5．Where is Love？How can we find Love？
Once a little boy wanted to meet Love．He knew it was a long trip to where Love lived，so he got his things ready with some pizzas and drinks and started off．When he passed three streets，he saw an old woman sitting in the park and watching some birds．She looked very hungry．The boy gave her a pizza．She took it and smiled at him．The smile was so beautiful that he wanted to see it again，so he gave her a Coke．She smiled once again．The boy was very happy．
They sat there all the afternoon，eating and smiling，but they said nothing．When it grew dark，the boy decided to leave．But before he had gone more than a few steps，he turned around，ran back to the old woman and gave her a hug．The woman gave him her biggest smile ever．
When the boy opened the door of his house，his mother was surprised by the look of joy（快樂）on his face and asked what had made him so happy．"I had lunch with Love．She has got the most beautiful smile in the world．"At the same time，the old woman's son was also surprised at his mother's pleasure and asked why．
"I ate a pizza in the park with Love，"she said，"and he is much younger than I expected．"
If the world is full of love，we can enjoy a better life．
21．When the little boy saw the old woman，she wasC．
A．looking for a seat in the park          
B．passing the street
C．looking at some birds                
D．having a pizza
22．The little boy gave the old woman a Coke becauseB．
A．the old woman still felt hungry        
B．he wanted to see the smile again
C．he didn't like the drink              
D．the old woman paid him for it
23．The old woman gave the little boy the biggest smileD．
A．a(chǎn)fter the little boy went home        
B．before it grew dark
C．when she was drinking Coke          
D．a(chǎn)fter the little boy hugged her
24．Which of the following is TRUE？B
A．The little boy failed to find Love．
B．Both the little boy and the old woman found what they wanted at last．
C．The little boy decided never to go home．
D．The old woman gave the little boy a hug to thank him．

4．To our confusion，the written record of our conversation doesn't _______ what was actually said．（　�。�

A．

contribute to

B．

turn to

C．

submit to

D．

correspond to

3．Each of us fails from time to time．If we are wise，we accept these failures as a necessary part of the learning process．But all too often we convey to our children either by words or by actions that failure is something to be ashamed of，that nothing but top performance meets our approval．
Donnie was my youngest third-grader．His fear of failure kept him from classroom games that other children played excitedly．He seldom answered questions---he might be wrong．He seldom finished his work because he repeatedly checked with me to be sure he hadn't made a mistake．
I tried my best to build his self-confidence．But nothing changed until midterm，when Mary Anne，a student teacher，was assigned to our classroom．She was young and pretty，and she loved children．My pupils，Donnie included，admired her．But even enthusiastic，loving Mary was baffledby this little boy who feared he might make a mistake．
Then one morning we were working math problems．Donnie had copied the problems with painstaking neatness and filled in answers for the first row．Pleased with his progress，I left the children with Mary．But when I returned，Donnie was in tears．He'd missed the third problem．
Mary looked at me in despair．Suddenly her face brightened．From the desk we shared，she got a canister （小筒） filled with pencils．
"Look，Donnie，"she said，"I've got something to show you．"She removed the pencils and placed them on his desk．"See these pencils，Donnie？"she continued．"They belong to Mrs．Lindstrom and me．See how the erasers are worn？That's because we make mistakes too．Lots of them．But we erase the mistakes and try again．That'what you must learn to do，too．"
She kissed him and continued，"I'll leave one of these pencils on your desk so you'll remember that everybody makes mistakes，even teachers．"Donnie looked up with love in his eyes and just a glimmer （少許） of a smile．
The pencil became Donnie's prized possession．That，together with Mary Anne's frequent encouragement and praise for even Donnie's small successes，gradually persuaded him that it's all right to make mistakes---as long as you erase them and try again．
21．The word"baffled"in Paragraph 3most probably meansB．
A．eased 
B．confused  
C．defeated    
D．impressed
22．Which of the following words best describe Mary Anne as she is shown in the article？A
A．Patient and inspiring．
B．Creative and modest．
C．Determined and strict．
D．Considerate and proud．
23．Which of the following statements is TRUE according to the article？C
A．Each of us should try our best to be perfect．
B．The story was written mainly to sing high praise for Mary Anne．
C．The author seems to believe that failure is an opportunity to learn and make progress．
D．Donnie rarely finished his work because he seldom answered questions and thus had difficulties．

2．You might notice something new in the next few years as you watch Disney programs：Starting in 2015，there won't be any candy，sugary cereal or fast-food commercials（廣告）  aimed at kids．
The Walt Disney Company has become the first major media company to ban ads for junk food on its TV channels，radio stations and websites．It hopes this will stop kids from making poor food choices．First Lady Michelle Obama called it a"game changer"that is sure to send a message to the rest of the children's entertainment industry．"Just a few years ago，if you had told me or any other mom or dad in America that our kids wouldn't see a single ad for junk food while they watched their favorite cartoons on a major TV network，we wouldn't have believed you，"said the First Lady，who heads a campaign to help stop child obesity （肥胖）．
The ban would apply to Disney-owned ABC stations as well as Radio Disney and Disney-owned websites aimed at families with young children．In addition，Disney plans to make changes to its kids'menus at theme parks and resorts（度假勝地）．Fast-food options will be replaced with healthier choices，such as smoothies（果汁），apples，vegetables and yogurt．
In addition to candy bars and fast-food meals，other foods that don't meet Disney's nutritional standards will be banned from the company's kid-targeted media．Any cereal with 10grams or more of sugar per serving will be off the air．There will be no ads for full meals of more than 600calories．Juices with high levels of sugar and foods with too much salt will also be pulled．
Leslie Goodman，Disney's senior vice-president of Corporate Citizenship，said a company that wants to advertise will need to show that it offers a range of healthy options．
Disney isn't the only one pushing away unhealthy foods．Last week，New York City Mayor Michael Bloomberg suggested a ban on drinks over 16ounces sold in movie theaters，restaurants and convenience stores in the Big Apple．He says large，sugary drinks are partly to blame for obesity．
45．What will the Walt Disney Company do from 2015？C
A．Produce more and better cartoons for young kids．
B．Help kids develop healthy lifestyle in the program．
C．Stop broadcasting advertisements for junk food on TV．
D．Provide healthier food for kids while they are watching programs．
46．What Michelle Obama said suggests that while watching cartoons，D．
A．kids didn't believe what the commercials said
B．kids enjoy eating candy，sugary cereal or junk food
C．kids find pleasure in watching fast-food commercials
D．kids were to see a lot of fast-food commercials on TV
47．According to Michael Bloomberg，to fight child obesity，kids shouldB．
A．watch fewer cartoons                   
B．drink less sugary drinks
C．not go to movie theaters               
D．take more physical exercise．

1．Etymology，the study of words and word roots，may sound like the kind of thing done by boring librarians in small，dusty rooms．Yet etymologists actually have a uniquely interesting job．They are in many ways just like archaeologists（考古學(xué)家） digging up the physical history of people and events．The special aspectof etymology is that it digs up history，so to speak，through the words and phrases that are left behind．
The English language，in particular，is a great field to explore history through words．As a language，English has an extraordinary number of words．This is partly due to its ability toadapt foreign words so readily．For example，"English"words such as kindergarten（from German），croissant（from French），and cheetah（from Hindi） have become part of the language with little or no change from their original sounds and spellings．So English-language etymologists have a vast world of words to explore．
Another enjoyable thing about etymology for most word experts is solving word mysteries（謎）．No，etymologists do not go around solving murders，like the great detective Sherlock Holmes．What these word experts solve are mysterious origins of some of our most common words．
One of the biggest questions English language experts have pursued is how English came to have the phrase OK．Though it is one of the most commonly used expressions，its exact beginning is a puzzle even to this day．Even its spelling is not entirely consistent--unless you spell it Okay，it is hard even to call it a word．
Etymologists have been able to narrow OK's origin down to a likely，although not certain，source（來源）．It became widely used around the time of Martin Van Buren's run for president in 1840．His nickname was Old Kinderhook．What troubles word experts about this explanation is that the phrase appeared in some newspapers before Van Buren became well known．It is likely that Van Buren could be called its primary source．Etymologists will doubtlessly keep searching for the original source．However，it is clear that OK's popularity and reputation have topped those of the American president to whom it has been most clearly linked．
41．The author mentions the words like"croissant"in Paragraph 2to showC．
A．words have changed a lot in the two languages
B．what English-language etymologists are exploring now
C．English has absorbed many words from other foreign languages
D．the English vocabulary is difficult to the non-English-speaking people
42．The underlined word"pursued"in Paragraph 4meansB．
A．looked upon
B．dug up
C．put in
D．set down
43．We can learn from the passage that etymologistsA．
A．discover the possible origin of words
B．help detectives to solve mysterious murders
C．write interesting stories for some newspapers
D．explore the English language as well as the recent events
44．What most probably is the major purpose of the passage？C
A．To present the history of English words．
B．To explain what anetymologist does for his job．
C．To introduce the pleasure of the study of words and word roots．
D．To teach readers how to tell English words from non-English words．

20．The Canadian red and white maple leaf flag is officially called The National Flag of Canada．The Canadian flag shows a stylized red maple leaf with 11points on a white background，with red borders down each side．The Canadian flag is twice as long as it is wide．The white square containing the red maple leaf is the same width as the flag．
The red and white used in the National Flag of Canada were proclaimed the official colours of Canada in 1921by King George V．Although the maple leaf did not have official status as an emblem of Canada until the proclamation（宣布） of the national flag in 1965，it had historically been used as a Canadian symbol，and was used in 1860in decorations for the visit of the Prince of Wales to Canada．The 11points on the maple leaf have no special significance．
In the early days，the Royal Union flag，or the union Jack，was still flown in British north America．In 1925and again in 1946，Canadian Prime Minister Mackenzie King tried to get a national flag of Canada adopted，and failed．In 1964，Prime Minister Lester Pearson appointed a 15-member，all-party committee to come up with the design of a new flag for Canada．The committee was given six weeks to complete its task．
The committee studied 2000submitted designs as well as 3900that had been gathered as a result of the 1946committee's study．Those designs with a chance of being accepted were given to the full committee for further study．
The suggestion for a red and white single maple leaf design for the Canadian flag came from George Stanley，a professor at Royal Military College in Kingston，Ontario．After a heated discussion， they finally decided on his suggestion．
28．How many colors are there in the National Flag of Canada？B
A．One        
B．Two    
C．Three          
D．Four
29．When did Canada have its own national flag？C
A．In 1921      
B．In 1860       
C．In 1965       
D．In 1964
30．What does the underline word they in the last paragraph refer to？C
A The officials of the government
B．The professors from the Royal Military College
C．The members of the 1964committee
D．The members of the 1946committee
31．The passage is mainly about？B
A．The designer of the National Flag of Canada
B．The history of the National Flag of Canada
C．The meaning of the National Flag of Canada
D．Why the red and white single maple leaf was chosen as the design for the National Flag of Canada．

19．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．
文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下面一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞：
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Dear Sir or Madam，
Knowing that our library is going to buy more books，I'd like to give some advices．
What we need most are popular science books，that usually explain basic principles of the nature in a simple and interesting way．They help us understand science subjects better and arouse our curious about scientific discoveries．
In addition to reading for knowledge，we read for fun and inspiration．That is how I recommend another category of books：literary books．These classic works，writing by great masters，present noble thoughts through fascinating stories and beautifully language．It not only provide us joy and excitement，but also encourage us to think critically．
I would appreciate this if you could consider my recommendation．
Yours  sincerely，
Li Hua．

18．It was a city in Hubei Province．On International Children's Day，some orphans from the Wuhan Welfare Institute for Children （71）were taken（take） to the park．An elderly westerner was with them．The children were eager to tell him everything that was going on．They held him by the hand and never hesitated to call （72）himGrandpa．This man was Professor William Dorrity，from Florida，USA．In 2003，（73）when/afterProfessor Dorrity and his wife retired，they came to Wuhan and started to work as volunteers at the Welfare Institute．
The Dorritys have been working hard （74）to improve （improve） the conditions at the Welfare Institute since they came．They often take children on daytrips，（ 75）bringing （bring） along with them all kinds of food for the kids to enjoy．They recently bought audiphones for four orphans （76）whosehearing problems were serious and small tape recorders for three blind children．They also bought a wheelchair for tenyearold Tan Jun，（77）whosuffers from a brain problem．With the （78）arrival （arrive） of spring，the Dorritys took the children for （79）anouting．"We love China and we love children，"Dorrity said，"（80）and/so we are  happy to do this．

17．The Chinese people are proud ofwhat they have achieved in the past ten years．

16．He demandedthat he should be sent to work there．