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科目: 來源:不詳 題型:寫作題


Ⅳ 寫作(共兩節(jié),滿分為40分)
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)
假如你所在的國(guó)際學(xué)校組織了以“讀書、進(jìn)步”為主題的“英語讀書月”活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)下列信息,寫一篇短文,介紹你班“讀書明星”王萍同學(xué)。
[寫作內(nèi)容]
姓名:王萍
性別:女
年齡:18
班級(jí):高三(3)班
特點(diǎn):(1)積極參加讀書月各項(xiàng)活動(dòng),酷愛閱讀英文報(bào)刊雜志和原著;
(2)習(xí)慣良好,方法得當(dāng),寫了三本讀書筆記;
(3)易于合作,樂于助人。
獲獎(jiǎng):(1)學(xué)校“模擬聯(lián)合國(guó)(Model UN)”辯論賽一等獎(jiǎng);
(2)省中學(xué)生英語演講比賽第一名。
感言:閱讀使我進(jìn)步,英語讓我快樂!
[寫作要求]
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)(滿分25分)
假設(shè)你叫李華,自從上了高中后,發(fā)現(xiàn)自己不是很適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)在就目前的情況,給自己初中時(shí)最信賴的老師寫一封求助信
1. 對(duì)老師的問候。2. 高中生活基本情況:1)學(xué)科比初中多(9門功課)。2)每天作業(yè)時(shí)間3-4小時(shí),課外活動(dòng)時(shí)間很少。3)睡眠時(shí)間不足,上課有時(shí)感到疲勞。 4)考試壓力大,家長(zhǎng)期望高。3. 你目前遇到的最大的問題以及現(xiàn)在的感受
注意:
1.內(nèi)容應(yīng)包括以上所有信息,要有適當(dāng)發(fā)揮。
2.詞數(shù):120左右。信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
3.參考詞匯:課外活動(dòng)— activities after class   壓力 — pressure   家長(zhǎng)期望高 — high expectations from parents
Dear Mr Wang,
This is Li HuA.Remember me?
All the best.
Yours truly,
Li Hua

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)(滿分25分)
假如你叫李華,你和幾位英語愛好者在互聯(lián)網(wǎng)上建了一個(gè)叫 easyenglish 的網(wǎng)站。請(qǐng)用英語寫一篇100字的短文向你校學(xué)生介紹這個(gè)網(wǎng)站。要點(diǎn)如下;
1 目的:培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)英語變得更加輕松。
2 內(nèi)容:1)豐富的英語材料:英語習(xí)題、外國(guó)文化、英語小故事等;
2)網(wǎng)絡(luò)英語聊天;
3)展示英語習(xí)作,交流學(xué)習(xí)體會(huì)。
注意:1 短文必須包括以上要點(diǎn),可適當(dāng)添加細(xì)節(jié)。
2 開頭和結(jié)尾已經(jīng)為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear fellow students,
I'd like to introduce you to a new website -- easyenglish.com.
 
We1come to surf this website and be a member of it!

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

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第二節(jié):書面表達(dá)(滿分25分)
假設(shè)你是李華,作為交流學(xué)生去了美國(guó)新奧爾良市(New Orleans)學(xué)習(xí)生活了一年。在此期間,你住在Brown夫婦家中,他們?yōu)槟闾峁┏、住、行及旅游方面的幫助。?qǐng)你給他們寫一封感謝信,主要內(nèi)容如下:
1、表示感謝       2表達(dá)感受        3歡迎來訪       4保持聯(lián)系
注意:
1.詞數(shù)100左右;                             2、信的開頭與結(jié)尾已為你寫好;
可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
May 7
Dear Mr. And Mrs. Brown,
I’m writing to you from my home in China.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours faithfully,
Li Hua

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)(滿分25分)
1972年聯(lián)合國(guó)在瑞典的斯德哥爾摩召開了有113個(gè)國(guó)家參加的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議。會(huì)議討論了保護(hù)全球環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃,通過了《人類環(huán)境宣言》。并將6月5日定為世界環(huán)境日,以喚起全世界人民都來注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,自覺采取行動(dòng)參與全球的環(huán)境保護(hù)。為此聯(lián)合國(guó)教科文組織就如何處理垃圾問題向全世界中學(xué)生征文。請(qǐng)你以Saving Our City為題,寫一篇150詞左右的短文。文章應(yīng)包含以下幾點(diǎn):
1. 城市垃圾的危害:①污染環(huán)境;②有害健康。
2. 處理垃圾的措施有:①垃圾分類;②報(bào)紙、玻璃的等回收再利用;③有害垃圾的處理;④廢水處理; ⑤制定法律。
3.作為一名中學(xué)生你該如何做……
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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

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第二節(jié):書面表達(dá)(本題有1小題,滿分15分)
VII. 書面表達(dá)(共15分)
假設(shè)你班將舉行一次英語班會(huì),主題為“中學(xué)生應(yīng)該如何使用家長(zhǎng)給的零花錢”。請(qǐng)你根據(jù)提示并結(jié)合自己的情況寫一篇發(fā)言稿。
使用方式
好處
存入銀行
養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣
購買書籍
獲取知識(shí)
……
……
注意:    1. 字?jǐn)?shù): 100詞左右
參考詞匯:零花錢  pocket money
Dear friends,
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
That’s all, thank you.
Li Hua

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Guided Writing(25分)
Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions.
假設(shè)你是Li Ming。你班將創(chuàng)建班級(jí)網(wǎng)頁(class webpage),公開招募本班學(xué)生負(fù)責(zé)網(wǎng)頁的電腦工作(computer work),版面設(shè)計(jì)(design work)和寫作任務(wù)(writing work)。請(qǐng)你給班主任寫一封信,申請(qǐng)其中的一項(xiàng)職務(wù)。文中必須包括:
1. 你申請(qǐng)此職務(wù)的理由
2. 你的打算或做法
(注:文中不得出現(xiàn)姓名,班級(jí)等任何真實(shí)信息)

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題


VI.書面表達(dá)(共25分)
你班將舉辦一次英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),你打算在會(huì)上談?wù)劇叭绾翁岣呗犃Φ哪芰!闭?qǐng)根據(jù)下面的提示及自己的學(xué)習(xí)體會(huì)以How to improve listening ability為題寫一篇發(fā)言稿。
1.循序漸進(jìn),不聽超出自己水平的材料;
2.固定學(xué)習(xí)一套教程,不宜多變;
3.經(jīng)常收聽電臺(tái)的英語節(jié)目。
注意:1.詞數(shù):100字左右;2.開頭已給出,但不計(jì)入總詞數(shù);3.參考詞匯:堅(jiān)持stick to
How   to  improve  listening  ability
Hello , everyone. I'm glad to share my viewpoints on how to improve the listening ability with all of you.       _________________________________________________________
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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

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書面表達(dá)(滿分30分^*)
要建立良好的人際關(guān)系,不僅要善于表達(dá),更要學(xué)會(huì)傾聽。請(qǐng)你根據(jù)下面給出的提示,寫一篇以“Being a Good Listener”為題的文章,字?jǐn)?shù)100字左右。
傾聽的重要性:能互相尊重,增進(jìn)理解,建立良好的人際關(guān)系。
誰來傾聽:家長(zhǎng)傾聽孩子:能夠理解孩子,消除代溝;
老師傾聽學(xué)生:滿足學(xué)生需求;
同學(xué)相互傾聽:增進(jìn)友誼,互幫互學(xué)。
怎樣傾聽:尊重他人,不要打斷別人談話;包容不同意見。
增進(jìn)理解:promote understanding        人際關(guān)系:interpersonal relationship
消除代溝:narrow the generation gap     滿足需求:meet one’s needs
包容:be open-minded to sth.
Being a Good Listener
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科目: 來源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié)情景作文(共 1 小題,滿分 15 分)
假如你是班長(zhǎng)李華,接到學(xué)生會(huì)關(guān)于開展“英語角”活動(dòng)的通知。請(qǐng)你根據(jù)下面內(nèi)容,向全班同學(xué)用英語做一個(gè)口頭通知,轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)生會(huì)通知的內(nèi)容。
注意:1.格式正確,要點(diǎn)全面   2.詞數(shù):120左右
English Corner Notice
Time:3:30--- 5:00,this Wednesday afternoon
Place:the basketball field in our school
Attendants(參加者): Mr. David, from America, Miss Susan, from England
Contents:
1.Topic for discussion: friendship between boys and girls
2.performances: English songs, stories, short plays and playing games with foreign teachers      
Requirements:
All the students are welcome.
Students in senior 2 are required to be present on time.
April 26th
The Students’ Union

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同步練習(xí)冊(cè)答案