科目: 來源: 題型:
某校高三年級對如何填報高考志愿作了 一次問卷調(diào)查,結(jié)果如下圖所示,請根據(jù)圖中信息簡要介紹這次調(diào)查結(jié)果并發(fā)表你個人看法。
約35%的同學認為 | 約45%的同學認為 | 你的看法 |
1.應以個人興趣為主 2.興趣是成功之母 3.被迫學自己不感興趣的專業(yè)是痛苦的。 | 1.應以社會需要為主 2.將來容易找到工作 3.興趣是可以培養(yǎng)和改變的 | …… |
注意:詞數(shù):150左右
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
假設下面是你們學校對學生課外閱讀情況所作的調(diào)查。請根據(jù)下面的圖表為某報社寫一篇有關這次調(diào)查的報道,并適當發(fā)表你自己的看法。
圖 學生閱讀各類書籍的比例 表 沒看過文學名著的原因
原 因 | 百 分 比(%) |
1. 沒有時間 | 48 |
2. 書太厚,沒有耐心 | 20 |
3. 不喜歡文學 | 12 |
4. 對考試無用 | 20 |
要求:1.字數(shù)150左右。 2. 短文中已寫好了的部分,不計入詞數(shù)。
Recently our school has had a survey on reading. It shows
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科目: 來源: 題型:
(江蘇省常州高級中學2007-2008學年高三第四次階段教學質(zhì)量調(diào)研)
假如你是李鵑,在某報上看到以上一則招聘廣告,你很想應聘這份工作,請根據(jù)以上廣告及以下信息寫一封英文郵件:
姓名 | 李鵑 | 性別 | 女 | 年齡 | 18 |
特長 | 擅長英語;善于共處 | ||||
經(jīng)歷 | 做了兩年家教;現(xiàn)為愛心俱樂部成員 | ||||
理由 | 1.開闊眼界,了解社會; 2. 樹立信心,培養(yǎng)交際能力,3… 4…. |
注意:1.詞數(shù)在150左右。2.郵件開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。3.至少再補充兩條理由。4. 提示詞:Loving Heart Club愛心俱樂部
l have ust read the ad on the school bulletin and the moment I saw it I took an interest
in becoming one of the five volunteer English teachers.Now I’m writing here to apply for
this opportunity.
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I’d appreciate it so rnuch if you could possibly consider my application.I’m looking forward
to your early reply.
Yours sincerely,
Li Hua
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科目: 來源: 題型:
下列圖表是某校高三學生高考志愿(選擇專業(yè)和學校)的調(diào)查結(jié)果。請給一英語報社寫一篇簡要的報導,并說說你自己的觀點。
注意:1.報導須包括所有要點,可適度發(fā)揮;
2.開頭已經(jīng)寫好,但不記人總詞數(shù);
3.詞數(shù):150左右。
The above graph is the result of a survey which shows the different opinions of the senior three graduating students of the school on how to choose their majors and universities.
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科目: 來源: 題型:
目前熒屏上青少年才藝展示表演越來越多,不同學生就此有不同看法。請根據(jù)以下表格內(nèi)容,以Are middle school students too young to be on TV shows? 為題,為某英語雜志寫一篇英語短文。
看法 | 理由 |
太早參加演出, 不利學習 | 1. 沒有形成自己的演出風格,僅靠模仿,不是真藝術; 2. 女孩們過多迷于“明星夢”,忽視學習; 3. 演出花費太多時間與精力,不利集中精力學習。 |
應該參加演出, 展示才華 | 1. 表演節(jié)目提供了參與社會活動的機會; 2. 豐富演出經(jīng)驗,有利于將來的音樂生涯; 3. 人各有夢,抓住機會實現(xiàn)夢想。 |
你的觀點 | 1. …… 2. …… 3. …… |
注意: 1、行文應連貫流暢, 內(nèi)容要充實完整;
2、題目和開頭語已經(jīng)給出, 不計入總詞數(shù);
3、詞數(shù)150左右。參考詞匯:模仿:imitate
Are middle school students too young to be on TV shows?
At present there are more and more teen talent shows on the TV screen . Are middle school students too young to be on TV shows? Some students think so.
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科目: 來源: 題型:
作為中學生,你經(jīng)歷過多次考試,體驗過成功,也遭遇過失敗。請你根據(jù)提示內(nèi)容,簡要概述中學生中普遍存在的對考試失敗的兩種態(tài)度,并結(jié)合自身實際,說明你的態(tài)度及理由。
消極態(tài)度 | 積極態(tài)度 | 你的態(tài)度及理由 |
●情緒低落 ●喪失信心 ●不再繼續(xù)努力 | ●分析失敗原因 ●改進學習方法 ●增強自信心 |
注意:詞數(shù)120左右,開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
We middle school students have had many tests or exams
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科目: 來源: 題型:
針對目前高三學生學習壓力較大的現(xiàn)狀,有人以“Effective Ways to Release the Stress”為題于上周調(diào)查采訪了五個學校的500名高三學生。請你根據(jù)以下調(diào)查結(jié)果的圖表寫一份報告,并再談談自己或身邊同學釋放壓力的有效方法。
注意:1.詞數(shù):120左右;
2.調(diào)查報告的題目和開頭已為你寫好(不記入總詞數(shù))。
3.參考詞匯:心理咨詢室the psychological consulting office
Effective Ways to Release the Stress
Nowadays more and more senior three students are getting stressed in their studies.
。
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科目: 來源: 題型:
某英文網(wǎng)站正在開展關于填報志愿時是首先考慮專業(yè)還是學校的討論。請你根據(jù)下面所給的要點提示,用英語寫一篇短文,描述學生中存在的兩種看法,并談談你自己的看法,并將此文在該網(wǎng)站的BBS上發(fā)表。
觀點 | 理由 | |
1 | 首先選擇專業(yè)(60%學生) | 1. 學習自己感興趣的東西 2. 將來從事自己喜愛的工作 |
2 | 首先選擇大學(40%學生) | 1. 學習環(huán)境對人的成長很重要 2. 名牌大學的畢業(yè)生在求職時會受到青睞 |
3 | 你的看法(內(nèi)容由考生自己擬定) |
注意:1. 詞數(shù):100左右。開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù);
2. 內(nèi)容可適當發(fā)揮,注意行文的連貫。
專業(yè):major
Every student will be faced with the problem when he/she passes the college entrance examinations: Should we choose a good major or a good university first?
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科目: 來源: 題型:
假如你是李華,剛參加完中美中學生冬令營——美國之旅,學生會請你根據(jù)下面表格中所提供的信息寫一篇有關中、美高中教育的短文:
國家 | 中國 | 美國 |
學制 | 三年 | 四年(大多數(shù)) |
學習特點 | 學習努力,知識扎實;課堂、老師是獲取知識的主要渠道 | 更加活潑,運用知識的能力較強;網(wǎng)絡、圖書館是獲取知識的主要渠道 |
學習時間 | 每天約10小時 | 每天約8.5小時 |
課外活動 | 學校、班級組織的多 | 學生自己組織的多 |
其他 | 班級和教室固定 | 班級和教室不固定 |
注意:1.詞數(shù):120左右;
2.可適當增加細節(jié),以使行文連貴.
參加詞匯:課外活動extracurricular activities
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科目: 來源: 題型:
下表對比了中國和美國的中學生在寒假期間的主要活動,請你根據(jù)表格所提供的信息,給某英文報紙寫一篇文章,并就中國中學生如何度過有意義的假期提出合理建議。
中國中學生 | 完成假期作業(yè)、看電視、上網(wǎng)等 |
美國中學生 | 讀書、參與社區(qū)活動、參加比賽等 |
給中國學生的合理建議:
·科學安排假期時間,多讀書
·多接觸大自然,多外出參觀
注意:1.文章的開頭已為你寫好。
2.詞數(shù)不少于60。
In winter holidays, students enjoy various activities. But in different countries students are involved in different things
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