議。
[寫作內(nèi)容]
表示對旅行社提供的服務(wù)總體感到滿意。
當?shù)貙в螌τ慰头浅�熱情，體貼，耐心照顧團中的老人。
3．導游對游地講解清晰、生動，不僅讓我們獲得了有用的知識,還讓我們了解了日本的文化和風俗, 增長了我們的見聞。
4．提出飯館提供的膳食不合口味。
5．我們有些人不得不自買食物。
6．建議應(yīng)該多提供貨真價實的購物場所。
[寫作要求]
必須使用5個句子介紹全部所給的內(nèi)容；
將5個句子組織成連貫的短文。
第二節(jié)讀寫任務(wù)(共l小題，滿分25分)

閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
When I was growing up, I had an old neighbor named Dr. Gibbs．He didn’t look like any doctor I’d ever known. When Dr. Gibbs wasn’t saving lives, he was planting trees．
The good doctor had some interesting theories concerning planting trees．He believed in “No pains, no gains”．He never watered his new trees, which was beyond many people．Once I asked why．He answered that watering plants spoiled them, and that if you water them, each following tree generation will grow weaker and weaker．So you have to make things tough for them．He talked about how watering trees made for shallow roots, and how trees that weren’t watered had to grow deep roots in search of water．I took him to mean that deep roots were to be treasured．
So he never watered his trees. He’d plant an oak(橡樹) and, instead of watering it every morning, he’d beat it with a rolled-up newspaper. Smack! Slap! Pow! I asked him why he did that, and he said it was to get the tree’s attention.
Dr. Gibbs passed away a couple of years after I left home. Every now and again, I walked by his house and looked at the trees that I’d watched him plant some twenty-five years ago. They’re extremely tall, big and strong now. Those trees wake up in the morning and beat their chests and drink their coffee black.
[寫作內(nèi)容]
1. 以約30詞概括短文內(nèi)容要點; 
2. 以約120詞就 “個人成長需要艱難生活的磨礪””這一話題發(fā)表你的看法，并包含以下要點：
1) 你是否贊同Dr. Gibbs 的做法，為什么？
2) 敘述當前父母溺愛子女的現(xiàn)象和由此造成的后果；
3) 假如你是父母一方，你會如何磨礪自己的孩子？
[寫作要求]
1.可以使用實例或其他論述方法支持你的論點，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中句子;
2. 文中不能出現(xiàn)考生真實姓名和學校名稱。
[評分標準] 概括準確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。

眾所周知，體育運動在人們生活中的作用越來越重要了。上周，你校開展了一系列的體育活動，項目有打球、跑步、游泳、騎車等。全體同學積極參與，彼此競爭，也相互鼓勵。請根據(jù)提示給你校廣播臺英語欄目寫篇題為The School Sports Program的稿件，內(nèi)容包括：
1. 時間、地點、活動；
2. 同學們的表現(xiàn)；
3. 你的簡短評論。
注意：1. 詞數(shù)100左右，題目和開頭已給出，不計入詞數(shù)；
2. 內(nèi)容可適當發(fā)揮，以使行文連貫。
The School Sports Program
As is known to all, sports are playing a more and more important role in people’s life.      
                                                                               
                                                                               

假定你是李華，準備參加學校舉辦的主題為“我的理想”的英語作文競賽。請按要求用英語寫一篇題為My dream的短文。主要內(nèi)容包括：
你的理想是……；
你有這一理想的緣由；
為實現(xiàn)理想而努力的決心。
注意： 1.詞數(shù)：120左右；     2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
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假如你是一名高一學生，一次一個外國朋友問你，除了在學校學習英語之外還有什么其他途徑學習英語。 請你根據(jù)下列提示用英語寫出你參加“英語角”的情況。
1．“英語角”成立于兩年前， 有許多中學生參加， 有時也有些大學生和外國友人來此；
2． 活動時間：每周六上午；
3． 活動內(nèi)容：練習英語口語，談?wù)摯蠹夜餐�感興趣的事情，交流英語學習經(jīng)驗等；
4． 談你參加此項活動的體會。
要求：
可適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
詞數(shù)：100左右。
參考詞匯：英語角 English corner

李華是高二的學生，寫信問你如何把握高三這最關(guān)鍵的一年。請你結(jié)合自己的經(jīng)歷，從時間安排、飲食、睡眠、鍛煉等方面，回一封100-120詞的信。
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請以學校廣播（The Broadcasting Station of Our School）為題，介紹我校的校園廣播，并發(fā)表自己的看法。字數(shù)不少于80字。

The passage below “Let’s Live a Low-carbon Life(讓我們低碳生活)”is about what is low-carbon living， why we should live a low-carbon life and how we can live a low-carbon life. Part of the article is written. Please finish the rest of it in over 120 words.
Let’s Live a Low-carbon Life
Low-carbon everyday living means that men and women really should try their best to cut down resource consumption (資源消耗) to decrease discharge (排放) of carbon dioxide in order to lessen pollution to atmosphere and relieve deterioration (惡化) of eco-environment.

書面表達(共25 分)（答題卷答題）

現(xiàn)在，網(wǎng)上購物正在被越來越多的消費者所接受。但是，由網(wǎng)上購物引發(fā)的問題也引起了人們的高度關(guān)注。清根據(jù)下表內(nèi)容，用英語寫一篇短文，分析網(wǎng)上購物的利與弊。
生詞: 網(wǎng)上購物 online shopping (n.);
方便的convenient (adj.), convenience(n.)；       保證ensure (vt.)

利	弊
方便快捷	無法保證質(zhì)量
便宜，產(chǎn)品種類多	網(wǎng)上付費有風險

注意：1. 內(nèi)容應(yīng)包括表格中的要點，并發(fā)表自己的看法；
2. 詞數(shù)100左右；
3. 文章開頭經(jīng)給出，不記入總詞數(shù)。
With the popularity of the Internet, more and more people prefer going shopping online because of its advantages.